煩惱的自由人
如果是我的孩子，我會選擇書法。
先說說為什麼選擇書法吧。有個詞叫”字如其人“，說的就是，通過一個人寫的字，就能推測出這個人的性格,所謂”你有一手一塌糊塗的字，就有一顆一塌糊塗的心“就是這個意思。縱觀現在，從孩子學寫字開始，我們都會要求孩子將字寫得規規矩矩，字正腔圓，如果孩子寫得不好，就會要求孩子重新來過。當孩子進入小學，如果寫的一手好字，老師檢查試卷的時候也會賞心悅目，而不是盯著卷子半天，卻不知道答了些什麼，本來答對的題目，卻給了一個大大差”X“，當孩子拿到老師批改之後的試卷時，會不會覺得委屈，當家長知道是因為孩子字沒寫好才導致老師的錯判，會不會覺得委屈呢？所以，當孩子學習寫字時，就一定要孩子將字寫好。即使是孩子出入社會後，雖然現在基本上都是手機或者電腦打字，但是一手好字同樣讓人賞心悅目。
而反觀舞蹈和鋼琴，這兩種的學習，除了孩子的勤奮苦練，還需要孩子具有一定的天賦，才能在舞蹈或者鋼琴領域有所成就，但試問：現在這麼多孩子都去學舞蹈和鋼琴，有幾個孩子能真正在這方面有所建樹呢，有幾個人以後真正能靠這個養活自己呢。現在很多培訓機構都大肆宣傳舞蹈和鋼琴，聲稱3歲左右的孩子就可以開始學習，家長也爭先恐後送孩子去學習，個人認為不排除一種”從眾心理“在作祟。
但是，如果家庭經濟條件允許，倒可以讓孩子去嘗試不同的學習。
當然，不管是書法還是舞蹈抑或鋼琴，都要建立在孩子喜歡的基礎上，書法枯燥，舞蹈和鋼琴相對來說更有趣一點，也許孩子能更容易接受，建議當孩子大一點了，帶孩子多去體驗，觀察孩子的表現，跟孩子一起選擇，然後堅持下去。
你說呢？
【我是"成長為自己"，今日頭條育兒專欄作者，希望通過身邊的故事影響你我他，讓我們在養育孩子的道路上，少走一些彎路，歡迎大家關注、點贊、轉發及評論】
成長為自己
為什麼只能選一樣呢？
我家孩子六歲四個月，我的培養思路是，舞蹈和樂器是必學的，因為是女孩，舞蹈可以培養氣質塑造身形，樂器可以開發智力修身養性，所以我們學了中國舞和鋼琴，說心裡話孩子是經歷了一個覺得難不願意學，後來在我的堅持下過了磨合期，現在已經學的比較規律穩定了，最大的體會是她學鋼琴半年，性子平和了很多，耐性比原來好，遇到事不愛著急了，練舞蹈兩年了，靈活性柔韌性也好了很多，感覺這兩個並不矛盾，為什麼非要二選一？
再說書法，這個我也覺得是修身養性很好的東西，我們學美術一年了，書畫不分家，等她再學一兩年，上小學二年級的樣子準備讓她學學書法，一個是可以磨性子，一個是可以練字，加上下一步書法也對初中考試有好處，也是很有必要的。
藝多不壓身，而且我不贊成有的家長讓孩子玩兒不讓孩子學東西的想法，其實效率高，學這些並不吃力，反而培養孩子高效率的學習習慣，終身受益。
月眸如星
學鋼琴，寫字人人都會，就算不刻意找老師學只要自己練練足以滿足考試需要。未來都是用電腦，除了簽字基本上用不到寫字了。
舞蹈傷身體，基本上舞蹈家的腳都是巨醜無比，腰部也沒幾個好的，長大了體型變化可能就根本不適合跳舞了。
鋼琴基本上什麼曲子都能彈，各種音樂風格都可以搞定。換個電子鋼琴，各種樂器的聲音都可以玩玩。組樂隊少不了鍵盤，自娛自樂也是不二之選。
普及率再高大部分人也不會，還可以在咖啡館，高級酒店，甚至商場樂器店之類有鋼琴的地方無意中給女朋友或男朋友露一手。比起舞蹈，鋼琴不傷身，小時候可以開發智力，老了預防老年痴呆。可從小彈到老，即便不是藝術家也還可以去咖啡館彈個小曲，賣藝掙個小錢。
魂飛天外2
我的建議是舞蹈，雖然我自己不會跳舞，會彈琴。
鋼琴和書法都需要安靜，需要耐心，這與小孩子的天性不符，如果不是孩子特別喜歡或者立志要長大成為鋼琴家，大一點學也無妨。我姨夫工作後才開始練書法，現在在一個縣城裡是書法協會的會員，很有名氣的。
舞蹈需要全身協調，對孩子身體、大腦發育都很好，而且能培養一種樂觀堅韌的性格。不建議學芭蕾國標之類的太吃苦的舞蹈，跳跳街舞、交誼舞等等，培養個愛好，養成良好的性格，我覺得是最重要的。
黑白的觸動
我家三個都學了，我想著上小學後放棄一門怕她學習顧不過來。目前問孩子，孩子說都喜歡哪個都不願意放棄。到時候再看吧，反正鋼琴肯定會讓她堅持下去。
看很多評論說要考慮孩子是否有天賦，我想說，哪有那麼多有天賦的孩子，大部分還不是靠後天的努力，家長的督促。經濟條件上允許，孩子也有興趣的話就學啊。我們也不求她走專業道路將來靠這個賺錢吃飯，主要是為了她增加一門興趣愛好，提升個人氣質，培養音樂素養。當然如果將來她自己選擇走這條道路，我們也會全力支持她。
如果這三個只能選一個，那就看看孩子更喜歡哪個好了。現在都有試聽課的，可以讓孩子多去試試自己感受一下。但是要告訴他，一旦選擇了，中途就不可以放棄一定要堅持學下去。因為不管學什麼，大部分孩子都是三分鐘熱度，後面需要家長不斷的引導和督促。只靠孩子一時的興趣的話，怕是最後啥也學不下去。
用戶1629522335542
如果單純從題主給的三個選項中去挑的話，我會選擇書法（且一定是硬筆書法），理由也特別簡單，鋼琴學的太多了，我本身是學民樂的，孩子將來民樂也肯定是要學的，鋼琴即使學也是作為啟蒙訓練孩子耳朵；舞蹈的話，如果是女兒的話可以考慮學個芭蕾啥的訓練一下形體。
至於為什麼一定要學硬筆書法，則是出於實用角度考慮的，首先，孩子上學以後要寫作業，寫的一手好字不論是平時還是考試，都回來老師一個良好的印象；將來出身社會，一手好字也絕對會讓領導和同事刮目相看；且練字也是一種修行，磨練一下孩子的心性，何樂而不為呢！
鳴心國樂坊
還是選擇學習書法吧。鋼琴普及率低。舞蹈也得有天賦。學書法是個慢活，從小孩子開始學寫字開始，寫字，學書法是一個人一輩子的事。
我認為，無論讓孩子們學什麼，都得看他們是不是熱愛自己的所學，如果他們不熱愛自己所學的，就是讓他們學，他們也是學不好的。愛因斯坦說，熱愛是最好的老師，就是說的這方面的道理。
選擇讓孩子學習書法的另外一個原因，就是他是中國人，是中國人就要繼承中華民族優秀的傳統文化，就要寫漂漂亮亮的中國字。書法背後是文化。記得這句話是歐陽中石先生說的。讓孩子學書法，不是單單讓他拿起毛筆寫幾個字，而且讓他深刻理解書法文化的內涵，瞭解漢字的演變和發展歷史，為傳承和弘揚中華民族的書法文化盡點綿薄之力。至於學書法以後賣字賺錢什麼的，一律不予考慮，因為賣字賺錢是非常俗氣的事。文人，雅人，不行庸俗之事。做到“舊帖常臨出新意，俗見盡棄做雅人”。是極為開心的一件事！所以說，我要把這些都慢慢的告訴孩子，讓他一點一點接受我的觀點。
有人可能會說我的文章是虎頭蛇尾，其實不是這回事的。現在寫文章，提倡的是開門見山，力摒豹頭鳳尾，把事情說完，文章就可以結束了。這就叫文風改進。
以上為個人觀點，一家之言，僅供參考。歡迎各位網友留言和評論！
中州耕牛堂主
選鋼琴者，最好孩子數學很強，因為鋼琴音樂是節奏和多重賦格的，本質是數學的。木有數學天賦，碰鋼琴不過是自娛自樂。
書法最易速成，沒有美術天賦的，可以陶冶情操。
舞蹈，對身體條件要求比較高，當然一定的樂感必須的。這不是說體育好就一定適合舞蹈，但是身體柔韌性差，耐力差，毅力不強的，的確只能做票友。
以上俗見，理由不展開了，有心者自行參考，總歸孩子學什麼，家長意願並不重要，莫要攀比。
黑馬不一定黑色的
鋼琴、書法、舞蹈必須讓自己的小孩選一項，作為家長，僅僅給孩子提供建議，但不能武斷，也不能根據家長個人的喜好來決定孩子的事，我給自己的孩子建議選書法，這是因為：
一、中華書法藝術不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。書法藝術內涵豐富、博大精深，蘊自然之性靈、溢大美之芬芳、凝睿智之妙趣，使人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。使孩子在練習書法，書寫硬筆字、軟筆字的過程中體悟墨韻之書香、陶冶之性情、淨化之心靈、昇華其靈魂。
二、家長的建議僅供孩子參考。作為家長，在為孩子建議選修書法課後，應徵求孩子的意見，根據孩子的的興趣、愛好、特長等因素為孩子提供建設性意見，這一過程中切忌家長意氣用事而不徵求孩子意見，切忌家長獨斷專行而不關注孩子的心理感受，切忌家長不聞不問而不盡家長應盡的責任。
三、家長的建議要為孩子負責。作為家長，在為孩子建議選修書法課後，應密切關注孩子對書法課的練習效果，應關注在孩子書寫的過程中的所學、所獲、所得。這一練習的過程是日積月累的過程，切忌急功近利，要為孩子的終身發展，終身學習奠基。
四、家長的建議要與孩子同步。練習書法，寫得一手好字，無論是硬筆還是軟筆，都是孩子的第二張臉面，特別是電腦等廣泛運用的過程中，許多人也可以說大多數人的書寫基本功名不付其實，書寫不規範，筆劃錯誤，錯別字滿篇，書寫不美觀等現象比比皆是。基於此，作為家長，個人建議幫孩子選了書法課。
作為家長，無論是建議孩子選課，還是建議孩子做事，家長的建議必須具有民主性、科學性、合理性、嚴謹性，這樣的家長才是稱職的家長，才是受孩子尊重的家長，才是成功的家長。
一家之言，敬請批評指正！
若水——2019-03-09匆忙中
