吾天
目前的各級各類補習班也很多，他們分佈在城裡的各個角落，但他們又有一個集中的地方，那就是每所學校的大門口。每當放學時，很多中老年宣傳員為學生家長分發補習班宣傳廣告。不看不知道，一看全是補習班的廣告。
我也想過把孩子送到補習班去補習，也帶孩子到補習班去試著聽了一節課，那是初中二年級的一節數學課，老師是一位剛畢業不久的大學生，從講課的現場來看，老師略顯羞澀，還有一絲緊張感。
試聽了這節課後，我問了孩子的感受，孩子告訴我，不願意上補習班。後來我也到其他補習班去走訪瞭解，發現情況都差不多。我也很尊重孩子的選擇，給孩子制定了學習計劃和目標，利用空餘時間自己查漏補缺。
經過孩子的自主學習，順利的考入了市裡一所重點中學的火箭班。現在回過頭想一想，沒有參加補習班是好事。孩子的學習是一個主動學習的過程，並不是被動接受。如何培養孩子的主動學習習慣，是很多家長和老師要引起重視的問題。
很多家長會認為自己孩子學習成績差，通過補習能夠提高孩子的學習成績。從長遠來看，孩子去補習班補習，不利於培養孩子的積極主動學習習慣，成績可能會有提高，但達不到想要的效果。
Lance課堂
願意呀……優勝劣汰嘛。社會競爭機制如此。未來社會畢竟是知識社會，不把知識學好，說不定連做好普通人的資格都沒有。我們的社會都在關注補課不合理，卻忽略了我們的社會發展的缺失。也有人說小時候我們不補課，現在還不是好好的。那麼，你小時候的社會生長環境是什麼樣的，現在的社會生長環境是什麼樣子的。不要說在中國，就是在西方發達國家，基本上教育投資都是家庭開銷的一個大頭。也許有人說你看人家西方很多是免費教育，不花錢的，孩子學習很輕鬆。醒醒吧。那是普通教育，去徹底的瞭解一下精英教育，社會上層教育，哪個不是大把大把的花錢。你不努力不花錢就想上牛津劍橋哈佛麻省理工，想的美。
明
必須的，否則跟不上下節課知識，領悟不了新課程。學生不是收錄機，一次性就可以入腦，就可以消化。所以，補課無可厚非！
軒轅華表
沒一個願意的，但又不敢不參加補課。
