初中“學霸”到了高中成為”學渣“?資深教師:這三種類型需注意

我是“贏在高三”,是一名重點高中的老師,我見過太多初中“學霸”變成“學渣”的例子了,而且有些結果,誰也無能為力!

高一期末考試後,一個女生考了班級倒數第一,家長接受不了,非常焦慮的給我打電話問原因,因為孩子初中在一所私立初中,是班裡的第二名,到了高中,成了倒數第一名,家長實在接受不了,即便我給她解釋,她也是半信半疑,其實,這是重點高中普遍存在的一個問題,老師習以為常,家長卻擔心焦慮。

初中“學霸”到了高中成為”學渣“?資深教師:這三種類型需注意

一、孩子是真“學渣”還是假“學渣”?

在重點高中倒數第一名就是“學渣”?這倒未必,但是在家長和學生看來,這就是學習不好了,因為他們已經習慣了做“學霸”,殊不知,都是學霸,到了一個新的群體,也要區分出一二三名的。比如下圖中這個成績,這是高一上學期期末考試成績,其中最後一名同學的成績:語數外都在100分左右,政史地成績也都不錯,政治甚至考出了91分,雖然總成績和前面的同學有差距,但是這樣的成績在普通高中,也是前幾名的學生,不能算是“學渣”吧?如果努力,過個一本線(自招線)難度不大,這樣的學生不能叫“學渣”吧?但是,如果你一直把她當成“學渣”來對待,當她沒有信心學習時,就會變成了真正的學渣。

初中“學霸”到了高中成為”學渣“?資深教師:這三種類型需注意

二、孩子是真“學霸”還是假“學霸”?

真學霸是很少會變成學渣的,而偽學霸則很容易露餡!什麼樣的學生是真學霸?什麼樣的是假學霸呢?

真學霸:想學習、會學習的同學。他們想學習,而且以學習為快樂,以攻克難題為樂趣,滿足他們的成就感。他們會學習,是用腦子學習的學生,不是死學的學生。

偽學霸:想學習但是不會學習的學生。他們通過高投入高產出的“粗放型”學習方式進行學習,隨著學習內容的增加和學習難度的增加,這種粗放的、低效的學習方式,容易出現問題。這種偽學霸,很多來自私立中學,或者在初中靠輔導班“培養”出來的。

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三、哪些學生會由真“學霸”會變成“學渣”?

我總結了三種類型的學生,在高中容易變成“學渣”:

第一種是食古不化型:也就是那種死學硬記型的學生,他們不懂得變通,不會用腦學習,依然延續初中那些低效的學習方式,而到了高中,因為學習內容的增加和難度的增大,他們很快就會下滑下去。

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第二種是桀驁不馴型:就是那種自以為是,傲慢無禮,不把老師放在眼裡,覺著自己成績優秀,初中是老師的“紅人”,犯了錯誤也會被老師包容。但是,到了高中,尤其是重點高中,哪個學生初中不優秀?學習很重要,但不是唯一,所以你得尊重老師,遵守紀律,而有些學生恰恰會因為受到老師的批評而變得處處和老師做對,親其師,信其道,這樣的學生結果很清楚。他們感覺自己水平很高,或者因為假期上了輔導班感覺自己都會了,他們對於高中學習的殘酷沒有認清,也沒有準備好,往往在無情打幾下變得丟盔棄甲,一蹶不振。

初中“學霸”到了高中成為”學渣“?資深教師:這三種類型需注意

第三種是玩物喪志型:就是那種到了高中,迷戀遊戲、籃球或者談戀愛,一旦上了癮,誰也沒有辦法。之前網吧盛行的時候,每一界都會有幾個學生因為晚上翻牆去網吧而被開除,即便不開除,也因為迷戀上網而放棄了學習。

以上是我對這個問題分析,希望能夠給大家提供幫助!我是“贏在高三”,專注教育,用心解答教育問題,歡迎關注!


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