湘楚風雲
排球比賽中“追發”就是本方所有隊員，在某個時間段內輪到發球時，都把球發給對方某個特定隊員。
一般情況下，選定的追發對象有三種：對方接一傳最差的那名隊員，對方的前排主攻，對方的主要技戰術發起者。
追發對方接一傳最差的那名隊員，接飛就可以直接得分，接得不到位，則可以調動二傳跑位救球，限制二傳組織各種技戰術，只能去打調整強攻，本方就相對容易組織攔網和防守。如果能夠追發成功，就會加大接發球隊員的心理波動，從而導致其他環節發揮不如意，里約奧運會決賽時中國隊追發米哈伊諾維奇就是很成功的例子。當時米哈伊諾維奇在中國隊的追發下，一傳出錯比例加大，進而影響到進攻，直到被髮下場，並且影響到全隊的發揮。
追發對方前排主攻，主要是為了影響她的進攻。接一傳是需要降低身體重心的，集中精力接完一傳再起身上步進攻時，在彈跳和扣球速度上就會受到影響，本方攔防她就相對容易。如果因接發球而坐到地上，則直接無法起身扣球，相當於直接廢掉了對方的四號位進攻。
追發對方的主要技戰術發起者，就是為了破壞對方的有效戰術，或延緩速度，或直接廢掉，中國女排黃金一代的周蘇紅就是對手經常選定的追發對象。周蘇紅的全盛時期，可以在五號位接完一傳，再起身大踏步跑到二號位進攻。在對手的強力追發下，還能夠做到排球場上的最長進攻路線，說明周蘇紅的能力是多麼的強大。後期隨著年齡的增加，體能和技術水平有所下滑，在對手的追發下，周蘇紅就不能跑到位了，中國女排的二號位快速多變的戰術也就被對手破解了。
有時候追發也不能一味的只對著一個隊員，需要根據場上的情形審時度勢變通，才能更快的起到應有的效果。里約奧運會1/4決賽，中國隊一開始追發費加雷，但是費加雷心態很平和，一傳接的很好，中國隊的策略沒能達到效果，導致局面落後。郎導及時發現問題，改向追發娜塔利婭，收到奇效。
排球比賽中的追發是會起很大作用的，追發運用得好，很容易讓對手在接發球這個環節就開始產生混亂，影響她的後續進攻環節，進而影響到整隊的心情和技戰術發揮。追發一定要有持續性，這樣才能夠起到打擊對手的作用。
水文2018
在排球比賽中，我們經常聽到解說員說某個球員“被追發”。世錦賽上我們經常聽到解說員說朱婷被追發，中國女排超級聯賽八強賽江蘇對天津隊的比賽中外援克蘭切維奇被追發。
那麼“追發”到底是什麼意思呢？
“追發”是指一方發球員，把球一直髮給另一方某個球員。在排球比賽中發球員可以把球發給對方的任意位置的球員。一次高質量的發球能夠直接得分。就算不能直接得分，也能造成對方接一傳的人，接不到位，甚至倒地造成球飛出，不能組織有效的進攻。
由於接一傳的一般是主攻或自由人。因為主攻是主要得分點，所以一般“追發”都是發給主攻位的球員，以此來限制對方主攻的進攻。從而打亂對方的部署，造成對方隊員心理壓力增大，影響臨場發揮，以達到為己方贏得有利局面的目的。所以中國女排的比賽，對方球隊就喜歡用“追發”戰術，把球發給朱婷。這樣一定程度上限制了朱婷的進攻能力。
當然，一方接一傳接的不好的球員也是另一方“追發”的對象。李盈瑩以前接一傳技術不好，就成了對方“追發”的對象，這就迫使隊友跑位幫李盈瑩接一傳。但這終究不是好辦法，過於頻繁的跑位，也會限制中國隊組織有效的進攻。大家總該理解郎指導為什麼要李盈瑩多練一傳的目的了。
也許有人會說，李盈瑩在天津女排就不接一傳，天津隊的成績也很好。李盈瑩得了那麼多分，為天津隊做出了很大的貢獻。問題是，國內聯賽的水平，根本沒法跟國家隊比。國內的俱樂部實力，跟意大利、巴西、塞爾維亞、土耳其等等國家隊相比就差遠了。如果繼續停留在俱樂部的水平和做法，很難在國家隊立足。
湘楚風雲
在 排球比賽中，追發是技戰術體系中非常重要的部分，成功的追發可以破壞對方的攻防體系，打亂對方的進攻節奏，從而為自己隊伍贏得進攻機會。
簡單地說，追發就是本方發球隊員一味地將球發給對方某一個接一傳的弱點球員或擔任主要進攻的球員，主要以對方主攻球員、自由防守球員和接應二傳球員。
成功的追發，對本方發球隊員和對方都是一種考驗，不是隨意的發球就能夠成為成功的追發。
考驗一：從技戰術體系上講，本方發球隊員要對對方的一傳弱點和進攻強點有深入的瞭解和掌握，只有建立在對對方戰術體系和球員特點的深入掌握的基礎之上，才能確定連續追發的目標實現。尤其在現代排球戰術體系中，女子排壇具有明顯的男子化打法，強有力的技戰術體系中，是不會看到更多的來回球的，雙方都追求的是一次攻，一次攻打好了，會使對方很難進行有效的防守，比如強攻釘地板、二球空擋吊球等技術，對方几乎很難防守救起。而要破壞對方一次攻的目的，就主要靠的是連續追發破壞對方的一傳體系，使得對方很難在短時間內組織強攻和有效的二次空擋吊球。
考驗二：對發球方發球隊員發球能力的考驗，一方面要發球精準，另一方面要發球勢大力沉，讓對方球員很難有效接起來。排球隊員的每一個人都有不同的發球特點，有大力跳發，中國女排主要以劉曉彤和劉宴含為主，但這樣的大力跳發雖然發出的球球速快，勢大力沉，但容易出現偏離發球目標位置的情形，從而導致連續追發的目標失效，不能真正破壞對方的一傳體系，不能有效抑制對方的快攻體系。這樣的追發是失敗的。而國內女排隊員中，還有兩個人的發球也很有特點，很容易給對方的一傳體系造成破壞，一是李盈瑩的發球，勢大力沉，擊球點較高，不但很容易破壞對方的一傳體系，而且還容易直接發球得分。二是胡名媛，胡名媛的發球很有特點，可以說具有刁鑽狠的特點，她的發球很容易打破對方的一傳體系，實現有效的追發。尤其在2018年世錦賽上，郎平指導多次派上胡名媛去發球，要麼直接打破對方的一傳體系，抑制對方的有效進攻。要麼對方很難接起來，一傳一碰球亂飛，胡名媛由此實現了直接發球得分。
在女子排球比賽場上，連續追發的地位和作用也越來越被重視，也是各隊及戰術體系的重要組成部分。後排接一傳的主要是主攻球員、自由人和接應二傳球員，因此在追發的過程中，都是直接找對方的這三個位置的球員追發的。
以我們女排國家隊來說，朱婷作為世界第一主攻，在國際比賽中，世界各國的球隊幾乎是清一色地找朱婷作為追發對象，這樣可以使朱婷在接大量一傳的前提下，減少和降低進攻效率，有效防止我們組織有效的一次攻和快攻戰術，同時通過接一傳消耗朱婷的體能，降低進攻效率。這幾乎成了女排國際賽場上最常見的追發戰術。
因此作為主攻，常常會成為對方追發的對象，這也是國際女子排壇主攻位置的大部分球員都有非常過硬的一傳能力的原因，即使不能太過硬，但也起碼得做到能自保，不需要其他球員保障。而這方面較為明顯的是，中國女排主攻球員李盈瑩，她的進攻能力大家有目共睹，且還在繼續成長和進步中，但她的一傳能力還有明顯的不足，在參加世錦賽等國際大賽的時候，李盈瑩一上場，往往會成為對方連續追發的對象。這一方面與李盈瑩在國家隊俱樂部層面的技戰術體系有關，因為她在天津女排作為第一得分手，其進攻霸氣十足，而天津女排為了李盈瑩的強攻專門制定了特定的戰術體系，就是不讓李盈瑩接一傳，接應楊藝和自由人等人作為一傳保障，實現李盈瑩的全面進攻。另一方面也跟李盈瑩的排球成長經歷有關，小李盈瑩之前不接一傳或很少接一傳，因此一傳成為她的重要短板，這在國內俱樂部層面還勉強可行，但是在國際排壇，作為主攻的她不提高一傳能力，就很難在主攻位置上真正實現她的強攻能力。正因為如此，郎平指導才專門加強了李盈瑩的一傳和防守訓練，是想讓李盈瑩更加全面，從而在國際賽場真正發揮作用，為女排實現更好成績。
當然也有連續追發對方自由人的，這在國際和國內賽場都比較常見。比如在聯賽中，天津女排的自由人，往往成為對方連續追發的對象，其實這跟天津女排自由人孟自璇的一傳能力起伏較大有關係。尤其在江蘇女排和北京女排連續擊敗天津女排之後，有人甚至說，打天津女排，只要連續追發自由人孟子璇，幾乎已經勝利了一半。這種說法雖顯誇張，但也並非沒有道理。因為連續追發孟子璇，的確破壞了天津的一傳體系，使得天津女排很難組織有效的強攻和快攻戰術。輸球也就在 情理之中了。
接應位置也是對方追發的主要對象，這跟技戰術體系有關。國際上艾戈駑等強力接應都不接一傳，而我們女排的龔翔宇是保障性接應，因此除了要參與和撐起右翼進攻之外，還要接大量的一傳，這也是我們的接應在得分上與國際上有些女排隊伍接應位置得分數據差別較大的原因之一。
不論怎麼說，追發是排球及戰術體系中非常重要的組成部分，成功的追發可以破壞對方的一傳體系，能有效抑制對方的強攻和快攻等戰術組織，從而為本方贏球創造機會。但追發如果一直是找不準追發位置或追發出一些菜球，當對方的一傳體系非常到位的時候，很容易組織一些快攻、強攻或二次空擋吊球，這樣的追發則是失敗的。
由此可見，追發在排球戰術體系中的地位和作用了。
（僅僅是個人對排球的一點理解，歡迎互動深入交流，共同學習。謝謝。）
