古今說史
你好，我是一名北大在讀博士，當過8年高中生家教。
我是一名2010級山東考生，當年以682的分數考入北京大學，進入大學之後，我就開始了高中生家教，根據高中生在學習中遇到的問題及困難，結合自己當年在高考中的學習經驗，寫了一本書《直擊高考漏洞》，書裡對高中生普遍認為最難的科目，例如數學、理綜給出了學習建議及方法。
通過對歷年高考考試大綱的整理及解讀，得出高考出題趨勢及規律。 如果你在學習中遇到困難，不知道如何突破，這本書可以幫助你。如果有需要領取這本書的學生或者家長，私信：領書，就可以免費獲取。 理科生理綜成績低於200以下的，大部分都是物理成績不好，甚至物理不及格。
物理對一個人的邏輯思維能力要求很高，所以如果你的理解能力不強，那麼很多物理題你甚至都不懂。 而大多數同學物理不好90%的原因在於力學學不會。
力學在物理考試中有50%以上的考點，但大部分學生因為不會過程分析，導致題讀完了，題目說的什麼，不知道！
其實物理有很多的解題技巧，我們就以力學為例，我給大家介紹兩種力的分析的方法。
第一種是整體法和隔離法。通常採用整體法時只需要關注外力，而計算內力的時候比較適合用隔離法。
第二種是運動趨勢判斷方法。這一點主要由速度和加速度決定，同向為加速效果，反向為減速效果；加速度主要看力，切向徑向應該分明；切向影響大小，徑向影響方向，運動軌跡向徑向力方向彎曲。
所以，想要學好物理一定要把力學知識補上來。
那如果物理對你很難，那麼我們至少要保證物理成績能夠達到及格的水平，那麼物理怎麼才能及格？
第一，攻克實驗題。實驗題的知識點十分專一，一般是考牛頓定律和歐姆定律，如電阻測定實驗，每天一個實驗題訓練，熟練定理、儀表的應用，這裡就能得近15分。
第二，保證單選正確率。單選較多選容易，多用二級結論和特殊值法，如物體沿斜面下滑，μ=tanα。5個單選，滿分就有30分。
第三，計算時列出公式。物理計算題按步驟給分，根據已知寫出相關計算公式，如Ft=mΔv，也能拿下近20分。
我整理了歷年理綜高考衝刺方法及學習資料，如果有需要領取的學生，私信：方法，就可以免費獲取。
北大博士教數學
答：個人認為，物理非常考驗一個人的抽象思維、空間想象力等等，還需要一些獨特的技巧，使得一部分人學習物理非常吃力。
本人不是教育行業的，但是對這個問題比較有興趣，因為高中時期，看到很多同學學習物理非常吃力；而我在高中時期，每次考試無論題目難易，基本都能考到接近滿分，所以有一些自己的想法（僅供參考）。
在高中時，班上很多同學的物理都不好，與理綜的生物化學相比，整個班級的物理平均分，要比其他科目低上很多，確實說明了物理這個科目比較難。
在大學時期，一個經歷讓我印象很深刻：大學課程有一門“機械設計”的課程，裡面會考到幾何體的三視圖（主視圖、俯視圖和左視圖），有一次，一個同學問我一個不算難的幾何體，如何畫出三視圖；在我看來，很容易看出哪有一條線，是虛線還是實線的問題，但是對這位同學來說卻非常困難，最後花了好大精力，對方才勉強想明白。
之所以提到這件事，是因為這件事讓我明白，每個人的空間想象能力存在差異，一個幾何圖可以在某個人大腦中隨意旋轉後，還能清楚地辨明每條稜角，但是對部分人來說就是做不到；就像有些人擅長記憶，有些人又不擅長一樣。
物理中有很多場景考驗空間想象能力，需要較高的抽象思維，做實驗還需要動手能力，對這方面不擅長的人，學習起來就會很吃力；個人覺得這是每個人特長不同而已，一個同學物理學不好，有可能在英語、語文上就特別突出。
另外學習方法也很重要，個人認為學習物理得靠理解，包括公式記憶都需要做到完全理解，才能靈活應用，這算是理性思維的一個應用吧！
我的內容就到這裡，喜歡我們文章的讀者朋友，記得點擊關注我們——艾伯史密斯！
艾伯史密斯
作為一線中學物理教師，我深知中學生們對於物理的愛與恨！在我曾經送過的歷屆高中畢業生中，也都幾乎全部公認物理是高中理綜最難的學科！
為什麼物理最難呢？有沒有辦法讓物理變得簡單易學呢？
我們先來說一下物理為什麼最難，對症下藥，才能知道怎麼變得簡單易學。
物理之所以最難是因為以下原因：
一、從人的主觀角度來說：
1.一個字：“懶”！物理最需要動腦子！也需要動手實驗！而且是所有學科中最需要動手與動腦相結合的，但是懶是人的共性，懶得動腦更是一個隱藏於無形的人之共性！所以只有戰勝這種“行動懶和思想懶”的中學生才能有機會學好！
2.兩個字：“畏難”！因為懶的思考、懶得動手，導致成績變差，遇到稍微複雜的物理題就產生畏難情緒！遇難而退導致再也不會，結果最後簡單題也跟著遭殃，這種連鎖反應的結局就是再也不愛學物理了。
二、從物理這門學科的客觀角度來說：
1.大量中學物理知識具有很強的抽象性：
比如中學物理的兩大難點——“力學”和“電學”！“力學”中全是各種看不見摸不著的“力”，其中最難的“摩擦力”導致至少四分之一中學生從此對物理生無可戀！“電學與磁學”中更是充滿了無影無蹤的“電和磁”，其中最難的“力、電、磁綜合問題”導致至少一半中學生想放棄物理！這些需要強大想象力和巧妙的物理方法轉換才能構思出來的各種物理模型顯示了物理這門學科的巨大抽象性！而抽象性思考能力是需要努力訓練才能逐漸提高的。
2.學好物理需要很好的數學基礎：
數學是學習物理的工具性學科，物理優秀的人其數學一定是不錯的，但是，有相當一部分學生數學學得很差，這直接影響了物理的各種運算，因為數學差導致物理變難的中學生數不勝數！
3.物理需要“科學的實驗探究過程”和“嚴謹的邏輯推理過程”：
物理是實驗性最強的學科，是自然學科的最典型代表！所以其實驗探究過程和得出物理規律的過程都必須非常符合科學性和邏輯性！而大部分中學生還正處於科學素養的培養期，其實驗操作幾乎完全是重複前人操作過程，雖然也進行動手動腦操作，但是能夠主動獨立去進行科學探究的很少，更不要提創新探究！而邏輯推理能力也是大部分中學生所欠缺的能力，邏輯能力差的學生必然導致物理成績差。
4.物理需要非常好的想象力：
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”所有的物理學家們都是想象力高手，霍金更是憑藉著想象力登上現代物理學的頂端。缺乏想象力的中學生們必須得好好訓練一下了。
6.物理最注重“理解”，最忌諱“機械記憶”！
“死記硬背”是學習物理的天敵！物理是純理科，需要的是“理解”！凡是運用了這兩個字的中學生最終都一定能夠學好物理。
7.物理的各種壓軸題都是綜合性很強、過程很複雜的習題！
由於物理的各種壓軸題考查的知識點都是至少五個以上，各章節知識前掛後連，綜合性非常強，涉及到的物理情景過程也非常複雜，導致這些壓軸題都是很難！所以，一部分學生產生畏難情緒也是可以理解的。
說了物理難的原因，那麼，怎麼讓物理變得簡單易學呢？
既然要對症下藥，我們就可以從以上各個物理難的癥結出發，尋找解決方法：
一、從主觀角度克服主觀“懶”的壞習和“畏難”情緒！學習無他，唯勤奮爾！既要勤動手，更要勤思考；對於各種遇難而退的習慣，要注意培養攻克難關的魄力和毅力！
二、學好數學、培養想象力，培養科學探究能力和邏輯推理能力，重視理解、避免死記硬背，對於各種壓軸題加強專題訓練。更多輕鬆學習物理的方法請看我在之前的文章和視頻。
中學生朋友們，物理有意思且有用，每一位同學只要努力都應該能夠學好，為了美好的未來，加油！
物理一百分
物理最難? 我沒看錯吧？
我揉了揉眼睛，哦，高中理綜。有可能了吧。
理綜不就兩三門課嘛。物理化學，最多有個生物。我以為是整個高中全科比較呢。
這麼看，當然物理最難囖。
先說生物。本來生物涉及很多高技術。但是高中生物多數只是描述肉眼(通過顯微鏡)所見，加上部分近代的認知。叫人摸不著北的東西實在不多。所以必然只是記憶負擔重一點罷了。
化學。原子分子不過初中化學上加深了一些東西，新東西一指可數。然後一些規律性很強的週期表裡的元素介紹。有機化學部分本來很複雜，但是高中也只是一些簡單的知識，並沒有深入。
物理。物理不同了。
首先思辨力大大加強。
力學裡的各物體的糾纏、數學工具的運用、物理過程的細緻辨析、各種較系統的實際模型的腦中建立、或力或能等等等等，綜合性及具體應用其難度新度就不是化學生物可比。
這還沒完。後面電場磁場不但有自己的新東西，還必須與力學結合綜合，數學參與度也很強。學習者要動用的腦力隱隱約約就是一個初級物理學家的架勢了。
問題是，上述每一個點，都有層級的遞增。比如，你不用數學函數知識的話，物理理解與解題也能解，但是用了函數的人便宜有點佔，用好了的更會魚得水一些...這樣的層級，直接就像沙層過濾水一樣把學生層層析離，拉開距離了。
這與化學和生物比較，就像高像素相機對低像素相機一樣，細節清晰度更高。這意味著學生的腦子對物理學科的清晰度決定了學生在哪個層級。所以比化學生物更適合拉開能力與分數的距離。
化學生物迷糊度高而清晰度低，所以你清楚點的學生與迷糊點的學生像素度無法拉開太大距離。反正你糊我糊大家糊，自然效果看起來“難度”不大。因為最直觀的分數反應不出來差距，強一點的學生對弱一點的學生距離壓力就小，學生擔心度自然大大下降。這是“難度不大”的感覺產生的原因所在。
總之，物理不論體量還是深度，理綜裡最難是鐵定的。
不過雖然如此，如果初中腦力開發功底好的，高中物理三個月就掃平了。
高中全科比較，語文最難(熬)。其次是數學。語文數學需要真正的慢火內功去覺悟。光知道對語數意義實在不大。中學六年，覺悟需要大量時間儲備備用。與這兩科比較，物理真小巫也。
鯤抓封D資大息奇貴族
物理難不難，作為一個高中物理老師我有話說。
各高校的選科要求已經出臺，我們可以看出，大部分專業是要求選考物理的，這就說明了今後學習中物理的重要性，這是大學專業的需要，也是國家的需要。
所以作為一個物理老師，我發起呼籲大家不要在製造物理難學的輿論，不要再讓我們的中學生對物理望而卻步。
那麼物理到底難不難呢？確實有點難度，但是也沒有必要難的望而卻步。
通過近兩年的高考來看，物理當中的大部分題目還是簡單題和中等題，只有極少的一部分為難題。而作為一般同學來說，只需要把中等題和簡單題的分數全部拿到手，考一個高分還是沒有任何問題的。從這個意義上來說，物理並不難。
舉個例子，2018年高考全國卷Ⅰ
高鐵做初速度為零的勻加速運動，設加速度為a，高鐵動能Ek=½mv²=½ma²t²，可以判斷AC選項是錯誤的。再對高鐵應用一下動能定理Fx=Ek，由於列車做勻變速直線運動，加速度恆定，則合外力F為恆力，動能Ek與位移x成正比，B項正確。我們都知道動量與動能有這樣的關係：P²=2mEk，D選項錯誤。
再看20題，
這是雙星模型，大概所有的參考書上都有吧，每個老師也會講這個問題。通過每秒鐘轉12圈，我們可以求得雙星的週期，根據ω=2π/T，可以得到雙星的角速度，v=rω，v₁＋v₂=r₁ω＋r₂ω=（r₁＋r₂）ω=Lω，L為雙星之間的距離，這樣C選項是正確的。通過計算我們知道雙星的週期T=√4π²L³/G（m₁＋m₂），這樣我們就可以算出這兩顆中子星的質量之和了，B選項也是正確的。
僅舉兩例，不再贅述，否則成了習題講解課了。
那麼，為什麼還說物理是最難的呢？我覺得一個主要原因就是平常考試和一些資料的難度把握不好，導致學生開始學物理就遇到了困難和挫折，從而對物理產生了畏懼心理，與外界的宣傳產生了共鳴。這樣物理就成了公認的理綜中最難的學科。
最後，還是我一開始的觀點，物理並沒有傳說中的那麼難，只要牢牢抓好基礎，物理會帶給你一個不一樣的世界。
我是辛哥， ｡◕‿◕｡ 希望我的回答對您有幫助，看完記得點贊▲啊！
辛哥物理
物理，物理，窮物至理。
很多人會發現，高中的物理，你看他就那麼幾行字的問題，解答也就幾個公式，幾個數字，但是，往往有一大堆人做不出來!
為什麼？因為物理這門學科，從根本上來講，我認為他是一門思維性的學科，這個問題，你想不通道理，你就無法做出來，他不像其他學科，例如生物和化學，是有一定原理和現象構成的!所以，你有理解這個道理的外界輔助。
比如造血幹細胞，煙火的綻放，這裡面的生物和化學知識與實物結合的很緊密而且具有一定的單一性;
但是你再看萬有引力，到處都存在萬有引力，只不過那個蘋果不小心砸到了牛頓，所以大家想到萬有引力，都會想到那個蘋果!這具有普遍性，從理解的角度來說，具有普遍性。
好的物理學家，一定具有豐富的想象力。
物理這麼學科，學的好的同學，其想象能力一定不會很差。
什麼叫想象力呢？
我這麼跟你說吧，就是你腦子裡面看見一輛汽車，你閉上眼睛，能夠在腦海裡面完整的浮現這輛汽車的立體影像，你可以在腦海中將它旋轉，翻過來，有沒有，是不是你可以做到。
為什麼呢?
因為物理學，就是研究萬物背後的運行道理，說的高深一點，他就是想了解上帝是怎麼來佈置萬物的運行法則。
這就是為什麼，牛頓在晚年痴迷於神學，因為現實的科學已經滿足不了他的研究，他開始相信科學的盡頭就是神學!
其實，那也不一定是神學，只是我們思維上無法理解的高文明科學，我們看不懂，認為不可能，所以認為這是神才可以創造的。
就像你現在去古代，拿著現代的東西去展示，古代的人也很以為你是神仙，因為以古代文明的思維邏輯，無法理解現代文明的緯度，所以，古代人就會以為你是神仙，這是一個道理。
所以，於其說想象力，不如說你是否有和神一樣的創造能力。
其實只要是思維上突破的東西，都很難學。
題目不會，我們可以通過大量練習甚至是模仿和記住這個模板，但是這個道理你明白不了，在你的思維上你理解不了，那就是做再多的題目也沒有用。這就是為什麼物理在高中科目中這麼難的原因。
比如，愛因斯坦的相對論，提出來的時候，物理學界的科學家都是懵的!為什麼，理解不了啊！
一旦你理解不了，你還懂什麼懂什麼!直到過來好些年，人類的科研水平到了那個緯度的時候，才從一些現實和現象證明了愛因斯坦的相對論!
你別看就那麼幾句話，但是俗話說得好，大道至簡!
就是如此，頓悟了，啥題不會!不理解，物理真心很難。
紅燒肉加碗飯
物理的難主要體現在幾個方面吧。
一、學的東西多。力學、電磁學、光學、原子物理、熱學。普通物理所涉及的所有範疇，都要學習。而且學習的內容要比初中物理難。
二、物理好多聯繫實際，無論是理論知識還是物理題，很多都與實際問題結合。這一點不同於數學，數學可以看成純粹的科學，很少與實際生活聯繫。對於高中學生來說，做題時遇到實際的問題，審題就很困難，做出來就更難了。舉個例子:純粹的運動學，帶幾個公式算個結果，大部分孩子能完成，但是追及相遇問題，好多學生理解不好。這還是高一物理裡最簡單的一類問題了。
三、物理與數學結合緊密。物理中的圖像問題、交流電機械運動圓周運動等知識點，跟數學聯繫緊密。學生學習數學並不吃力，但是將數學用到物理上，很難。實驗問題中的一次函數圖像，好多同學都處理不了，而這確是初中數學內容。高中好多學生的學習，數學是數學，物理是物理，對於他們來說，數學好像只是用來算數的。
四、物理沒有系統的學習方法。數學是有成系統的解題方法的。例如求函數定義域值域、求反函數等。老師可以把方法講給學生，再加上一定量的練習，基本上這一部分的題就沒問題了。高中物理中，很少有成系統的解題方法出現，知識點有些雜，題型複雜多變，對於習慣了讓老師總結方法的學生來說，物理學習變得無所適從！
物理老師老李
物理為什麼成為理綜中最難的學科，我想從三個方面談這個問題。
第一，由物理學科的特點決定的。物理是一門研究自然規律的學科，是由紛繁複雜的現象探究其本質學科故比較抽象，因抽象故難以理解。所以，要學好物理，需要很好的理解能力。要理解物理概念，知道定律適用的條件和範圍，要具體問題，具體分析。
第二，由國人的思維習慣決定的。一般學生很難具有獨立思考、深入思考的品質和習慣。近期更甚，可能跟整個社會快餐文化有關，小孩子都不願意深入思考，不想弄清楚為什麼，習慣於簡單的模仿。而理解物理概念和定律恰好是學好物理的關鍵，這就要求學生不能淺嘗輒止，要琢磨要體悟物理概念的實質，故表面木訥，善於深入思考的學生，物理大多不錯。而一味模仿例題解題，一味套公式，不求實質的，一旦問題情景，條件改變，就會入出題者的陷阱。
第三，教師素質的影響。物理學科對教師的素質要求很高。好的物理教師要求有善於思考的習慣，能有抓住問題本質的能力。通過後天的努力和培訓，教師的解題能力，授課技巧是可以得到提高的。但好的思維的品質卻是成年後很難培養的，而教師大多數是畢業於一般的師範院校，其思維品質有一定的侷限性。
那麼，怎麼才能學好物理呢？學物理的三個過程：霧裡（抽象不理解）——悟理（思考理解）——物理（掌握物理規律的實質）。如果你有一定的理解能力，有深入思考的習慣和較好數學基礎，那麼你一定是學習物理的王者（最好得遇名師😄😄😄）。
當你一天悟通高中物理時，發現其實很簡單。所有的物理定律，定理不過都是構建物理量之間的關係故所有的方程統稱為物理關係式。無論數學還是物理解題過程都是由已知量走向未知量。物理解題關鍵不過是根據物理過程選用合適的定理或定律列物理量關係式而已。
關注就是對險峰的莫大鼓勵，有關必回
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險峰論劍
物理，估計是大多數人心中最最憎恨的一個科目了，決勝網就聽很多的網友吐槽說，高中最大的陰影就是物理，遮蓋了一大片心裡的陽光，其實物理的“難”，不是我們常說意義上的“難”，而是它的“粘”！
讀過高中的學生都知道，一道物理運算的題目，不僅僅“粘合”了聲學、光學、原子理論、電磁力學……等等學科，還摻雜很多的公式，既有綜合的分析內容，又有複雜的數學計算，即使咱們的學生好不容易摸清楚題目中涉及的題乾點，也很容易在計算的時候功虧於潰，這麼大的“粘性”，讓答題者必須一層層撥開它的面紗，同其他的理綜科目與它一對比，就顯得簡潔直觀了。
而且我們理綜中的其他兩門學科，都是有一定的答題規律的，只要學習者用心學習了，就一定能夠找到答題的固定模式，但是物理沒有啊，物理培養的是一種解答問題的思維方式，有很多的人，不管是做多少遍同一個題目，依然會卡在相同的位置，這就是你的答題思維沒有形成，這也不是一朝一夕可以養成的，需要在不斷的學習中，靈活的統籌世界萬物的規律，用簡單的公式呈現給大家，如果初中基礎沒有打好，高中緊張的學習生活，大家的物理學習時間也是有限的，也就形成了物理最難的一個認知了。
物理作為一門實驗性的學科，講究的是“科學性”，雖然題目的本身不難，但是每一道題目都會聯繫到咱們的實際生活，求真務實，創新發展，這是我們學習物理根本宗旨，學生在學習物理的時候，必須勤動腦，善創新，可很多的學生在理綜學習的時候，都忽略了這個道理，依然只想用最簡單的學習模式套用，必然會失敗。
決勝網
本人就是一個談物理色變的人，當年高考，就栽在物理上，差點兒玩兒完：）對我來說，物理=無理！
當年學物理，是迫不得已的選擇。因為只有兩個選項：文科、理科，雖然我文科方面更突出一點，但老師、父母都認為文科升學率低，且“學好數理化，走遍天下都不怕”的思想根深蒂固，我認為他們是為我著想，而且說實話，高二分科之前，我的物理成績還不是很糟糕，自覺還有上升空間。於是選擇了學理。但是後來，事實證明判斷失誤，我就沒有學物理的腦袋！所以，選擇很重要。現在高考改革後，3+3模式，選擇更靈活，假如你認為沒有學物理的思維，那麼最好繞開：）
什麼是學物理的思維呢？我不是專家，只是從個人經驗來說，如果抽象思維能力強，立體幾何學得好，選物理沒問題。如果更擅長形象思維，學好物理的可能性就比較小。
