他傾向於完全掌控球員的個人發展,長時間執教國家隊是出人意料的

翻開足球的歷史,人們總結出了很多方式來評定場上各個球員的貢獻情況。諸如霍根、查普曼、馬斯洛夫、米歇爾斯和薩基等都在歲月的長河中留下了自己的足球哲學。而在這些人中,一位名叫洛巴諾夫斯基的教練的成就顯然是被人們所忽視和低估了。他對於足球的貢獻與剛剛提到的這幾位傳奇名帥一樣重要,並且更是一位極富開創性的傑出教練。


他傾向於完全掌控球員的個人發展,長時間執教國家隊是出人意料的


瓦列裡-洛巴諾夫斯基出生於1939年的基輔市,孩提時期的洛巴諾夫斯基就是一位非常聰明的孩子,他在從高中畢業之前曾獲得過數學競賽的金牌。而他也將這種對於數學的痴迷和喜愛貫穿了整個職業生涯。洛巴諾夫斯基在高中畢業之後選擇前往基輔工學院主修工程學,當時基輔也是前蘇聯計算機產業的中心。洛巴諾夫斯基正是通過在這裡的學習認識和了解了電腦,並隨後在他的教練生涯中最大化地利用了它。他的傳奇生涯體現了掌控一切的慾望,而基輔迪納摩為他提供了完美的平臺,在這裡,他威望素著,而且他還有能力經年累月地向球隊灌輸他的整套足球理念。當他結束了中東淘金之旅回到烏克蘭後發現,他之前所面對的是個完全不同的世界。


他傾向於完全掌控球員的個人發展,長時間執教國家隊是出人意料的


洛巴諾夫斯基傾向於完全掌控球員和他們的個人發展,而他的控制是全方位的、持續的,並不是偶爾為之,所以看到他能夠如此長久地執教國家隊還是出乎人們的預料。在球員時代,洛巴諾夫斯基是一位充滿活力和速度的球員。在上世紀五、六十年代馬斯洛夫麾下的基輔迪納摩,洛巴諾夫斯基司職球隊的左邊鋒。洛巴諾夫斯基在球隊中一直有著優異的表現,不過後來由於球隊的戰術轉變為442,他因無法適應從邊鋒回撤至邊前衛的位置從而離開了球隊。在輾轉了兩傢俱樂部後(譯註:分別為奧德薩黑海人和頓涅茨克礦工。其職業生涯中共出場253場,打入71球,並有兩次為前蘇聯隊效力的紀錄),洛巴諾夫斯基在其29歲時,也就是1968年選擇了退役。之後他開始了長達32年的教練生涯,履歷顯赫,蜚聲世界。



上世紀80年代末基輔迪納摩的足球風格依然有強烈的洛巴諾夫斯基烙印,這說明他建立的制度依然強大,但是之後隨之而來的一批年輕人的態度已經有所轉變。他不再像之前那樣強勢控制他的球員們的方方面面,即便這樣他還是培養出了最後一批偉大的烏克蘭球員,包括舍甫琴科、雷布羅夫以及嚴格遵從洛巴諾夫斯基教誨的盧茲尼。當雷布羅夫以主教練身份重返基輔迪納摩並接過了恩師洛巴諾夫斯基的衣缽時,球隊的踢球風格和精神面貌已經發生了轉變——澤倫特索夫已經不再為球隊提供技術支持,而來自西班牙的助理教練勞爾-裡安喬也有著完全不同的足球理念。


他傾向於完全掌控球員的個人發展,長時間執教國家隊是出人意料的


到了21世紀,在這個具有開放市場的世界足壇,球員們可以更加自由地選擇球隊,而洛巴諾夫斯基的理念是否還能發揮作用便不得而知——但是有一件事是確定的——他在足球領域的開創性思想已經為後世的戰術大師們留下了不可磨滅的印記——從希斯菲爾德到範-加爾,從穆里尼奧到博阿斯。而至於洛巴諾夫斯基對他人的高要求,我們可以理解為一位足壇傳奇對於足球這項運動的根本訴求。


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