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對於安徽省文科學生一模考試493分的成績所能達到的知識能力水平，大體上可以先依據2018年高考文科各批次的控制分數線情況來進行全面對照梳理一下，能更加標準的分析學生當前所擁有的學科知識結構體系水平以及綜合知識應用能力情況，學生在明確了自己的各方面綜合能力要求之後，可以更好的調整心態，協調發展自身各方面的綜合優勢，繼續整合知識結構層次，最大程度的尋找學科知識體系的增長點，努力拼搏，再接再厲，提升成績。
2018年安徽省高考文科各批次控制分數線為:本科一批550分，本科二批486分，本科一批分數線與四川省一樣，都屬於控制分數線相對比較高的省份，而本科二批控制分數線相對四川省文科控制分數線略低，但其實相對於採用全國卷一的相同省份分數線並不低，大部分考生要衝擊一批本科分數線需要更多的付出。問題中描述的安徽省文科學生一模考試成績為493分，達到了2018年安徽省高考文科本科二批控制分數線層次，但沒有達到本科一批分數線，和本科一批分數線具有一定的差距。
儘管如此，如果問題中安徽省文科學生按照2018年高考志願填報規則，可以選擇報考一些本科二批層次的院校，一般情況下本科二批批次中院校數量比較對，雖然參與招生錄取的院校辦學水平和辦學實力各盡不同，但現階段各院校為了增加招生生源，隨著高校改革體系發展，一些曾經以文科學科專業類別為主的院校已經完全發展成為其它學科體系綜合協調發展的院校，在招生錄取過程中文理兼收，招生規模和招生計劃人數比較多；加之大多數本科二批院校為了增加本省份考生能進入國家高校就讀機會，爭取的招生計劃人數比較多，問題中描述的安徽省文科學生如果選擇報考安徽省的院校，因為按照493分的成績來選擇報考院校，成績線差僅僅為7分，選擇院校的數量相對比較少，所以學生完全可以選擇報考一些安徽省本省份的二本層次院校中的專業，還可以利用徵集志願填報機會增加錄取機會，對於學生個人發展和今後的擇業機會等方面是具有一定優勢的。
根據2019全國卷高考試題大綱規定，2018年全國卷各學科繼續以重點考查學生對於基礎知識結構體系的掌握為主要目標 ，以考查學生對於創新思維邏輯能力的情景創設為前提，重點考查學生對於考點知識的遷移綜合應用能力為依託，全面構建學科構建體系。由此可知2019安徽省高考試題結構體系和難易程度基本上與2018年保持不變，基本上以考查學生的學科知識綜合應用能力和基礎知識素養的構建為主。只要問題中描述的安徽省文科學生能繼續努力拼搏，提升各方面綜合能力，高考成績完全有很大的提升空間，學生完全有衝擊本科一批院校的可能。
2018年高考文科國家著名高校在安徽省招生投檔錄取分數線情況:，北京大學的最低投檔分數線694分，清華大學投檔線為691分，居最高，只有新疆大學分數線比較低，其它著名高校的投檔錄取分數線都在600分以上，這就要求學生所具備的學科綜合能力比較高，學生平時的學習能力和水平以及所擁有的知識結構體系非常全面，需要學生更加努力。
2018年高考中部分本科二批層次的院校在安徽省高考文科投檔錄取分數線情況:由於問題中描述的安徽省文科生的成績僅僅比本科二批控制分數線高7分，處於本科二批控制分數線壓線邊緣，所以學生可以選擇報考院校數量相對比較少，但實際上一些辦學實力和層次比較低且排名靠後的二本院校往往在本年度的招生計劃人數完不成，學生只要合理判斷分析，綜合考慮，完全可以選擇報考一些本科二批層次的院校。
時光匆匆微微甜
廣州考生一模471分能上什麼大學？
錦繡河山13662374722
不知道能不能過一本線
