太長不看版：這一篇沒有太長不看版，因為你需要好好看完。
有天，母上一位朋友託她找到我，想讓我幫他們孩子進行心理輔導。問孩子什麼問題，答曰：“不愛學習，愛玩手機。”
我說：“這沒毛病啊。要是哪天他不愛玩手機瘋狂迷戀上學習了，可能需要心理醫生給治治。”
在被母上批評教育之後，我決定還是跟他聊聊，起碼可以作為一個長輩告訴他一點人生學習的經驗。
談的過程中，我發現他並沒有什麼明顯心理問題，相反他善良、幽默、興趣廣泛、課外知識豐富，最多就有點中二病；但另一方面他也正在經歷很多青少年在那個年齡都會遇到的煩惱：敏感、自卑、在意別人的評價，常常陷入自己和自己的纏鬥之中……
我和他聊了有幾個小時，一出房間就迎上了他父母殷切的目光，似乎想要從我這裡聽到專業有力的分析。
“給你們一分鐘時間，能告訴我5個他的優點嗎？”我問。原來似有滿腹話要講的父母頓時語塞。一分鐘過去了，父親有點不好意思地說“嗨，你要讓我說他5個缺點，我一秒鐘就能給你說出來！”
“那再給你們一分鐘時間，除了學習學不進去之外，能說出5個他現在的煩惱嗎？”
得到的回應仍然是沉默。
臨走時父親握著我的手說，“我懂了，謝謝你。我們會反思的。”
不知從什麼時候起（也許是從一開始就是），江湖大忽悠佔據了心理學半壁江山，抓住了焦慮中的父母。好像孩子成長中的任何問題都能被貼上心理毛病的標籤，然後用巧立的名目去“治療”。
類似形形色色的疑問我收到過很多。
“我孩子兩歲半，平時玩小車都要一字排開，弄歪了就發脾氣。請問哪裡有比較好的心理醫生能治他的偏執和強迫症啊？”
▲ 兒童兩三歲會進入秩序敏感期，就是會有一些強迫行為，不能以此為依據判定為偏執或強迫症。
“昨天我抱著20個月的女兒進電梯，電梯裡進來兩個男的，她就嚇哭了。她是不是有社交障礙？ 怎麼提升她的社交能力？”
▲ 三歲前兒童本來就不具備社交功能。突然和兩個陌生男人共同進入密閉空間，別說你女兒，我都怕。
“我兒子15個月，一生病就特別脆弱，一夜要喝3次夜奶，他這種焦慮矛盾型的人格，是不是要靠母嬰隔離來戒斷？”
▲ 誰告訴你貪戀夜奶就是焦慮矛盾型人格了？Ainsworth聽了都想打人。
感謝母上那位朋友後來選擇了相信我。但遺憾的是，大多數時候，即使我解釋到口乾舌燥，家長仍然不相信我的話：他的孩子真的沒有心理問題——只是和億萬個其他孩子一樣，正在經歷他人生中的某個階段而已。
“你看不出來毛病是你水平不夠，自有高手能解決我們的問題！”#那你好棒棒哦，要不要諾貝爾大禪師頒個獎給你？#
所以豫章書院、雷電法王楊永信簡直就是為無知家長量身定做。
在“問題少年”中，有一部分是真有心理問題。在從兒童走向成人的過渡階段中，青少年面臨著自我認同、人際交往兩大任務。而孤獨、抑鬱、低自尊、自我封閉及社交焦慮的孩子往往更難處理好這些難題。與其說他們有網癮、玩癮、逃學癮，不如說他們只想在玩樂中追求心理滿足，逃避他們應付不來的長大成人任務。
但心理問題不是一朝一夕形成的。父母本已難辭其咎，此刻卻不從自身反思，反而讓非專業人員通過禁錮、毆打、電擊等暴力方式野蠻阻斷種種“問題”行為，簡直愚不可及。被虐待過的孩子並不會因此就解決原來的問題，反而會更焦慮，更抑鬱，自尊更低，更具攻擊性。
更重要的是，大部分被扣上“問題”帽子的青少年，其實並沒有心理問題，只是自控力差而已。青少年由於前額葉功能（如抑制功能）不完整，所以更愛冒險、不太能控制衝動、自覺能力差。但前額葉功能會隨著年齡增加而逐漸完善。這也是為什麼過了20歲，愣頭小夥子就能漸漸學會冷靜自控自律。
說白了，這就是人生中的一個階段而已，即使不去豫章書院、網癮學校，長大了也會好。現在市面上充斥著大量教育機構，將孩子隨著年齡增長而自然發展好的功能，算作他們“教育”的功勞，以此斂財，同時還通過洗腦讓愚蠢家長（甚至孩子自己）覺得真有效果。
在治病的時候，醫生如果對你愛搭不理，那就說明真的沒病；如果告知家屬病情要重視，要付出大量努力來配合，承受巨大壓力，面臨很多風險，最後效果也不能百分百保證，那
這是正規醫院的路數；只有江湖騙子才會號稱，你家孩子已經病入膏肓了啊，但你什麼力都不用出，什麼風險都沒有，過程輕鬆快速，效果槓槓宛如新生，唯一代價就是大把花錢。要不怎麼說學習很重要呢，因為有些智商稅，是拿孩子的尊嚴、身心健康甚至性命去交的。
看過一個新聞，一個16歲少年進網癮學校沒幾天就被打死了。而他進“校”前兩天，還英勇地救過一位落水女士的命。他的母親哭癱在地喊著“我要兒子”的畫面至今在我腦海中揮之不去。無法想象他被反銬在地圍毆致死之前有沒有絕望地想過，自己能救得了別人的命，為何在被稀裡糊塗的父母親手送進鬼門關時，卻沒人救得了自己的命。
閱讀更多 Dr昕理學 的文章
