涓葉
作為一個超級英文繪本迷的媽媽，看過很多英文繪本，也看過很多老師的英語啟蒙分享，這個問題我一直堅持宣傳的態度就是：買全英的。而且要閱讀原版引進的英文繪本！
題主問出這個問題的時候，相信想閱讀英文繪本，也是希望從英語啟蒙的角度入手，或者是，通過英文繪本，打開孩子去領略另一番英美背景文化。
而這兩點，不管從哪一點出發，選擇都必然為原版繪本。
首先，從英語啟蒙的角度出發。
原版的英文繪本是英語母語國家的小朋友，真正打小童年閱讀的讀物，像鵝媽媽童謠，著名的卡爾爺爺的繪本，蘇斯博士的繪本等，都是本身西方非常經典的讀物。
先且不討論繪本對語言發展的作用，如果是從英語啟蒙的角度出發，繪本不是教材，是“讀物”，而小朋友小時候學習語言，是以“習得”的方式，也就是，通過不斷的重複場景對應，來習得新的語言。
如果孩子沒認字，中文英文對他們來說一個樣，沒區別。
而如果認字了，那麼帶中文翻譯的讀物，對孩子這種“場景對應”練習的語言習得，是有干擾作用的。
另外，中文翻譯還有翻譯水平的問題。正如很多我們古代優美經典的詩詞歌賦，很難使用英語，完全的翻譯出其韻律一樣，英語繪本里很多的表達，比如一些自然拼讀讀物裡，英語特有的字母組合玩法，很難正確完整的使用中文，翻譯出其規律來。
使用雙語讀物，翻譯會大大影響正確的理解應用。
比如蘇斯博士的書， 裡面如Hop on top, dog on top 類似這種句式，不管直譯還是還是意譯，其實都會失去其本身的核心“機關”與趣味所在。孩子們看到翻譯時，也許也會錯過對自然拼讀規則的理解。
還有像鵝媽媽童謠，豐富的韻律，朗朗上口的節奏，硬翻譯也會失去其特色，
所以，慢慢去感受理解英文原版的內容，是最好的
其次，如果是從文化知識擴展，打開眼界的角度 這也更需要我們全英的原版讀物。
只有去閱讀英美國家孩子，小時候真正在閱讀的讀物，才能去更多的領略另一個語言文化系統，背後所蘊含的豐富文化色彩。
我為什麼會迷上英文繪本，也很喜歡給孩子買，給她閱讀，是因為英文繪本里，特別是那些世界傳世經典，風靡全球的孩子童書讀物，之所以能深受歡迎，是有原因的。
這些讀物經過時間與讀者的檢驗，非常符合孩子的認知，同時，也慢慢打開了他們新世界的大門。比如：
- 鵝媽媽童謠有暗黑故事背景，但是韻律美，節奏超讚，唱起來琅琅上口，同時，想象力天馬行空，豐富多彩，而其中涉及的許多文化知識，會在很多英語電影、讀物，或者可能聊天的背景都會涉及，這都是大大擴大孩子視野的窗口。
- Henry penny的全英原版繪本，練水彩畫本省都美得不行。
（henny penny繪本精美水彩）而上述這些優勢，都是要基於原版繪本的閱讀，不能是國內那些自己製作的讀物，不是翻譯的雙語讀物，一定要是原版英語繪本，才能深刻的感受。
爸爸媽媽們可能會擔心的點是：我自己的英語水平不夠過硬，全英原版繪本語言障礙怎麼辦？就是想靠翻譯呀。
並不用擔心，首先，繪本的字是很少的，繪本的英文名是Picture book，大部分是圖是最大的特點。如果是分級讀物，一開始的詞彙也是非常的簡單，所以，如果遇到不會的詞，事先做些功課，也能給孩子講。
其次，英文繪本也肯定不能是照本宣科按書中文字的念，即使是有翻譯，這要照著直接念也是沒有好效果的（具體讀英文繪本的方法，可參考我上一篇答文）。最終需要的還是，爸爸媽媽自己查清楚，搞明白原版繪本的意思，再應用i+1的發展，可理解性輸入，給孩子閱讀英文繪本。
最後，英文繪本上，儘量不要選擇國內自行編輯製作的書，語言用法可能很不地道，會和原版引進的，感受完全不同。
另外，有些非常經典的大師讀物，比如好餓的毛毛蟲這種，是有翻譯後的中文版的（注意，是全中文的）。
這種意在領略繪本本身的好，跟我們閱讀翻譯韓國，日本繪本一樣。這種中譯本是完全ok的，大家也是可以買了和寶寶讀的。但只是不從英語啟蒙的角度去讀而已。
因此，要不全英，要不全中。不要雙語。
說到中譯本，像好餓的毛毛蟲，bizzy bear 之類其實帶認知的英文繪本，可以買中譯本來作為一般繪本閱讀。不過像童謠類，比如鵝媽媽，還有自然拼讀類，剛剛說的蘇斯博士的書，這種其實就很不推薦買翻譯本了，會完全失去其原本的意義
最後說一下，挑選引進的原版繪本，可以看大師作品，比如卡爾爺爺，蘇斯博士，Karen Katz 等；
挑著名的出版社的書，比如蘭登書屋，學樂，掌燈人，牛津出版社知名大童書出版社的原版引進繪本，這些內容比較有保障，是質量很好，符合孩子認知的經典英文繪本 。
買這類全英原版繪本，才是好的英文繪本閱讀素材。 後面我還會陸續在頭條裡分享各大出版社的經典童書內容，歡迎關注 。
大家有買過原版英文繪本，有什麼使用感受呢？歡迎留言分享討論哦 🤓
我的頭條號 “cola小窩繪本時光”，專注於繪本分享，英語繪本精讀，英語啟蒙乾貨，育兒成長點滴，歡迎關注。cola小窩繪本時光
是讀中英文還是讀純英，自然是讀純英文繪本更好一些。
一、建議前期可以由爸爸媽媽陪著孩子一起閱讀，也就是我們經常提到的親子共讀。這個方法對於三四歲的小童來說，效果尤為明顯。不但培養了孩子的閱讀習慣，而且還收穫了良好的親子關係。而且和孩子一起共讀英文繪本，也可以逐步幫孩子親近英語，提高對英語的好感度。
二、接下來我們來說說如何選繪本:
1、開始時讀物不宜太長，幾頁為佳。
2、注意句子的長度和結構的複雜度。剛開始。對於小點的孩子來說，太長、太複雜的句子都會讓孩子產生畏難情緒。所以剛開始進行英語啟蒙最好選擇簡單點的。建議可以從字大、圖多、句型短的書起步。
3、選擇適合孩子年齡段的書。
4、選擇單詞和句子重複率較高的書，這樣有利於孩子反覆練習，在反覆中加深印象。
三、來推薦一些好的繪本和有名的書單
韻律書，對初學英語的孩子來說，韻律感強的繪本書是他們入門學習的不二之選。有些書中的語句甚至是經典童謠，讀起來朗朗上口，邊唱邊學，非常有助於孩子記憶英語單詞。特別推薦five little monkeys系列，bear系列等
經典繪本，比如小豬小象系列，風趣幽默，單詞簡單，漫畫生動，主題也很貼近孩子的日常。還有wheels on the bus ,the very hungry caterpillar. go away,big green monster.
有名的書單:廖彩杏和汪培珽書單都還ok,爸爸媽媽可以根據孩子的興趣和英語水平來自行選擇。
四、針對繪本，還可以在網上搜索相對的資源，比如手工或者遊戲來和孩子玩。拿最簡單的brown bear舉例:我們可以和孩子一起畫所有的動物，然後來玩拍卡片遊戲。也可以一起給卡片塗色，塗完色，媽媽或爸爸說，孩子拍卡片，並快速說出來。還可以讓小動物們排排坐，我們挨個給小動物打招呼，或者按先後順序給小動物排序。爸爸媽媽如果時間充足，也可以和孩子玩動物拼圖……
最後，再嘮叨幾句，1-6歲是培養孩子閱讀習慣的黃金時期，親子閱讀不僅能夠大大提升孩子的認知水平，最重要的是閱讀的習慣也就這樣一點一點的慢慢養成了。而在和爸爸媽媽一起閱讀的過程中，孩子一定是快樂而充實的。
嘟媽記事本
我是本科就讀兒童文學，在自學兒童文學研究生課程的男生，現在我已經寫了30餘篇繪本方面的原創分享文章。
這個問題，我從自己選擇繪本，閱讀繪本，分享繪本的實際經驗回答一下。
1、如果你的孩子是在全英文的環境中學習或者成長，建議可以選擇全英文繪本，這樣更加原汁原味地感受原作的魅力，還能提高英語能力。
2、如果你的孩子在一箇中文為主的教育和家庭教育中成長，家長也無法在英語上提供更多幫助的話，建議可以選擇中英文繪本。
現在中文翻譯水平也挺高的，不過譯者很重要，選擇那些翻譯準確，文筆優美的版本，既可以領略繪本的魅力，又可以學習優秀的文字語言能力。
但是最主要的還是要看您的個人需求是什麼？如果是為了提高英語能力，參考我第一個回答。如果是感受繪本的美，兩者都可以。
我也想問一個小問題，大家都選擇哪種類型的繪本呢？
莫嘰童書
中文繪本大部分是國產故事的，比如中福會出版社出版的繪本就非常好。很多原創故事，中國元素的插畫，還有有許多中國傳統文化故事，有真實的科普故事等。另外還買了發聲書，孩子喜歡按著聽。例如樂樂趣國學發聲書《論語》《三字經》《唐詩》。
英文繪本都是原版的，就是說，儘量不買翻譯成中文的英文繪本，給孩子讀原版的。不要中英文翻譯，只讀英文。不需要翻譯。經典英語繪本基本都買了。我在凱閱上買的，每一本都可以聽音頻。如果媽媽不知道怎麼選書，可以參照廖彩杏書單。從最簡單的讀起，看似簡單，但是符合孩子年齡特點。受孩子喜歡。
另外我也買了很多點讀書，是用毛毛蟲點讀筆點讀的。配套有很多語感啟蒙的書籍使用。
泡沫田心
全英文 培養英語思維很重
Reading教讀繪本
建議先自然拼讀，這樣很多單詞可以拼讀出來，我做3-12歲少兒英語，保證學習效果和興趣，有加盟店直營店
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 360, "file_sign": "6e668521700e0c3d47dea55e4b508bf7\
想飛的卡布奇諾
如果家長的英語水平可以的話還是選擇全英文的吧。讀繪本孩子一般不需要深刻理解它的中文意思，對著插畫讀繪本，時間長了孩子自然而然的會理解英文的意思。
RAZ ,oxford tree,Heinimann....都是不錯的英文繪本。
家有小學生育兒分享
英文繪本，如果你選擇中英文繪本，作為第一母語是中文的孩子，第一反應一定看中文，不利於英語閱讀習慣提高。
👀最閃的寶貝，最亮的星，讓我們一起發掘每一位寶寶的閃光點!🌺精選優質內容，分享頂級乾貨，讓我們在育兒這條路上共同成長和進步!
最閃寶貝
首先，家長得懂英文，能看懂，能念準確了。再則，繪本針對的是不識字的小嬰兒，不管是中文還是英文，看你怎麼給孩子解讀了。
米奇和米奇
目前只有《菲菲生氣了》，孩子29個月，挺愛看繪本的
