豆瓣评分9.5的美国年度佳剧《This is US》里，有一幕谈论到死亡。
年幼的女儿看到爷爷得了癌症，身体虚弱。她问三十几岁的叔叔凯文：“爷爷会不会死？人死之后会发生什么事情？”
凯文经过一番思索，拿出来一张画，向孩子们讲述他眼里的生命延续与轮回。
“生活就像一幅画，充满了色彩。每个人一路走来，带来了自己的颜色。
“一个人死之后，就算你再也见不到他们，不能再和他们说话，也并不代表画中没有他们带来的颜色。”
“ 从某种意义上来说，我们是一体的。这幅凌乱的、 色彩缤纷的奇妙之画，没有起点也没有终点。这就是我们。”
编剧用这样形象的方式，来传达和诉说生命轮回的意义。
是的，生命的长河是一个又一个色彩的延续，每一个个体，不论是已经离开的，还是现在的、未来的，都有专属的位置，他们一起构成了整幅画的缤纷。
面对如何和孩子谈论死亡这件事，执行起来或许有点难，但开放的、诚实地讨论死亡， 不要让孩子去独自理解这件事，或许是最好的死亡启蒙教育。
在我们的民族，死是一件很忌讳被提起的字眼。
一位医生讲过两个他的遭遇：一个机关领导，喜欢喝酒，一喝就多，犯两回病都及时抢救回来了。第三次喝多了酒犯病，没能救回来。其儿子不依不饶，到医院大闹：“我爸怎么会死呢？我从没想过我爸会死。”这位医生跟他说：“你怎么会从没想过你爸会死呢？ 你应该知道，总有这么一天的 。”
还有一个老人，已经88岁高龄。身体不舒服去医院检查，对检查结果表示怀疑，非要医院给个说法。这位医生只好实话实说：“你可能剩下的日子不多了。”老人火冒三丈，要打这位医生，因为他“说话不吉利。”
《西藏生死书》里说：我们是一个没有死亡准备的民族，因为我们没有死亡教育。大部分人，因为在父母那里并没有得到相关的启示，所以对子女也延续了相同的讳莫如深的说法。
“奶奶怎么了？”“奶奶睡着了，奶奶走了，奶奶去旅行了”这种说法， 会让小孩产生各种各样的疑惑：睡着了睡多久？走了走去哪了？去旅行为什么不带上我？如果孩子把这些疑问说出口，引来的必定是大人的说教：“小孩子不用知道那么多，你长大就明白了”。
面对亲人的离世，作为一个孩子，可以躲在大人身后，偷偷看着悲戚的离别场面不出声。等到挡在前面的大人变成了要送别的人，当年的孩子再也无处躲藏，不得不开始直面生离死别，思考死亡和生命的意义。
既然总归是要面对的，为什么不在小时候就给予他们正确积极的死亡教育，赋予他们直面死亡的力量呢？
曾经看过一本名叫《爷爷变成了幽灵》的绘本。
书中讲了一个叫艾斯本的小男孩， 他最喜欢的人是爷爷霍尔格。某一天，霍尔格突然生病猝死，艾斯本伤心极了，躲在自己的小屋哭。
当晚，爷爷回来了，坐在橱柜上晃着腿微笑地看着他。
艾斯本很奇怪：“爷爷， 你不是死了吗？”
“我也以为我死了。”爷爷说。
艾斯本说：“奥，你变成了幽灵！”
艾斯本掏出书柜里爷爷买给他的一本关于幽灵的书，书上说：只要幽灵愿意，可以穿墙出入。
“我也来试试。”爷爷说。他穿墙走了出去，然后又穿了回来。
“爷爷，你真的变成了幽灵，真有意思！”于是，爷爷每晚都来找艾斯本玩。
有一天，爷爷叹气说：“我变成幽灵是因为我忘了一件事 ，我想了好多天，就是想不起来忘记什么事。我不能永远当一个幽灵吧”
艾斯本就帮爷爷一起想。爷孙俩回忆了很多快乐的往事：更小的时候，爷爷带着他去游乐场，坐过山车时他吓哭了，下来的时候爷爷给他买了一个超大的棒棒糖；他们一起在花园里挖了一个坑种树，现在树已经长得很高了；他们在看一场电影时呼呼睡着了，电影散场才醒来；…………
“我想起来了。”爷爷突然大声说。
“是什么？”艾斯本问。
“我忘记对你说再见了！”爷爷说。
“再见艾斯本......”然后，爷爷穿墙走了。
艾斯本这次没有哭，他站在原地不停挥手，目送爷爷消失在黑暗中。
如果孩子对某一位离去的亲人不能释怀，应该告诉他：生命有开始有结束， 是这个世界游戏规则的一部分，死亡是每个人必然要经历的过程。生命到了尽头，就该让它自然地结束。
或许有人会问，如果告诉了孩子死亡的真相，他不能接受怎么办？其实我们可以把死亡终结的意义弱化，让它变成一种延续。一个心理学家做出了很好的示范。
这位心理学家给孩子讲《狮子王》的故事，当他们读到老狮王惨死的环节：“洪水般的角马群冲过去了，辛巴在死寂的山谷里发现了躺在地上一动不动的父亲。”
三岁的孩子看着父亲的眼睛，认真地问：“爸爸，你也会死吗？”
孩子渴望一个答案，来消除他心里对死亡的疑惑和对突然失去亲人的恐惧。 这位心理学家是这样回答的：
我们每个人都会有生命终结的那一天，但是一定是有原因有预料的，死亡这件事不会突然就发生。虽然辛巴的爸爸离开了，但是他的爱一直在，他的生命也在辛巴身上得到了延续。辛巴的爸爸去世后成为王国的守护神，并且在辛巴最困难的时候给了他勇气。而且你看，他的聪明、强壮和勇敢都延续到了辛巴身上。
孩子很认真地听了进去，这个答案让他懵懂地理解了死亡，但不会只有悲伤，而是感受到“生命延续的力量”
最后心理学家和孩子一起给辛巴的爸爸写了一封信。孩子认真地告诉辛巴的爸爸：“你是一个好爸爸，辛巴是一个勇敢的狮子。”
死亡教育，需要你向孩子传达：离去，并不代表失去。就算再也见不到，并不代表生命的画中没有彼此的位置。爱和力量在一代又一代生命中得到延续，这就是死亡的意义。
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