想要讓小學生們提高寫作水平，讓他們多練習組詞、造句是個很重要的方式。作為父母和老師，我們可以先讓孩子們在課文中找出相關的詞語，並且說出詞語的含義，然後用這個詞說一句話。比如“許多”，我們可以造句為：“每個青少年都有許多美好的心願。”或是：“故宮博物館裡陳列著許多珍寶。”這些都是很好的句子。
而“許多”這個詞語最早的出處，據考證有兩種可能，一是在《隋書·裴蘊傳》中：“ 蘊奏曰：‘此大不遜，天下何處有許多賊！’”二是在宋朝李清照的《武陵春》詞中寫道：“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”
漫畫中的這個詞組：“沒有……沒有……沒有……”，很明顯是個表示並列關係的關聯詞。同學們可以用來描述某個事物或是某件事情同時不包含、不存在某種東西或狀態的情況。比如：“汽車外的道路兩旁是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。”或者說：“我有一個夢想，我希望這個世界裡沒有戰爭、沒有傷痛，也沒有分離。”從上面的例句我們可以看出：用這個關聯詞造句的時候，雖然句子裡的3個小分段表示並列否定的關係，但是最好在意思、邏輯上呈現出遞進和層進的關係。
“只要……就……”是表示條件關係的關聯詞，同學們在學習這個關聯詞時，可以和“只有……才……”進行對比學習。很明顯能夠看出：這兩個關聯詞雖然都是條件關係，但是“只要……就……”指的是充分條件，而“只有……才……”卻描述的是必要條件。比如下面這兩個句子：“只要有時間，我們就去旅行。”和“只有女人，才能生孩子。”可以看出前一句中“有時間”是“去旅行”的充分條件，但其實沒有時間也可以擠時間去旅行；而後一句中“女人”則是“生孩子”的必要條件，也就是說：如果不是女人，就根本不可能生孩子。
而“如果……就……”和上面我們講到的“只要……就……”同樣是條件關係的關聯詞，而且前半句都是後半句的充分條件。但是這兩個關聯詞之間也是有區別的：“如果……就……”，前半句一般是假設的情景和狀況，而後半句敘述的結果一般也是指沒有實現的事情，主要表達惋惜之情。而“只要……就……”表達的含義是指在前半句的“只要”限定的情況下發生的結果，一般是指確定發生的事情。
漫畫中的王老師讓小逗用“一乾二淨”來造句，我們知道“一乾二淨”主要用來形容一點兒也不剩。比如可以造句為：“小朋友們把地裡的麥穗撿得一乾二淨，做到顆粒還家。”這就非常合理，而且句式很優美。而像漫畫裡小逗的造句：“我把銀行搶得一乾二淨。”就簡直是異想天開，而且在道德和法律上也是絕對不容易發生的事情，難怪王老師要鬱悶地問他：“這樣做對嗎？”
而“此起彼伏”是一個成語，意思是：“這裡起來，而那裡落下。”或是指：“這邊起來，那裡伏倒。”通常用來形容人群、事物或景象一起一伏、接連不斷，而且高潮迭起的狀況。“此起彼伏”最早出自漢朝張衡的《西京賦》：“鳥畢駭，獸鹹作，草伏木棲，寓居穴託，起伏集此。”一般用作謂語，表達事物發展變化不斷的意思；比如：“草叢裡，小蟲的叫聲清脆悅耳，此起彼伏。”就是一個文筆優美、語言通順的好句子。
總之，同學們想要學好組詞造句，就要首先對詞語和關聯詞的含義理解透徹。
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