文|賞閱讀書
有一句話是這麼說的：一張烙餅再大也大不過烙它的鍋。
這句話的內在含義在於：你可以烙出大餅來，但是你烙出的餅再大，它也得受烙它的那口鍋的限制。
每個人的人生就好像是在烙一張餅，大家都希望自己的未來能夠成為一張極大的餅，但是你是否能烙出一張極大的餅，完全取決於烙你的那口“鍋”——這就是所謂的“格局”。
格局就是指一個人的眼光、胸襟、膽識、等心理要素的內在佈局。
就好比一個乞丐，他衣著襤褸、食不果腹，街上來來往往的人群，有的人光鮮亮麗，錦緞絲綢，有的人前呼後擁，也有的人一衣著樸素，但是勝在乾淨整潔。
然而這個乞丐對這些人毫無感覺，他最嫉妒的是離他不遠處的另一個乞丐，因為那個乞丐比他討的多，而這樣的人，估計一直就是一個乞丐了。
北宋大詩人歐陽修有一句名言：立身以立學為先，立學以讀書為本。
書讀得多了，自然就能走得更遠、站得更高。
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認識一位90後的農村姑娘，在她所在的那個偏遠小村裡，她是唯一的大學生。
初中畢業時，身邊所有的同學都選擇了打工賺錢，長輩們也都勸說她讀書無益，唯有她一直堅持要讀高中、考大學。
因為家境貧困，拿到錄取通知書的那天，家人還在猶豫要不要讓去唸。
她壯起膽子，央求父親帶著自己去親戚家一戶戶拜訪借錢，然後一個人拎著行李坐30多個小時的火車，從北方到福建就學。
大學四年，她比高中時學得還要認真，每年都是優等獎學金的獲得者。後來又憑藉突出的表現和成績，得到了校方推薦，成為一家大型廣告公司的實習生。
我認識她時，這個一臉書卷氣的姑娘正捧著一本《海邊的卡夫卡》看得入迷。
後來熟識了才知道，隨身帶書，早已是她多年的習慣。
現在的她，不僅在城裡紮下了根，還升了職當上了品牌文案主管，月薪過萬。
當年那些勸她不要讀書長輩們，也終於投來了羨慕的眼光。
她時常感慨，這些年，每次回到老家，都會慶幸，還好當年堅持讀書。
否則，現在的自己就會和村裡的同齡的同學一樣，要麼在家當家庭主婦帶孩子，要麼在工廠的流水線上當著廉價勞動力。
“讀書雖然並沒有讓我功成名就，但它給了我看世界的機會，也從此改變了我的人生，這比能掙多少錢要重要得多。”
你眼中的世界，都是由你看待世界的方式決定的。
真正優秀的人，未必就是起點有多高，而是他們不會把自己侷限在一方小天地中。
他們眼有星辰大海，胸有丘壑萬千，這些，都是隻有通過讀書才能帶來的格局。
我們活在這個世界上的每一個人，在你的身前都有一扇門，門後面的世界可能多姿多彩也可能黯淡無光，用不同的鑰匙打開的門，所展現的世界也是不同的，而讀書，是打開光彩世界的最好鑰匙，它能讓你跨越侷限，看到曾經從未企及的層次，點亮你不甘沉寂的心。
知乎有個問答：讀書到底有什麼意義？
得到最高讚的回答是：“當你開始想要去思考這個問題的時候，就已經擁有了讀書的意義。因為，是讀書，教會了你思考。”
關於這個問題，楊絳先生也早已回答過：
“讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧。”
是的。
讀書本身看似可有可無，其實貫穿於生活的每一處。
或者說，它就是生活本身的一部分，你平時也許無所知覺，但它卻已經在潛移默化中，一點一滴轉化成為你的學識、修養和氣質。
甚至，它還將決定，你所遇見的人和事。
楊絳先生第一次和錢鍾書見面，是在清華的古月堂。
那天，楊絳手裡拿著一本西班牙作家塞萬提斯的小說《唐·吉坷德》，溫柔嫻靜的樣子，一下子就吸引了前來拜訪錢鍾書的目光。
錢鍾書先生也是出了名的愛書之人，共同的興趣愛好讓兩個年輕人很快找到心靈相通的感覺。
初相識的錢鍾書還為楊絳寫了一首詩：纈眼容光憶見初，薔薇新瓣浸醍醐；不知靧洗兒時面，曾取紅花和雪無。
這段因書結緣的愛情，渡過了幸福相守的六十多年光陰，也成就了中國文壇上的一段佳話。
每一本書，對於人生的每一個階段都有著非凡的意義。
少年時，因為讀書而萌生希翼，得以勇敢茁壯地成長；
青年時，因為讀書而走向世界，得以探知世間種種美好；
中年時，因為讀書而心懷感恩，得以找到塵埃落定的幸福。
讀過的書，走過的路，愛過的人，組合起來，就是我們的人生格局。
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