開放二胎政策後，很多父母都希望能夠再生一個。有些家長覺得給老大生個弟弟妹妹可以陪他玩多好，相信老大一定會喜歡弟弟妹妹的。
如果家長都這麼想的話，那你可能就錯了。
比如就有一位小學生在她的作文裡表達了對妹妹和媽媽的不滿，字裡行間都是滿滿的委屈！
01
生二孩沒有錯，讓第一個孩子不孤單，有喜悅可以一起分享，有痛苦可以一起分擔，但是如果家長沒有正確處理好與孩子的交往方式，就會引起第一個孩子的嫉妒，反而更加討厭弟弟妹妹。
如果作文裡的媽媽能夠對雯雯多點耐心，不是直接責罵雯雯，也許雯雯就不會有“媽媽不愛我了”這種想法。
如果媽媽能夠給予雯雯和妹妹相同的關注，在照顧妹妹的同時也不忘對雯雯噓寒問暖，雯雯也不會想要疏遠妹妹和媽媽，覺得自己是一個被拋棄的孩子。
02
事實上，對於二胎的降生，全家都可能會對新生兒更加的關注，同時付出更多的時間和精力，由此可能有時就會忽視老大的感受。多數情況下，父母這種偏愛是無意識的，有時連父母自己都察覺不到。因為保護弱者也是人的本能之一。年幼或體弱的孩子需要更多照顧，所以有些情況下父母傾向於把更多的愛傾注在年幼或體弱的孩子身上。
偏愛無論對受寵的孩子，還是被冷落的孩子，都有一定的負面影響。受冷落的孩子感到在家裡受到不公正的對待，容易產生怨恨、自卑、焦慮、抑鬱等情緒，對父母心存芥蒂。孩子之間也會出現隔閡，導致兄弟姐妹之間親情淡漠。但是如果偏愛過度，孩子很有可能變得自私自利、凡事以自己為中心，仗著父母的偏愛而肆無忌憚。
03
兩個孩子手心手背都是肉，如何一碗水都端平呢？
尊重老大的想法。在新生兒要來臨的時刻，由媽媽親自告訴老大，並且在告知的同時，可以觀察孩子當下的情緒反應如何，來決定後續要怎麼跟他討論這件事。同時這個時候也是對孩子進行生命教育最好的時候，可以用一些視頻告訴孩子什麼是懷孕，接下來會發生什麼事，讓孩子有心理準備，告訴孩子“你以前也是這樣在媽媽肚子裡的”，與孩子共同期待新生命的降生。
鼓勵孩子一起參與到新生兒的成長中。可以與老大一起準備新生兒用品，比如可以由老大來選擇給弟弟妹妹買什麼樣的衣服，邀請他一起為弟弟妹妹佈置房間。讓老大參與到弟弟妹妹的成長當中，不僅可以增強老大的責任心，還能獲得他的理解和支持。
注意到孩子對愛的需求，及時給予安全感。試想有一天你最愛的人，不再像從前那樣花時間和你相處，而把注意力轉移到另外一個人身上，你會是什麼感受？應該是嫉妒、被冷落的複雜感受吧，這正是那些“失寵”孩子的心情寫照。
在童書《小小大姊姊》中描述了這樣一個情況：小姐姐因為嫉妒弟弟搶走了父母的關愛，有一天突然有個想法，她跑去跟媽媽說：“小弟弟已經死了，再也不會回來了。”然而，媽媽聽了小姐姐的話，卻是出人意料的安靜，她沒有立刻跑去看小弟弟，卻緊緊把小姐姐抱在懷裡。媽媽知道小姐姐的心理，她知道小姐姐這樣說是希望表達她對於爸爸媽媽愛的需求，所以她緊緊地抱住了小姐姐，安慰她，讓她知道媽媽一直都是愛她的，給予她安全感，消除她的焦慮和嫉妒。
公平對待每個孩子，不能冷落老大。兩個孩子手心手背都是肉，在新生兒降生之後，爸爸媽媽可能不能把全部的精力都放在老大身上，甚至有可能要把更多的精力放在照顧更小的弟弟妹妹身上，這時候就有可能讓老大產生失落的情緒。對於這個問題，國外父母的一些做法或許可以參考，國外有些父母會在新生兒降生之時，給老大準備一個禮物，告訴老大是弟弟妹妹帶給他的，促進老大對弟弟妹妹的喜愛。
並且在弟弟妹妹降生之後，在給弟弟妹妹買禮物的時候也要給老大買一份。在老大幫助拿毛巾、幫寶寶洗澡的時候，不能嫌棄老大太慢，一定要有耐心，並且要經常從正面管教角度表揚老大，這樣不僅可以強化他的積極行為，還可以增加他的成就感和榮譽感，讓他知道爸爸媽媽也是同樣在關注他的。
積極的親子溝通。由於父母的偏愛往往自己覺察不到，鼓勵孩子積極及時表達內心的需求和想法就十分重要了，父母就可以與孩子進行深人交流，及時發現問題並進行調整，從而消除誤解；孩子若是悶在心裡，委屈、憤怒、嫉妒等情緒就會越積越深。父母可以跟孩子說明，如果發現父母偏心，可以直接說出來，通過溝通來化解矛盾。
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