入世世人
我覺得大家批評她的原因，不單單是因為他把這兩字 耄耋（mào dié）讀錯了，而是有其它的鋪因，這隻能是一個導火索。
陳果被千夫所指的原因不乏有以下幾種！
1.眾多人對陳果的講課的表達風格，或者對她本身所表達的東西比較反感，很多人認為整體上她所講的課所表達的語言風格，以及內容都偏雞湯化。
而我們現在那些有點獨立思考的人都比較反雞湯，認為雞湯只不過是一些正確的廢話或者一些錯得不太明顯的廢話。
當然！我也這麼認為。
之前就有人批評過他，此詞誤讀現象，更是令那些看他不爽的人找到了把柄。
於是可藉此發揮批評做為一個復旦大學教授，竟然把這詞給讀錯了，果然是名不副其實啊！
批評他的人動機如何，不甚瞭解！
2.也有可能是滿腹正義感的人，看不慣呢她“誤人子弟”
3.也有可能是批評一個教授能給自己帶來自信，以此滿足自身的低自尊。
4.還有一種也許就是人云亦云，所謂的牆頭草，烏合之眾的效應，批評眾人所批評的對象以顯示自己是聰明的，是有一個強大有共識的群體。
良究然
孰能無錯，只要肯改過！
我是一名小學老師，她是一名大學老師，但是我覺得人生自古誰無錯，只要肯改過。別說讀錯字，我偶爾在工作中可能有時候也會提筆忘字，甚至寫錯字。因為我們現在受很多電子產品的影響，比如說手機的語音智能輸入,還有電腦的拼音輸入等等，會把很多漢字的字形或者是字音忘掉，我覺得很正常。因為上千甚至上萬的漢字，不可能把每一個都讀得那麼準確，而且過去在師範學校的時候，對於普通話的考核也僅限於3500常用字。所以我覺得，不因為他是大學老師，哲學博士，把這個小錯誤來無限放大。
我跟陳老師昨天沒仇，今天沒怨,對於他的失誤，我不做太多的指責。偶爾自己也會在手機上有些小視頻點開去看一下她的很多視頻課，講的還是挺不錯的。她主要講述的課程應該是思想道德修養與法律基礎。在網上也贏得了不少粉絲。她的課偶爾會讓我感動的幾秒鐘或者幾分鐘。尤其是他講那些關於人生幸福的事情，我覺得很有道理，很有生活中的感悟。所以我們要用很平常的心態去看陳老師在課上的一些小失誤。不要說陳老師，就是些一些專業的廣播電視臺的主持人，偶爾會出現讀錯字的現象。當然了，他們肯定有更嚴格的懲罰措施,並且要求準確率達到百分之百，失誤率幾乎為零。老師講課不可能像播音員那樣,要求非常苛刻。我們儘量做到課前充分準備，把課上能遇到的各種情況都充分考慮到，力爭萬無一失。
我覺得作為一名老師，只要有真心學習的精神，奉獻的態度。讀錯一個字，不影響當一名好老師！
大家有什麼看法？歡迎在下方討論！
匯智坊
我不但不認識所有的中國漢字，別說“耄耋”這種不太常見的字詞了，就算是一些不是很生僻的字詞我平常的讀音還會被我上學小學的孩子嘲笑說讀錯了……
當初第一次看到《生僻字》歌詞的時候我差點給跪了，標記上拼音我都得看好多遍才能夠記得住。
而且我在頭條上無論是回答問題還是發頭條、微頭條的時候不但經常輸入的字有誤，偶爾的就連語句都不夠通順，所以經常會有人提出批評，就比如這兩天我發的微頭條，因為是複製粘貼的導致讀起來都不是很順，然後就被批評了。
好在我不是名人，不是網紅，雖然被批了也經常是“恬不知恥”的不怎麼當回事兒……
但是換成名人就不一樣了，前後北大校長，現有陳果，他們身份和影響力使得事情會被額外的放大。
正如題主所言，相信幾乎是絕大多數人都會有不認識的字的存在，但是念白字這事兒真的就那麼的嚴重嗎？至於鋪天蓋地的批判嗎？至於上升到“這個都不知道還當什麼XXX”嗎？
我不這麼認為！
陳教授的一些視頻我也看過，可能因為我是工科出身的緣故吧，我對她講的那些東西說不上多麼的感興趣也說不上不喜歡，感覺聽聽也是可以接受的，不聽也不會覺得有多大遺憾。就跟當年火爆到不能行的于丹老師一樣，聽了也就聽了，不聽沒覺得有什麼。
你要說他們水平有多麼的高我可能不一定信，但是你要說他們沒能力那我是絕對不信的。
我還是相信他們在某些方面的水平是要比大多數人要高的。
那就行了，
喜歡你就去獲取對你有價值的，不喜歡那就隨他去吧。
這又不是什麼原則性的問題，我覺得還是包容的來看比較好一些。
隨便看看微笑不語
我55歲，搞機械的，年輕時曾經有幾年晚上睡床上必翻字典，發現不少有趣的字形及讀音，(由於不常用忘了很多)，電視裡就聽到過旖旎的旖(yⅠ)、女紅的紅(gong)…那天我就在想，這造字的人咋的，阡陌、耄耋…就是有點害人。不過我認為，讀錯字很正常，讀錯的人多了字典不也順應多數了，更何況斜字有些地方就讀Xa下，我們這躍讀耀、廈讀耍、郝讀霍、郭讀乖、堡讀普…另外，陳果老師讀錯了就沒一個人給她指出來。
溫柔羅漢
陳果們視頻我看過好幾次，感覺挺不錯的，不管是“心靈雞湯”還是“心靈鴨湯”，有正能量就是好湯！
話說這次的耄耋事件，陳果確實犯了一個比較低級的錯誤，按理說一個文科出身的大學教授不應該讀不來這兩個字，就算讀不來，也可以去查呀！手機上就可以查出來吧？由此看來，她的確有著治學不嚴謹的嫌疑，估計她自己也無從反駁！
但是話又說回來了，即便如此，也不應該就全盤否定她的一切，“人非聖賢，孰能無過”？“過而能改，善莫大焉”！不應該把很多髒水潑到她身上！
我小時候老是分不清“運”和“遠”，直到有一天老師狠狠地在我們脖子上砍了一下後，我再沒有犯過這錯。我想，經此之後，陳果以後一定會更加嚴謹，絕不會再犯類似的錯誤！
我們何不給她一次機會！
大漠綠海和諧音
話又說回來了，即便如此，也不應該就全盤否定她的一切，“人非聖賢，孰能無過”？“過而能改，善莫大焉”！不應該把很多髒水潑到她身上，我小時候老是分清“運”和“遠”，直到有一天老師狠狠地在我們脖子上砍了一下後，我再沒有犯過這錯。
無論是哪個老師遇到不會拼讀的字，都是非常正常的現象。故此，無論是中小學教師還是大學教授，想要在上課的時候少出醜或者不出醜，就應該在備課上做足功課。就算在上課時出現了錯誤，那麼及時“亡羊補牢”，糾正自己的錯誤，我覺得還是一個值得學生敬佩的好老師。
福建小馮
當老師的不容易，尤其是一名女教師，家裡面你要獨擋一面，有時可以說是心力憔悴，我有親身體會，備課時候誰都是很認真的。講課時精神狀態不好時，你怕把這字讀錯它確順口溜了出來了。這種事情我想不是她一人犯過吧。別個職業有一個點口誤大家能諒解。但是做為教師要出這樣的問題，自己是很難過的。現在不知道人們喜歡抓住別人的口誤大作文章我覺得不好。請大家多為當事者想一想。出現這樣的失誤心情能是啥樣。我記得有一個篇文章《來復槍
》記一名老教師要退休了最後一次課解釋來復槍，她的解釋是按字面解釋的，這時一名學生說老師你說錯了，來復槍是來複兄弟發明的，這時這位老師低下頭，也沒抬頭人與世長辭了。出現這樣的失誤。自己的心情可想而知了。同時大家 不要過分的評論了。
用戶6899283815418
唉，這事兩天了，我一個無名平民也來說兩句吧。說到底教授還是有懶惰思想的，這麼博學多才的一個大學老師，教授，從老年中年青年少年都把她當作偶像，把她講過經典語錄傳誦，怎麼會讀錯不認識這兩個字呢？當學習當中遇到生字的時候，為什麼不去查新華字典？還是懶惰思想和網絡害了我們的偶像教授，我60後一箇中學畢業的人，手邊總是有一本新華字典和新華詞典及成語典故，遇見生字必查，因為年齡的關係，有時候查過了過些日子又忘了，還會查的，毛主席說長到老學到老，我老父親和婆家公爹婆婆都有查字典的習慣，甚至老父親在沒病之前還用四角號碼字典。說到底還是勤學好問，不依賴網絡。
陳曉麥02
遇到不認識的漢字丟人嗎？中國的漢字數量上萬：1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》，收字數為54678個。1994年冷玉龍等的《中華字海》，收字數更是驚人，多達85000字。 幸好這些字中大部分是早已不用的“死字”，我們中國人常用的字也不過幾千而已。所以，沒有人敢誇口自己認識所有漢字，一個人遇到幾個不認識的字再正常沒有了。
然而，最近有一段視頻在網上流傳，視頻的內容是復旦大學的網紅美女老師陳果在上課時把“耄耋”說成了“毛至”，結果是陳果遭到了網友們的嘲笑與譏諷。那麼網友們為什麼要嘲笑陳果呢？居士我認為有三點原因：
第一，陳果的身份
陳果是科班出身的文科生，復旦大學的哲學博士，也是復旦大學十分受學生歡迎的一位美女老師。不過對於她的課，不同人有不同的看法，有些人認為她說的全是雞湯，也有人認為她的課乾貨滿滿。不過不管怎麼說，都必須承認她出口成章，給人的感覺是一位才華橫溢的美女。
然而這麼一位受到學生歡迎的老師，卻在課堂上讀錯了字，不由得讓人懷疑她是不是徒有其表，徒有虛名，自然會受到一些人的嘲笑。
第二，“耄耋”並不是特別生僻的字
有很多生僻字我們已經完全不使用了，這樣的字其實已經死了，已經成為中國傳統文化的化石。但是“耄耋”並不是這樣的字，因為雖然在日常生活中很少用到這個詞，但在比較書面，比較正式的場合，特別是為長者祝壽的時候，還是會經常使用的。
比如說，如果陳果對於中國文化稍有了解，不會不知道中國古代常畫貓蝶圖給老人祝壽，其寓意就是祝老人活到耄耋之年，也就是八九十歲。我相信比較有文化的人都不會讀錯“耄耋”這兩個字，更別提一個大學的文科教師了。陳果的這一錯誤，實屬不該。
第三，陳果不是讀別人的作品
假如在讀別人寫的文章時，遇到幾個不認識的生僻字，又沒法當場查字典，讀錯情有可原。但是陳果卻是在講課的過程中，自主地說出這個詞的。也就是說，陳果肯定知道“耄耋”的意思，她不是第一次見到這個詞。然而她以前在見到這兩個生僻字的時候，從沒有想過去查一查字典，而只是想當然地讀了半邊。這說明了陳果讀書的態度是有一些不求甚解的，這讓人懷疑她做學問的態度是否也是如此。
不過居士我想說句公道話，俗話說：人非聖賢孰能無過，陳果讀錯了一個詞，實在算不得什麼大問題，不該引起這麼大的波瀾。雖然她講課多了些雞湯，少了些乾貨，但是她教的比較是思修課而不是專業課，本就需要通俗易懂的內容。所以我們不該對這麼一位網紅美女教師苛求太多，畢竟她還是很受學生歡迎的。
一切有為法，如夢亦如露。歡迎關注我的微信公眾號：夢露居士，為你解讀國學經典。
夢露居士讀文史
謝謝你的提問。這幾天對復旦大學思政講師陳果因為讀錯了“耄耋”二字被網絡炒的沸沸揚揚的。
其實，讀錯字的現象真的非常普遍。不允許讀錯字最嚴格的中央電視臺，也是屢屢頻發，防不勝防，何況我們我們日常生活中。
思政課堂，主要的任務是把三觀問題講好。
教師需要講好普通話，但是沒有嚴格要求不準讀錯字。
徐悲鴻大師的《耄耋圖》。
為什麼教師有一定的讀錯字免責？這裡的原因，大體上是因為，教師來自祖國四面八方，南腔北調仍然存在，不同的課程，對語言的要求不一樣。比如語言，相對就不允許讀錯。
比如，南方人讀“春”就是“蔥”，湖南人讀“飛”就是“灰”等等，我就不一一舉例了。
我們看看我們生活工作的周圍，發音不一樣的詞是不是很多？
但是，這不影響我們正常的交流。
漢字容易讀錯音，還有一個問題，那就是，字認半邊，往往是會讀錯的。
比如，戰國時代法家人物李悝（kui）如果我們認半邊，就讀成李裡了！再比如說“小浣熊”，如果認半邊字，那就成“小完熊”了！
老祖先給我們造的字就是一個局，這就是說，不是所有的字，都可以讀半邊就讀對了。
所以，不熟悉的字，往往我們會冒險去讀，結果就是，一不小心，居然能讀對，但是，一不小心讀錯了呢？
陳果就是一不小心，讀半邊字給讀錯了！
當然，耄耋這個詞，有人說是一個生僻詞，有人說，不是生僻詞。
實事求是的說，耄耋一詞，真不是生僻詞。
徐悲鴻大師的《耄耋圖》。
我們大家都知道，給老人祝壽不是什麼冷門事吧？
那麼，給老人祝壽是很容易用到這個詞的。
比如說，給老人畫畫祝壽寫壽字祝壽，往往容易用到這個詞。
我們畫畫的朋友基本都知道，給老人畫祝壽的畫，最常見的基本三種。一種是壽桃，一種是仙鶴，還有一種就是“貓蝶圖”。
為什麼畫貓蝶？就是畫家利用漢字諧音寓意“耄耋之年”的意思。
而且，形容老人，就有耄耋之年這個詞，憑什麼說“耄耋”是一個生僻詞呢？
比如，大家炒的紅紅火火的楊振寧與翁帆，形容楊振寧的年齡，經常用“耄耋之年”。
什麼叫生僻詞？就是極少用到的一些詞，大家各行各業都沒有人用的古代詞彙。例如“垤”這個字，就很少用，如果一不小心，也會讀成“至”的，其實讀“蝶”。
如果生活中，還在用就不屬於冷僻詞。
那麼，陳果老師讀錯這個常用詞，有可以原諒的地方嗎？
當然沒有！漢字的讀音必須按照字典規定的讀音去讀。否則，你喜歡這樣讀，他喜歡那樣讀，豈不是沒有漢字的標準了？
中華民族的凝聚力之一，就是統一的文字，幾千年來，我們共同維護和支持這個傳統，道理很簡單。中國東西南北，語音差異比較多，如果沒有統一的共同讀音，就會影響我們的互相交流。
那麼，為什麼網絡對陳果老師讀錯“耄耋”一詞窮追不捨，議論紛紛呢？
我看兩個問題。
一個問題是對高校治學不夠嚴謹的不滿。
這種不滿包括的方面太多了，恕我不一一列舉了。而種種不滿，在陳果讀錯一個詞的把柄上，找到了發洩點，所以，讓陳果背上了大學問題的黑鍋。
第二個方面是，野蠻的媒體消費需要愛。
如果不炒作這樣的問題，媒體就沒有什麼熱鬧了。
所以，媒體喜歡炒作這樣的話題。
其實，歸根到底，還是我們的文明友好的氣氛非常缺失。
本來就這麼一點事。不是媒體不能談，但是，無限上綱上線，好像陳果的學問一文不值似的。
這就屬於大眾的野蠻、粗暴和愚昧了。
最近，我的一篇文章下面有一個評論，寫了這樣一段話：我們村八九歲的老人，有幾個孩子呢，都沒有人管他。
這句話裡明顯是一個字沒有打上。但是，也引來不少網友的嘲笑。
但是，也有很多網友，知道是打字錯了。他要表達是思想是清楚的。還是正常與他交流了。
這說明，我們對一些小小失誤，完全沒有必要糾纏，浪費時間。
陳果讀錯字，也就是一個小小的低級錯誤而已。
如果大家能夠理解她要表達的是“耄耋老人”的意思，不就行了嗎？
難道因為湖南人把“飛了”說成“灰達”就覺得人家是傻子，自己聰明的不得了了？
我想，議論和批評這不是我們的錯，也不應該禁止，但是，我們寬容一些，友好一些，這種社會才會更好一些。
總是拿一些非常低級的錯誤取樂造熱點，這才是最低級的聰明！也是對社會時間的浪費。
我們喋喋不休議論的，不過就是很多人都瞭解的一個詞“耄耋”，你覺得真的有意義嗎？
至於陳果老師演講的內容，有人說她將會是第二個于丹式的“心靈雞湯”大師，我覺得，這才是真正有一些必要議論的問題。
我們有必要喝“心靈雞湯”麻醉自己嗎？怎樣才能讓心靈喝上真正的“雞湯”而不是“雞精”，我們關心一下吧，不要在低級的錯誤上糾纏不休了。
