馬頭農民
以前的農村小學都是挺熱鬧的，可以說一個年級都能夠有兩個班的，每個班的人數都不少的。不過現在的農村小學人數是越來越少了，也就是一個年級一個班了，那麼未來農村學校到底要何去何從呢？
現在農村的孩子大部分都到城市上學了，農村學校學生很少，未來農村學校怎麼辦？
相信大家的農村小學都是越來越少學生了吧，其實全國各地都是同樣的現象，主要還是現在的農村人都是往城裡跑了，自然也是帶著孩子進城讀書的。有一些父母更是為了讓孩子有好的教育，直接就是將戶口也遷到城市了，進一步造成農村的小孩越來越少了。
雖然現在二胎的放開，在農村可以看得到很多的新生兒，只不過想解決農村學校人數少的問題，還是不行的，未來這些孩子有很多還是會跑去城市上學的。
那麼未來農村學校要何去何從呢，其實看現在的發展趨勢就知道了，如今都在說合村並鎮的，未來農村學校可能還是會減少甚至消失的，都會將資源放到鄉鎮上去，未來農村的孩子上個小學都得送去鄉鎮了。
如今老農村裡的小學已經只招收一到四年級的孩子了，五六年級的都全部送到鄉鎮小學讀書了，而且還是寄宿制的，可以說早早就過上了自己洗衣服上學的日子了。
未來如果農村小學人數越來越少的話，一些人數少的農村小學可能就會消失了，直接跑去其它的鄉村小學讀書，或者直接就是跑去鄉鎮小學。一些比較小的鄉村小學是會消失了，這種趨勢是避免不了的。
總之，未來農村學校隨著城鎮化的發展，只會越來越少，只會留下一些人數比較多，實力比較強的農村小學了。不知道大家怎麼看待這種情況呢，都說說吧。
深山老農民
現在農村裡面的孩子大部分都到城鎮裡面去上學，那麼農村裡面的學校裡面的學生很少。
那麼未來農村裡面的學校應該怎麼舉辦呢？對於這個問題，我們得出來一下這幾個觀點和看法，還希望大家能夠給予支持
合村並校
對於農村裡面學生越來越少，那麼這種情況應該怎麼辦呢？其實在農村裡面大多數的情況都是相同的，那麼今天我們就我們這邊發生的情況來給大家統一的講解一下。
合村並校，就是組合幾個村子，併到一個學校裡面。因為路途遙遠的原因，第一四合村並校了，這些孩子基本上都得住在學校。
因為我們隔壁鎮一個幾個農村裡面發展都是這樣，漸漸的孩子都去到城市裡面上學，那麼留下來，對於貧窮一點的家庭裡面，他們的孩子，還是得留在農村裡面上學。
那這種情況怎麼辦？政府只能夠通過合併幾個村莊的學校合併到一起。然後讓這些農村裡面的孩子都住在學校裡面進行上課學習。
因為每個村裡面可能只有二三十個這些學生在上學，所以這種情況就造成了資源的浪費，導致了農村裡面這些學生，人數過少那麼老師呢，又留在農村裡面，有的呢老師也走了，可以留下的老師比較少。
這種情況呢，老師的師資資源不僅浪費，而且導致了學生學習的質量也不好。
所以這種情況只能夠通過合併的方法來解決這個問題，讓學生能夠接受到更好的教學條件，只能夠合併到一起，對於這些學生住宿的問題，也是給予一定的幫助和補助的。
撤銷農村裡面的小學。
這個我就不知道是哪個缺德的人提出來的，由於農村裡面逐漸的比較少，這些學生那麼也見於借鑑其他經濟發展的問題，他們提議撤銷農村裡面的小學，然後讓這些小學生上學的基本上都到城鎮裡面去。
這種情況呢，怎麼就必須要在外面有個房子，所以這樣呢，它就想要直接推動這個城鎮的發展。
所以現在有的農村裡面真的就是這麼做，你在農村裡面有錢蓋好房子也沒用，你必須得到城市裡面買一個房子，這樣呢，它不僅能夠拉動城市裡面的經濟發展，而是直接推動了城鎮化發展。
未來農村裡面的學校有可能是合併式。
那麼還有一個發展的方向，就是農村裡面的學校有可能是合併式的，這個合併是的，並不是說一個村子合併一起這麼簡單，而是村子和城鎮的學校合併在一起，他的教育體系分為幼兒園，小學，初中，高中全部在一個地方完成。
這種合併式的學校在我們這邊就有，它分為幼兒園部分，小學部分，初中部分，高中部分都是在一個地區的。
所以這裡面的發展模式我們不知道是否好，但是他直接讓一個孩子從幼兒園一直在這個地方讀到高中，高中畢業之後如果考上大學，那麼就繼續去讀大學，如果考不上大學，我們就可以外出打工了。
對於農村裡面的學校應該如何辦理，我們覺得這三個方面是未來發展的大趨勢大方向，不知道大家有什麼樣不同的看法。
農人莫小道
我首先說說我們這的鄉村小學現狀
一、學生人數越來越少。原因如下。
1.人口基數的減少，現在農村的適齡學生，比前幾年少了不少，所以鄉村學校的學生人數必定會比前幾年少。
2.人們生活水平的提高，現在人的家庭條件越來越好，在鎮上，在縣城買房甚至在城市裡買房的人越來越多。他們的子女必然會被帶到鎮裡，縣城或者市裡上學。
3.年輕父母的受教育程度越來越高，對孩子的教育越來越重視。家長便會創造更好的條件給孩子，因為他們會認為越往城市走，醫療教育，交通等都會越好，這個就目前來說也是不爭的事實。
二、教學設備較城市稍微落後。
這個問題我想不用講我們只要生活在農村都感覺到或者看到，首先從建築物，教學樓上來看肯定是要比縣城，市裡面的學校差些。因為城鄉經濟差距的問題，這些是避免不了的，還有就是問題一所說，學生人數的變少，導致教育經費的投入有限，畢竟人數太少也會造成資源不能夠被充分利用。
三、師資力量，師資水平較城市，稍微欠缺。
由於鄉村的環境，鄉村的生活條件等，比較差大部分老師，特別是年輕老師，都不會待的太久，至少目前我們這的鄉村教師是這個現象。雖然現在國家有特崗十年計劃，但是相對於鎮，以及縣級學校來說，鄉村學校更留不住年輕老師。年輕老師來的少，能留住的更是少之又少，鄉村學校就很難有新鮮血液的輸入，師資水平可想而知。畢竟老教師再有經驗，他們的體力，學習能力等都會稍微欠缺。
未來鄉村小學，該會如何發展呢，我認為應該會被整合資源，會偏向鄉鎮化。相信國家對鄉村教育的投入也會越來越多，未來鄉村孩子上學的待遇會得到比現在更好的提高，這樣讓我們這些，拼搏在外的父母才會有更多的心思去奮鬥，去為祖國的建設奉獻自己的一份力。
鄉村侶行
城市和農村的教育差距太大，這是一個事實，把農村和城市的孩子用相同的試卷，如果城區的孩子是90分，農村的孩子大多數只有60分。另外農村學校的硬件邊差。家庭條件好孩子都往城區學校。
目前國家對農村學校很重視：
1、老師的師資力量提升，教育部從2010開始，擴大了農村學校教育碩士師資培訓，培養了很多公費師範大學生去農村學校。提升了農村學校的師資和教師素質。
2丶中央和地方政府財政拔款，拿出大筆錢建新教學樓，宿舍樓，食堂，改善學校條件。
未來的農村學校越來越好！
深圳標哥vlog
原先農村每個村上都有學校，後來生源太少以後就幾個村子合併一個學校，如果學生再少就有可能幾個班級合併到一個班級，再加入如果一個學校連一個班級也湊不到那就有可能幾個學校合併一個學校的。
但是現在國家開放二胎，培養新一代的人才，基本是不可能某個年代突然新人少的連一個班級都湊不到的。一個鎮上每年出生多少的新生兒。
去城市上學的家庭畢竟是少數，很多家庭是達不到這個條件的。
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農夫張楊
你好！
現在農村的孩子大部分都到城市上學了，農村學校學生很少，未來農村學校怎樣？
這個問題確實非常普遍，不管是生活設施，交通，環境，各種資源等，都主要集中在城市，也就是說城市擁有的各種資源都要比農村優越，所以越來越多的農民都選擇遷移到城鎮工作和生活，有些農村人口也越來越少了，甚至很多都變成了“空心村”！
農村的學校目前也是這樣，人口越來越少，有些父母外出務工，為了照看孩子，也為了給孩子一個更好的學習環境，也會選擇讓孩子在城市上學，所以農村有些學校的學生資源也越來越少，有些班級甚至才十幾個學生，不僅教育資源被浪費了，還增加的老師的負擔，很多學校一位老師兼顧幾門課程教學，所以教學資源分配，也非常不均勻！
近幾年農村不斷有學校調整合並，目的就是為了整合資源，提高教學質量！隨著國家城鎮化的建設，農村經濟也在快速發展，國家也鼓勵人才下鄉，發展農村教育，所以通過調整合並後的學校，也會慢慢追上城市的步伐，這樣會有效的緩解了城市緊張的教育資源，以後的孩子在農村一樣也能獲得優質的教育！
希望我的回答能夠幫助到你，想了解更多三農資訊分享，可以關注下我，謝謝！
水果不甜不要錢
我們這裡農村年輕人結婚，都去縣城買樓房或到工作的城市買樓房生活了，孫子上學根本不用耽心，去城裡上學，很便利。
農村就算合村並鎮，中心校也缺資源，有錢人家的孩子都轉學城裡去讀書，鎮上幼兒院孩子越來越少，中心校一個班十多個孩子，浪費師資。
放開了計劃生肓，農村人也不是天外來客，養孩子成本太高。上學太愁人，男孩女孩都一樣，只要教肓好，孩子有出息，一個孩子也知足。
末來農村學校合併城市學校，這是沒辦法的事。農村留不住年輕人！
開心151933790
農村的教學質量太差了，迫不得已才送去外面的，農村的學校星期五下午老師要回家星期一早上才回校要坐幾個小時的車，平時上午九點上課下午三點半又放學了，這樣能學到東西嗎！
不甜的唐2
我真搞不懂，為了發展房地產，居然把農村人都逼到城裡買房（必須得有房，才可在城裡學校就讀），這樣下去到底好了誰？！我們花了幾千億改造的農村學校又成擺設！除了少數被作為村委會，村小組辦公用房外，其它的就放那爛！這是怎樣的資源浪費，這是怎樣的環境汙染？！
修煉成真
現在農村的孩子大部分都到城市上學了，農村學校學生很少，未來農村學校怎樣？
就我們村那邊而言，現在這種現象太普遍了，我小時候讀書時，都是在村門口讀書，既便捷又方便，而且人員非常多，一個村辦學校從一年級到五年級都好幾百人了，熱鬧非凡。
隨著城市化發展步伐的加快，農村老百姓家裡越來越有錢，也越來越多的人在外務工，這樣勢必帶有一大堆就學兒童隨父母入城，這是其一。
其二，現在農民工子女也就1-2個，家境一般也不會太差，為了促使子女能夠翻身，不要再做下一代農民，一般都是拼命花錢送子女到縣城好的學校學習，現在農村都是幾個村辦學校資源整合，學校越來越少的學校，好多優質教育資源都流失了，因此，在農村學校，教育絕對是一個短板。
未來的農村學校如果國家繼續大力扶持，必然能夠保持現在整合後的學校數量，但是如果國家不繼續大力扶持，農村的學校會越來越少，上學的路程越來越遠。
農村的教育資源越來越枯竭，對於老百姓來說，在農村讀書就是浪費時間浪費金錢，這就回完成惡性循環，生源越來越少，老師越來越差，資源越來越少。最終很有可能消失。
