去遊樂場，花費300元，一天只玩了4個項目；坐過山車，過癮3分鐘，排隊卻耽誤了2小時；到動物園，隔著玻璃窗看動物賣萌，坐在鐵架罩著的車裡看動物悠閒路過……價格高、等候長，互動少，都是當今火爆親子游市場的典型場景。不僅如此，很多遊樂場還存在項目大同小異、場地設計粗糙、軟硬設施落後、工作人員服務生硬等問題。網友們稱之為：只遊不親子的“親子游”。那麼，什麼才是真正的親子游？今天，朵拉愛萌創始人趙暉給出答案，
所謂“親子游”，它應具有四大誘惑力：娛樂、互動、教育和社交屬性，而朵拉愛萌皆具有。
壹·娛樂
在娛樂屬性方面，萌寵樂園與當下熱門主題公園相比，具有兩大特色化差異。
第一，娛樂生態化。朵拉萌寵樂園首先是可愛動物的家，動物的家都在大自然，所以先要營造一個更加貼近動物棲息地的生態環境，孩子們也不是去參觀，而是拜訪動物的家，動物是主人，人類是客人；在一個生態環境中，自然不能有過山車、摩天輪，而是去玩沙、玩水、玩泥巴，所以樂園準備了岩石滑梯、混水摸魚、猴子攀巖、皮筏漂流、沙灘餵食等一系列生態遊樂項目。趙暉表示，我相信孩子的天性是嚮往自然的，希望孩子們在朵拉萌寵樂園可以脫離手機、iPad 等現代化高科技產品，讓身心迴歸自然，去體驗自然帶來的純粹快樂，正所謂，“迴歸本真,融樂自然”。
第二，娛樂高頻化。孩子們不像大人“喜新厭舊”，如果覺得好玩，就會反覆玩，但如今的遊樂園要麼離得遠，要麼價格讓家長們望而卻步。朵拉萌寵樂園選址的核心條件是距離市中心50公里以內，1小時車程到達，免去親子家庭車馬勞頓之苦，開啟“說走就走的旅行”； 收費高，主要原因是體量大、投資大，如萬達城、方特、歡樂谷等，動輒十幾億、幾十億的投資。大手筆投入必會引發運營成本的高昂，隨即轉嫁消費者，而朵拉萌寵樂園的關注點是希望孩子們經常來、反覆來，所以必須降低入園門檻，只需幾十元便可享受樂園內所有動物娛樂項目，如動物知識快樂科普、與動物親密互動、動物情景劇場等。基本上，園內所有的遊樂體驗，單價在幾元至二三十元以內，餐飲也控制在三十元以內，以低於市區消費的價格來最大限度降低家庭負擔。
貳·互動
在互動屬性方面，朵拉萌寵樂園區別於普遍的，以珍稀動物的研究、保護、繁殖作為核心要點的觀光型動物園，更關注人與動物之間的互動。
趙暉表示，朵拉萌寵樂園也是一個升級版的動物園。現在的動物園不是把動物關在籠子裡，就是把人關在籠子裡，大家只能看動物，而無法觸摸動物，無法與動物形成真正的交流。既然大自然創造了這麼多可愛的小動物，我們非常希望遊客可以與這些有趣的生命產生聯繫和溝通。
為此，園區裡，在一系列安全防護措施的保障下，遊客可以與動物進行零距離親密接觸；同時，馴養員與動物的日常互動以及行為指導也可以衍化為非常有趣的互動小節目，孩子們可以幫助小動物稱體重、做體檢，也可以當個小小馴養員，來幫助打掃清潔，配置動物食品；動物秀場也不做傳統馬戲表演，而是在童話故事中加入動物演員，增加動物與遊客之間的情感互動；愛心家庭和人士則可以參與到領養動物的行動中，萌寵動物的生命週期一般十幾年，也是孩子們逐漸長大的時間，一隻可愛的小萌寵貫穿孩子們成長的全過程，一起歡笑，一起玩耍、一起經歷一段完整的生命過程，培養孩子們的愛心。
“我們也希望遊客把自己的寵物帶到我們的園區裡，一起玩耍。所以，我們專門在園區內配置了家寵俱樂部，給遊客的寵物提供游泳池、沙堆等遊樂場地，以及洗澡、美容等多樣服務；同時我們還安排了許多動物講座，教大家如何去馴養動物，如何與動物互動，如何讓動物保持身體和精神的健康……只要產生了互動，我們與遊客就可以共同學習和成長。”
叄·教育
教育是家長對孩子的責任與期許，朵拉萌寵樂園的知識傳導模式正是寓教於樂，園區豐富的互動體驗為這一模式的實施提供了天然條件——互動帶來了知識和情感的流動，從而達到育人的目的。
首先是動物知識的趣味化，比如，鵜鶘，動物界的美食家，非常能吃，愛吃，吃起來樂此不疲；比如，火烈鳥，白富美的形象，優雅又高傲，還有點小孤寂；比如，小浣熊，無敵破壞王，調皮搗蛋卻愛乾淨，天生喜歡洗衣服，給它一件衣服就會不停地洗。還有短尾矮袋鼠，是親善大使和交際小能手，天生自來熟，會主動把臉湊上去和陌生人合影，甚至會主動擁抱遊客。可以說，在野生動物裡，短尾矮袋鼠是難得的“不野生”。
其次是朵拉萌寵樂園理念的營造，趙暉說，我們要打造的是一個親切、歡樂、互動的樂園，要時刻告誡員工，善待動物、善待遊客，才是善待自己。同時，要通過各種方式激發孩子們對動物、對自然、對人的愛心。他認為，發展事業需要多方面的人才，但是要把路走得更遠更長，則需要依靠人的品格和愛心。在朵拉萌寵樂園裡，通過與小動物的互動，可以喚起孩子最純真的情感和愛心，讓他們在互動體驗中學會尊重和愛護生命。這樣的教育方式比課本理論的灌輸來得更為貼切和有效！
肆·社交
社交作為四大屬性之一，與娛樂、互動和教育有著千絲萬縷的聯繫。人們可以稱娛樂是社交的途徑，互動帶動了社交的形成，教育構成社交的話題，也可以理解為娛樂是切入點，互動是方式，教育是目的，而社交就是小朋友最終要獲取的能力。
趙暉發現，現在有很多小朋友在網上是社交高手，但是在現實生活中卻不善言談，表現出很弱的社交能力。這其實可以歸結於“時代的問題”，這個時代，孩子們從小接觸電子產品，很早就會使用QQ、微信和微博等網上的社交工具，喜歡與虛擬人物交流，與身邊的人溝通卻越來越少，包括與自己的父母。所以，趙暉希望利用朵拉萌寵樂園的空間和運營，給孩子和父母創造一個舒適親切的交流溝通場所，讓孩子在與動物的互動中，解放自己的天性，真真切切地感受到人與動物、人與人面對面交流的樂趣，進一步增進孩子們真誠和愛的力量。
娛樂、互動、教育和社交，朵拉萌寵樂園的四大親子屬性始終圍繞著親子關係和親切體驗，層層遞進，環環相扣。趙暉希望通過樂園讓美麗動物和美好生活發生連接，讓孩子在成長的過程多一個感受愛、給予愛的空間和機會，每一個家庭也會因為朵拉萌寵樂園和朵拉萌寵生態的存在，生活得更美好和更有愛。
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