時間在流逝，高考倒計時已只剩下58天，在這場關乎人生走向的考試面前，各位同學勢必會盡己所能，在高考之前去提升自己的成績和分數。只有這樣，才更有希望贏得高考，從而站在新的起跑線上，開啟新的人生旅程。
是補弱項還是增加強項
通常說來說，弱項補起來成績比較容易提高。因為從考試試卷看，一定有考基礎知識的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎學好，就可以拿到一定的分數。補習課程應按照高考中成績最大值為標準。比如，兩科課程，一科佔分80分，另一科佔分120分，可以優先補120分的課程。這樣，同樣的學習時間可以幫助你得到更多的分數。
提高弱科的辦法有許多，時間上要多安排一點;少做、不做弱科的難題，主抓中低檔試題;多看書，在基礎知識落實上再下一點功夫;參加一些課外的單科補習也是十分有益的，當然要選擇好學校，選擇好老師。提升做題的效率，同學們要在寒假的時候自己研究做題方法，平時的糾錯本就是“提分寶典”。
處理好考試與複習的關係
此時，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什麼。應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，儘量減少無謂的丟分。
每次模擬考試後，逐題分析錯題、失分原因——找漏洞；制定切實有效的改進措施——想辦法；有針對性地加強專項訓練——補漏洞。就是根據自己的薄弱點，針對性衝刺，針對性提分！有時“亡羊補牢”已經晚了，我們更應該“未雨綢繆”。每天把學習上的問題記錄下來並解決落實好。
不同層次學生的複習思想
我們建議，如果因為基礎不紮實導致題目看懂了，明知道考什麼，怎麼解答，但是因為基礎不過關導致無法答題，這類學生最好以基礎考點的理解和掌握為主。如果基礎不好，讀題同時出現困難的，建議這類學生堅定不移的先複習基礎知識點，然後做簡單、中等的題，注重題目的思想和信息處理。要力所能及的進行復習，不要盲目啃大題難題，不要關注難題、變態題。對考點的把握始終本著相關知識點式如何產生、做什麼用的，對題本著“分析”、“讀懂”的方式去處理。
莘博文化藝術學校自2008年成立以來，始終專注於播音主持、編導製作、表演空乘等藝考專業，迄今為止，莘博教育已成功帶隊考試12年。信陽莘博文化藝術學校（簡稱莘博教育）再次提醒2019年的高考同學們，一定要多找方法，不要浪費高考前的任何一分鐘，只有刻苦和勤奮，才是戰勝高考的武器。
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