啷哩個啷啷啷啷
我認為上託管只是單方面的，
還要結合家長的時間來進行.
畢竟上託管也並非一對一輔導，他們只負責孩子寫完作業，說好聽點就是在看孩子的同時，來督促孩子寫完作業.具體是否在這個基礎上對孩子加以輔導就另當別論了吧.
我家孩子沒有上過託管.對於裡邊的具體情況也不大太瞭解.身邊有朋友孩子曾上過這樣的機構，效果並不是特別理想.
當然，如果家長確實沒有時間.可以把孩子送託管，前提:孩子回家後，哪怕簡單的看看作業.也總比把全部希望寄予託管比較好.
想要有很好的效果，還需家長多費心了.如果孩子小一切補救還來得及.孩子大些就會有些吃力了，不是他不想學，而是落下內容太多，無從下手哈.
我以前曾在學校任職過一段時間，能明顯感覺到三年級是孩子們的分水嶺，這個年級相差不會太大.等到四年級能明顯感覺到，三年級沒能跟上課的學生，四年級下滑特別快，五年級基本聽不懂了.
建議家長還是根據自己的時間合理安排吧.
Phoebe201901
託管效果不大，託管的目的是解決作業問題。小學生雖然大部分時間在學校，但是一個好習慣的養成也需要家長的督促，想讓孩子學習成績上去，不能光靠老師在學校講課，家長在家也要監督孩子，教育孩子上課認真聽講，不能對孩子太過寵愛，形成了不好的習慣，孩子在上課的時候也不會認真去聽老師講課，家長也需要做好榜樣。託管只是解決了家長在工作時不能管教孩子的問題，在效果上只是起到了檢查作業，督促孩子寫完作業的作用
阿盧吖
孩子的成績不理想，家長又沒有時間輔導的話呢，交給託管也是一個無奈的選擇。我們都知道託管班的更多的是督促孩子完成作業，但要輔導孩子做作業的話呢，不太現實。
如果想提高孩子的學業能力的話呢，可能還是建議家長抽更多的時間陪伴孩子學習，讓孩子養成良好的學習習慣，提高自主學習的能力。家長實在抽不出空的話呢，可以讓孩子參加一些補習班，要不是老師培養孩子的學習能力。當然補習班的費用要比託管班貴的多。
鋒言教育
作為一個曾經在培訓機構、託輔機構做過的在職老師，我不建議小學階段送孩子去託管機構。近年來，越來越多的託輔機構出現在學生們的生活裡，也深受家長們的寵愛。減輕了家長們的負擔。大多數家長都有工作，孩子放學時間跟家長上下班時間衝突，沒辦法及時接送孩子，忙了一天工作，本就辛苦，回到家裡還得給孩子輔導功課，自然覺得辛苦。託輔機構的出現正好幫助家長解決了這個問題，接送孩子，輔導作業。但是，對孩子並不好。一、學生年齡小,對於生活和學習中出現的問題不能及時處理。親身經歷，上託班的孩子大多都是低年級學生，由於年齡小，對生活和學習沒有良好的自理能力，託班學生多老師少，很少能顧忌到每一個孩子，一般情況下有事都是直接制止，然後就忙其它，孩子錯了自己也不知道錯哪裡，時間久了，就會在同一個地方多次犯錯，養成不好的習慣。而且託班裡每個孩子來自不同的家庭，每個人多多少少都有自己的不好之處，大家湊一起，容易產生壞的影響。二、不利於孩子養成好的學習習慣。大部分託班都是輔導作業，孩子作業完成的早，老師們就可以早點下班休息，因此，有可能導致部分老師為了早下班讓孩子快寫完作業，甚至有的孩子需要思考的問題，直接給答案。這不利於孩子思考問題，探索問題，解決問題。三、不利於孩子和家長情感交流，不利於孩子身心健康發展。孩子最需要的是家長的陪伴，小學生正是習慣養成、性格形成的重要時期，家長把孩子放進託班，會對孩子造成父母不愛我的錯誤意識，甚至有些孩子因此而故意使壞，只為引起父母重視。在託輔機構看到的孩子，大多都有一些問題，有的性格膽怯（在託班裡表現不好有些老師會吼孩子），有的叛逆……
我是範範，親身經歷，給你提建議
愛手工的英語老師範範
託管只是解決孩子的當天作業，負責的會針對題型講解，儘量讓孩子搞懂
tgzw
首先應該找學校的老師！只有不會教的老師（或不負責的老師）沒有不會學的學生
