零星雨825
這其實很正常，但也只是一部分家長的做法，並不是所有的家長都是如此。
有幾種情況：
1、孩子成績不錯
孩子經過補課，成績不錯的情況下。有部分虛榮心強的家長，不願意讓別人知道孩子補課，主要是希望別人覺得自己的孩子很聰明，學習很輕鬆。
其次，家長也不希望增加競爭對手。畢竟現在的教育就是競爭，如果別的孩子超過自己的孩子，那麼對於自己來說，就是一種威脅。
2、孩子成績太差
這部分孩子，經過補課依然成績很普通。實際上，這樣是很常見的現象。並不是誰都能通過補課提高成績。
如果孩子到處補課，成績還是不見提高，實際上家長內心是非常痛苦的。這個時候對孩子是徹底沒有辦法，當然不願意在提起孩子參與補課的事情，否則那更是覺得非常失落，臉上無光。
3、保護孩子
有些孩子對於補課比較敏感，不願意別人知道自己在補課。這個時候，家長本著保護孩子的心態，也不會告訴別人孩子到底有沒有參與補課。
但是，實際上很多家長會跟朋友一起分享孩子的學習信息。我接觸的很多家長實際上都很願意跟好友分享優質的教育資源。比如我的很多學生實際上都是老學員介紹過來的。
所以，實際上我們不需要糾結別人到底有沒有告訴你孩子是否在補課。學習實際上是一件很私人的事情，自己有自己的規劃和步驟，不要輕易被別人影響。
翼翔老師的兒童教育
很多家長就是這樣子的。
比如，我認識一個小章，就在我樓下住，她的孩子真是從小到大都在補課，她對孩子也抓的特別緊，經常買各種試卷拿回家做。孩子做的不認真，她就高聲怒罵。所以成績也很優秀。但是，每當外人一問，人家就特別無辜的表情說:哎呀，我從來不讓他補課。回家也不多做試卷。學到什麼就算什麼吧，我一天到晚就是忙自己的事。
以前我真以為就她一個人真的做
後來，接觸了很多這樣的家長，明明抓的特別緊，明明給孩子報了許多班，明明買了好多試卷讓孩子在家刷題，可就是強調，都是孩子自學成才，孩子隨便一學，就優秀無比。
分析下原因:
家長非常願意把孩子塑造成“聰明伶俐，不學就會”的光輝形象，好像刻苦學習，多下苦功，就不那麼光彩一樣，所以很多家長特別喜歡粉飾孩子的學習狀態。
（另外，也有一點點說不出口的小心思，擔心別的家長也使勁抓孩子，人家孩子成績上來了，自己孩子不就沒那麼顯眼了嗎？於是營造一種自己孩子沒下功夫的外表來迷惑大家）
另外，要是這麼來打聽，孩子上的什麼輔導班，多做了哪一套試卷，這些都是孩子同學家長才會關注的問題，（像咱們，根本不會管一個學生上什麼輔導班），所以，感覺對方就是“潛在的競爭對手”，所以儘可能地“釋放煙霧彈”
要我說，這都是一些小心眼，大傢伙一起商量一起探討，不比一個人悶頭琢磨好嗎？何必一個人閉門造車還不如大家群思群策，才會更好。
要知道，以後孩子走向社會，面對的競爭對手多的是，還不如提前和同學搞好關係，大家一起好好努力，共同進步呢！
Longsuixinyuan
我也抓孩子學習，但我特願意分享，比如，孩子二年級了，在班裡學習很好，我就經常拉著她班裡同學一起組團，很多種團比如娛樂的樂園團購，老師佈置的特色作業我也願意拉著同學們一起做。新學期我給孩子報作文班，在班裡一喊，三分之一的娃跟著我報名了。我覺得這樣不是挺好的嘛？幹嘛想不開呢，在我心裡我女兒要競爭的不是她班裡那小部分同學，是將來是大社會大世界，現在只是知識儲備，一起互相陪伴學習多好啊[呲牙][呲牙]我是個全職媽媽，也參與到了班級家委會，很多媽媽願意跟我交流，即使我沒有太高的學歷，但我願意學習，即使別的家長是教授是老師，但我也不覺得我比別人差。我就是要做個好媽媽好家長
北京妞兒wEigUan
小徐常年從事一線教育，和無數家長交流過，交流的多了，慢慢的也會猜測家長的心理了，例如有些家長的孩子明明補課，但卻要說從未補過課；還有一些家長明明在外面沒有給孩子補過課，卻說報了好幾個班。究其原因，家長們只要不實話實說一般都是有目的的。
那麼，但說題主所提的問題，孩子明明補課，而家長卻要說從未補過課的原因有以下幾點：
一、護犢子、保護孩子的自尊心的心理。
有的家長無論在家怎樣幫孩子學習，報班補課，為孩子的學習成績提高操碎了心，但是對外界卻總是一副輕鬆的樣子，每次別人詢問自己孩子的學習情況，家長總是說，“我家孩子學習不用操心，自己知道用功。”“我家孩子不用報補習班，腦子還算聰明”等等。
這樣說有兩大好處，一來顯示自家孩子聰明，二來保護了孩子的自尊心。所以這樣的家長應該算是比較聰明的家長。
二、虛榮心作祟
認為如果自已的孩子上了補習班，學習成績好了也是課下“加小灶”才變好的，臉上並不光彩；如果學習成績並不好的話，那更不光彩了，認為孩子課下補課才考這樣，很丟人。因此無論自己的孩子成績如何，補課的事絕不外傳，保持顏面。
三、競爭心理作祟
有些家長偷偷給孩子補課，怕讓人知道後，也給孩子“加餐”，從而使自家孩子的優勢難以保持。
四、孩子明明在補課，但是卻說從未補過課，大多是孩子不願讓家長說出去。
現在學生的虛榮心和自尊心非常強，他們不希望自己在外補課的事被同學或老師知道，認為這是不光彩的事情。
我一個同事的孩子曾經跟家長約定，如果家長把她補課的事說出去，她就再也不去補課了。家長為了遵守和孩子的約定，只能對外界說從未補過課。
小徐老師認為，凡是孩子明明在補課，卻對外說從未補過課的家長是出於自身心理和利益的考慮，既有利保護孩子的自尊心，又有面子，還能保持競爭力，可謂聰明家長的典範。
小徐老師不明白的是，有些家長自己孩子明明沒有補課，卻到處宣揚孩子補課花了多少多少錢，這種家長的做法既讓孩子反感，又起不到任何提高孩子學習成績和學習積極性的效果，不知這麼說來有何意義？
指尖教育帝國
這種滿嘴謊言，胡說八道的家長非常多！
有的孩子六歲了，身高與四歲多的孩子差不多，家長就說“孩子不到五歲”。有的孩子七八歲了，很多方面都不如別的孩子。家長就說了“我們孩子一歲就會使用筷子”，“我們孩子二歲就會背弟子規”等等……
這些家長都是北漂家庭，自卑攀比意願強烈，一旦看到比自己孩子能力智力強的孩子，心裡無法承受。
這種家長，狹隘，自私，陰暗，妒忌，杜撰能力超群。
對這些這類“家長”，直接鄙視，只相信其性別即可，不要與其談論任何事情。
就一句，滾蛋！傻逼
穿假彈
這個話題很搞笑。
其實世界很小，名校圈的人也不多。
我們19高考這幫人的家長，很多都是小升初就一起混群。
能夠在我們這個城市，排到省1000以內的，其實也就是那些人。小學優秀，初中在名校重點班，高中也在前幾的重點班。這個圈，真要打聽一個學生有沒補課，在那種班跟誰補課，非常容易。所以一線名校的尖子，補課了，裝沒補課，也沒用。因為真的成績好，你自己低調，補課老師也會拿你出來宣傳。畢竟人家做生意，需要業績。
其他屆不清楚，我們這城市，19的，名校圈，基本不存在這類人。圈子太小了。
中游生呢，補課了說不補課，可能是家長虛榮心作怪吧。我見過到處找名師，一路補上來，老是在中游晃盪的。花了很多錢，補了很多課，成績也不行。就說自己家的娃不補課了。
我家娃也不補課，他的同學不信，最後發現各大補習機構都不見我家娃的影子。後來她們就說，我家娃，爸媽補的。我也沒法否認。因為我經常跟他散步聊人生，給他講了很多道理，當然也包括怎麼讀書的道理。我覺得所有的爸媽，都會在散步時，跟孩子講各種道理吧。
成績差丟人，補課其實不丟人。去補課，至少說明兩個問題。第一，家裡經濟狀況不差。第二說明孩子勤奮。你讀名校，本來學校的作業就不少，難度又大。搞定了學校的作業之後，還能抽時間去補課，還要做補習學校的作業，不容易的。
家裡有錢，娃勤奮，幹嘛要不認呢？
春暖花開003
筆者作為一名教師，來說一個很奇怪的現象。這個現象就是有的家長，他的孩子明明參加了補習班，卻對外說自己的孩子從未補課。這到底是一種什麼心理呢？我們一起來分析一下，這種現象的幾種原因。
一、為了保護老師。學生是在跟著他的老師補課，而且是家長請求老師補課，所以為了保護老師，不得不對外說，自己的孩子未曾補課。因為在職教師補課被發現，會被通報批評甚至取消教師資格。
二、為了保護孩子。孩子的成績不是太好，通過補習，學生的成績大幅度提高。為了增強孩子的自信心，所以對外說孩子從未補課（都是孩子自己努力的），以此讓孩子更好的適應學習環境。
三、為了滿足家長自己的虛榮心。孩子取得了很優異的成績，家長覺得自己也很有光彩。如果讓別人知道了自己天天請輔導老師給孩子補課，容易讓別人覺得自己家的孩子不聰明一樣。這麼好的成績全是補課補出來的。
四、家長有自己的小心思。家長不希望別人家的孩子也補課，對外說不補課的原因，就是不想別人家的孩子補課。不想讓別人家的孩子超過自己家的孩子，想讓自己的孩子有競爭優勢。如果別人家的孩子也補課了，就可能要超過自己家的孩子了，這補課的錢豈不是白花了嗎？
還有另外一類家長到處說自己的孩子補課，而且補課費很貴之類的。明明孩子沒有補課，卻要說孩子補課。這樣的家長的心理也許剛剛相反。
總之，家長隱瞞孩子補課，對外說未補課，應該有多種原因。不管是保護孩子，還是保護老師，更多的是滿足家長自己的小心思。家長都是為了讓孩子取得更優異的成績，其心可贊，其情可憐。可憐天下父母心，噓，別讓人家知道俺的孩子補課！
一師者
我是教師也是家長，我自己的孩子因為某門科程不理想，我也讓他到其他老師那補過幾天課。術業有專攻，我英語不如人家，再說自己的孩子還是要別人教育好些。當別人問我時我也會說我讓同事補過英語，我覺得人家純屬幫忙又沒收一分錢，自己的確英語不如人，補就補了，既不違規也不丟人為啥不敢承以呢？
所以我不準確判斷，人家不告訴你一個原因可能是為了保護給自己補課的老師，誰都知道現在在職教師補課零容忍，因為自己多嘴端掉人家飯碗不厚道，既使沒收錢純屬做好事，因為自己多嘴給別人惹一身麻煩多不地道。第二個原因，不想讓別人知道自己孩子補課，怕其他同學鄙視自己孩子，因為孩子差，而再次給孩子造成心理壓力。第三個原因，也許是他本人愛面子，覺得孩子補課讓別人瞧不起他。第四個原因，也評是他不想讓你知道孩子補課，怕都去補，這樣一來他孩子將來又多了個對手。
當然這些我都是些假設，猜測。真正是什麼原因也只有他本人知道，你就要問他本人了。
冬日暖陽mhp
您好，我是“佐佑de媽咪”。很高興可以回答您的問題。
有的孩子明明補課了，卻要跟別人說從未補過課。這樣說的原因主要有幾下幾點:
1.虛榮心作怪。
有些孩子，參加補習班後，成績有了很大提升。而作為父母，只想突出自己的孩子是個天才，而不想讓別人知道他們背後的努力。
這種虛榮心和等待被誇讚的心態，使得一些家長寧願說謊。
2.面子問題。
有些學生即使上了輔導班，但是成績依然沒有起色，甚至可以說很差。所以，為了面子，這部分家長一邊帶孩子奔跑在各種補習班的路上，一邊對外聲稱:“我們家孩子從未上過輔導班。”
其實作為家長，心態放平很重要。不管選擇哪種學習方式，都要從孩子實際情況出發，做出正確判斷和選擇，才能讓孩子學有所成的同時，自己的血汗錢也能夠發揮到最大作用。您說是吧？
我的回答結束了，謝謝！
佐佑de媽咪
要說這其中的原因可能是多方面的，本人作為一名一線教師，覺得原因主要有以下幾點：
1、維護孩子和自己的自尊心。照顧孩子的自尊心固然是一個方面，但是家長愛面子，想讓人家知道自己有一個優秀的孩子，也是一個方面。
2、競爭的一種手段。當今社會，孩子們的學習壓力和生存壓力也很大，如果讓周圍的人知道自己的孩子參加了輔導班，怕是周圍的孩子也去參加輔導班，如果孩子們之間成績相當，這無形當中就會給自己的孩子帶來壓力。我們平時說的“你追我趕”在現實生活中還是很殘酷的。
3、與輔導老師之間達成一種默契。有一些孩子可能會找學校的專業老師來輔導，這種輔導通常也會收取一定的費用，也就類似於“有償家教”，而這種行為是官方明令禁止的，這樣為了維護輔導老師的利益，一般都不會聲張。
4、還有就是家長孩子做事低調，不想把家裡的事對外宣揚吧！
