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離2019年高考只有兩個多月的時間了，很多考生和家長都非常關心自己高考到底能考多少分，高考的分數和平時的分數大概會差多少分。
根據老師多年的經驗觀察，我覺得大部分同學的高考分數和你平時考試的分數（平時多次考試分數的平均分）大體相當，差不了多少分。當然，個別學生除外，個別年份高考題目特別難或特別容易除外。 就拿我們學校每年考清華北大的學生來說，平時的成績一般都在680分以上，高考分數下來，也基本對應，要不也很難上清北；假如平時考660分左右，那我們老師也基本可斷定這學生高考分數很難考到680分以上，即這樣的苗子也不是能夠穩上清華北大的。同樣，你平時的成績能考到600左右，那高考基本上也是在600左右。 既然高考分數和平時多次考試的平均分數大體相當，那老師在這裡提出兩點建議。
1. 不要心存僥倖，夯實基礎，穩打穩紮
大部分學生的高考成績都是正常水平的發揮，所以不要對高考抱有不切實際的幻想，也不要認為自己高考一定能比平時考出高很多的分數，這種思想是要不得的。我們能做的就是高三第一輪複習緊跟著老師的複習進度，把每一科的每一個知識點夯實好，形成學科的知識系統，以備考試時能以不變應萬變；第二輪複習好好地查缺補漏，做到熟能生巧，瞭然於胸。認真對待每一次的周練考、聯考、模擬考等等，做到穩打穩紮。
2. 放鬆心態，輕裝上陣，迎接高考
要把高考看成是學校的又一次平常的考試而已，要相信高考題是沒有什麼偏題怪題，考試的題目都是你們曾經熟悉的“老朋友”。放鬆好心態，輕裝上陣，相信你能夠好好發揮出你的水平。 最後，在剩下兩個月的時間裡，希望各位同學不要心浮氣躁，夯實基礎，穩打穩紮，做好衝刺，天道酬勤，相信在高考的考場上都能發揮出自己應有的水平。
祝考生們高考勝利，金榜題名！
師範生活
我是一名高級教師，專注解答教育問題，歡迎大家關注
關於高考分數和平時考試的分數，我來分享一下當年自己的情況，僅供參考。
記得當年自己高三的時候，經常會有月考，模擬考試。高三上學期的時候，由於複習可能並不充分，每次月考成績可能要低一些，一般每次550-570分之間，算不上特別好。但從班級的排名來看，還是相對靠前的。
進入到高三下學期後，每次月考都會引起高度重視了，一般來說，所有課程的第一輪複習肯定是結論了。這個時候的考試，對複習是非常有幫助的，可以通過每次考試，讓你知道自己的知識點薄弱環節在哪，哪裡是自己經常的失分的地方。現在大概還記得年後的2月份月考成績580多分，第一次突破580分。
再到後來的月考，大模考，基本上每次都穩定在600分左右，時高時低，這個根據考試題目難度而定，但總體上來說，發揮還算非常穩定，最高的一次是614分。
說重點，最後高考成績627分（總分750分），算是有點超常發揮，畢竟平時考試沒考過這麼高。但對照平時成績來看，這個高考成績還在自己的預期之內。原因有二：
第一，一般現在學校平時的模考、月考等大大小小的考試，題目整體上一般偏難，所以成績一般要比高考低上一點點，這個是非常正常的。
第二，高考畢竟是多次複習後，進行的最後一次考試，那時候複習一般都非常充分到位了，如果再稍微狀態好一點，考出比平時成績略高的分數，都是非常正常的。
所以，平時考試成績跟高考成績之間，到底會有多大差距，個人覺得，一般來說，上下20分以內都是非常正常的，畢竟功夫都在平時，指望高考超常發揮是不現實的。最後高考成績超過的過多，可能就是比較特殊情況了。
教育有故事
作為一名剛剛邁入大學門檻的新生，我在高三的時候也有跟你類似的心理。在這裡我想和你分享一下我的看法，或許對你有所幫助。
可以說高三的學子們，都非常重視高考這個改變命運的機會。我們會關注一切有關高考的事情。常常都會聽到老師說，高考成績和平常的考試成績會有所出入。我就以我所知道幾個例子來談一下吧！
高考成績遠高於平時成績
我高三的時候有一個女同學，她平常考試成績並不是特別的理想。也就是文科的一百名左右（我們學校文科七百多人），但是她高考結束之後錄取的復旦大學。她可以說是高考逆襲成功的一個案例了。但是我注意到一點，她對於平常的成績並不是看的特別重。每次模擬考試考完以後，她都是按部就班的複習。我想她平時一步一個腳印的複習方法，為她積累了堅實的知識基礎這才促成了她高考的完美逆襲。
高考成績遠不如平常模擬考
還有一個同學，好吧就是我本人。我在備戰高考的時候，努力學習。在我們市裡組織的第一次全市統考之中獲得了全校第一，全市第十二的成績。實話說，成績出來我是很開心的，當然我的老師們比我更加開心。他們相信他們可以培養出一個985的高材生，結果高考還是讓我和他們都失望了。以後得複習我也是一步一步來，但是再也沒有取得過那麼好的成績了。高考的時候遭遇了滑鐵盧，成績不大理想，只考上了在人家眼中不錯的學校。但卻並沒有令我和我的老師們滿意。
其實高考只是人生的一個階段，經歷這個階段也就收貨了成長。我想題主提出這樣的一個問題，也是對高考抱有一定的恐懼害怕心理。作為過來人，我想說的是現在高三學子們在這最後的複習階段，紮紮實實複習，做到無憾就可以了。到了大學會發現，你還會接觸到更多的改變你自己命運的機會。最後把我們高三老師的一句話送給題主“人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意”2018高考加油，圓夢大學。祝願所有的高三考生們魚躍龍門而成龍。
我是青年時間，希望能和大家一起討論關於教育方面的問題。如有不當之處，還請大家批評指導。
青年時間
我給你分享一下我當年的經驗，我在上高三的時候學理的，我在高一高二的時候理綜分開考試每小科都在80分以上，但是到了高三以後理綜合起來考完全蒙圈狀態，我記得第一次理綜才考了170分，平均下來都沒有及格這給我打擊的。
後來通過練習模擬把分數提升了220左右分數，你說你現在平時考試450分不知道你的分數問不穩定如果穩定那麼正常發揮的情況下高考能達到470分不成問題。因為在高考的時候我們高度集中我覺得應該比平時發揮要好一些而且高考題比我們平時模擬的題要簡單。
高三有三次重要的模擬考試分別是一模、二模、三模。經歷過高考的人都知道，一模考試難度和高考差不多，二模考試題就比較難了讓考生查缺補漏，三模是最簡單的讓考生找自信。
我的回答希望能幫助你，你們有什麼問題或看法評論區留言給我，我會盡可能回覆你們，喜歡的可以關注我點贊。
教育這一塊我中
我的感覺是，高考分數和平時分數大概會相差十幾分到二十分。換句話說，上下波動二十分，屬於正常發揮。
我兒子去年高考，平時幾次摸考的成績都在540左右，高考時考了560多。從內心講，這個分數非常中肯，基本上是他平時實力的體現。
為什麼這麼說呢？
首先，學習是個長期積累的過程。你的平時摸底成績，就是你的真實實力的體現。高中三年，孩子的學習如何，全在於平時的努力。孩子的學習水平，在高三的一輪複習之後，基本就定形了。因為在這之前的所有學習，都主要針對基礎知識的。而高考卷中，基礎題佔了總分值的大部分。所以，基礎知識學好了，你考個一般的大學還是容易的。而高三的最後三個月，主要是在鞏固基礎上的能力提升，通過大量做題，針對難點和重點進行講解練習，提高學生各種解題能力。高三最後幾個月的摸考，其實考察的，就是你平時基礎知識和解查能力的綜和，它代表的是你最真實的水平。
其次，高考成績是各種因素的綜和。但它再怎麼波動，也是建立在真實水平的基礎上的。上下波動十幾分二十分，都屬正常的，因為考試的發揮，受各種因素影響。當天的天氣，情緒的好壞，身體的原因，和題的難度大小。有的人，高考就能超常發揮，比平時多四五十分。有的人，高考成績嚴重失常。但超常和失常這兩種情況的，不多，只是一小部分人。更多的人，在高考中是本色表現。如果有差異，上下浮動也不會太大。二十分以內，正常。
高考是人生的第一次重大轉折，但高考也是最公平合理的。因為它檢驗的是你十幾年的學習成果，你的努力，付出，有多少努力，你就有多少回報。相信吧，天道酬勤！
花朵5506
高考分數和平時考試的分數大概相差多少分？這個問題，沒有標準答案，因人而異。如果考生在備考階段，破釜沉舟，集中全部精力，高考肯定會比平常考得好;如果考生面對高考壓力山大，情緒不穩定，學習不深入，可能成績不升反降。
可以說，影響高考成績的因素很多。不過，一般而言，如果考生能夠保持積極向上，樂觀平和的心態，注重方法，提高學習效率，高考成績比平時成績高一二十分，甚至三四十分，都是不成問題的。
為什麼這樣說呢？
首先:平時的模擬訓練難度相對於高考來說，還是比較大的。平常模擬考試，老師們為了讓學生能充分適應高考，出題的難度會加大。這樣對於知識點掌握不太牢固的學生來說，容易造成失分。但是，每次考試後，要達到考後一百分，經過老師的評卷，學生的再次強化訓練，對於不熟悉的題型，沒有牢固掌握的知識點，有了新的認識和提高，熟能生巧，知識慢慢融會貫通，高考的時候，相對來說，考試成績就會好些。
其次:學習是一個查缺補漏的過程。現在離高考不足百天，很多學校都進入了強化訓練階段，往往是三天一小考，五天一大考。借用高三畢業生老師的一句話就是:通過不斷地考試，該見的題型都見了;該考的知識點都考到了，這樣學生到考場後，不至於因為沒有見過某一題型而心慌，影響正常發揮。正是通過一次次的模擬考試，悉心講解，強化提升，查缺補漏，學生的知識體系進一步穩固，知識的深度和廣度有所提高，高考的時候，大部分學生的成績會有不同程度的提升。
第三:平時改卷老師要求比較嚴格。可給不可給的分，可能不給。目的是引起學生的重視，下次不會再犯類似的錯誤。但是，高考評卷有明確的標準，答對一個知識點多少分，答對兩個知識點多少分，都有明確的規定。相對來說，改卷會比平時寬鬆些。考生的分數也會有所增加。
離高考不足百天，考生都在緊張的備考之中。高考拼的不僅僅是智力、體力、意志力、更要拼效率。提高單位學習時間的效率，分數肯定會大幅度提高。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
靜等花開2579
高考分數和平時考試的分數大概會差多少分？這誰能給出正確答案就是神仙了。平時摸底考試的試題難度如何？而你在高考中發揮怎麼樣？都會影響兩者之間的分差，有的人模擬考試比高考分數高，有的人模擬考試比高考分數還低，因此很難給出正確答案。
一、各階段的模擬考試成績不一樣，目的也不同。一般高三會有多次模擬考試，前一二次大家的分數大多數不太理想，一方面是因為大家知識的整合還不夠，沒有形成知識體系，對考試還不是很適應。另一方面，學校也會有意將試題難度加大，讓你們覺得自己學得還不夠好，後續要努力的地方很多，考得太簡單成績太好，會讓你們產生驕傲情緒，不利於持續進步。而在臨近高考前的一次模擬考，往往不會出太難，所以大家的分數都還可以，其實這也是為了給大家加油鼓勁，給大家心理暗示，大家高考一定能考好的。那高考成績到底要跟哪次的模擬成績比呢？跟最前面的比，很顯然會大幅提高分數，而跟最後模擬考試比，也許成績會降低呢。
二、高考也存在運氣和發揮好壞的問題。平時模擬考試相對來說壓力小，你能夠正常做題，而高考時大都感覺壓力大，非常緊張。有的人越在壓力下，精神高度集中，越能考出好成績。有的人在高度緊張時，腦子一片空白，平時會的題也不知道做了。我有一個同學，平時考試都能有很高的分數，但是一到高考，結果就不盡人意，結果復讀好幾年才考上一所一般的大學。另外一個同學，平時考試不溫不火，結果高考比平時多了四五十分，要知道在上世紀八九十年代，四五十分就是落榜跟考上重點大學的差距。所以高考時運氣好，蒙的全對，考的都會，超常發揮也是有可能的。
三、正視模擬考試，不唯成績而用來查漏補缺比較好。模擬考試成績的好壞真的跟高考變化很大的，我們不要糾結於模擬考試的成績，而是要正視每次模擬考試所暴露的問題，為我們下階段的學習指明方向。只要我們把我們的問題逐步解決，相信成績會是一直提升的，等到高考時，也許就是我們的最高分。
還有兩個多月就要高考了，好好計劃，努力拼搏，一定會在高考時考出理想成績。祝2019年的高三同學都能超水平發揮，錄取理想中的大學。
良心老師
高考分數和平時考試分數大概差多少？我想沒有一個人能夠給出準確答案！那些所謂預測準的同學，也是有很大的偶然性。但是，如果平時能夠紮實複習，心態穩定，高考分數一般比平時考試分數要高一些！
一、模擬考試和高考不一樣！
1、考試目的不一樣。模擬考試，發現問題、解決問題才是主要目的而不是考試評價，也就是說要從考試中發現“漏洞”，然後想辦法去彌補；高考，側重考試評價，突出其“選拔性”，讓真正優秀的學生通過考試突出出來。
2、命題者水平不一樣。高考題命題者都是同一領域的權威，雖然個別時候也有錯題出現，比如2018年的理綜試題，但是，多數時候，題目的質量還是非常高的，這些題目會讓很多學生“感覺不難，就是做不對”，既重視基礎性，又突出選拔性；模擬考試的命題人員水平則參差不齊，雖然裡面不乏高考研究專家，但是基本上每人能夠壓倒高考題，原創題在題目的命題角度等方面，和高考題也有很大差距。
3、評卷規則不一樣。高考題的評卷者由大學老師、研究生和一線教師組成，採用“雙評”的評分規則，雖然評分中也存在各種問題，但從總體上來說，評分要比模擬考試更嚴謹、更科學。因為模擬考試的評分者都是一線教師，由於時間問題，往往不會採用“雙評”，這樣由於各人水平、態度等原因，導致評分出入非常大。
二、為什麼很多學生高考考的更好？
因為高考更規範：高考題的命題，在難度係數、區分度、信度等，都是經過精心設置的；評分規則也是反覆論證制定的。所以，對於複習好的學生來說，往往感覺不到高考題的“偏和難”，他們的感覺是和平時的考試差不多，或者要簡單一些。
而改卷的原因，也讓主觀性強的科目，如語文、文綜，比平時的成績要更好一些，當然，對於尖子生，這些科目有可能會吃虧，因為高考評卷一般都打“保險分”。但是，從總體上來看，只要複習到位、心態穩定的學生，一般能考的更好一些。
三、考的不好的同學問題出在哪裡？
有考的好的，當然也有考的不好的。考的不好的同學，看似問題出在結果，其實，根本問題出在平時的複習！他們一般存在以下兩個方面的問題：
1、心態浮躁，不能紮實複習！“一模重基礎、二模重能力、三模重心態”，高考成績比模擬考試成績低很多的學生，往往都是基礎和心態出了問題。
2、模擬考試作弊！這個不用解釋，有些學生就是通過作弊來矇蔽家長、老師、同學甚至是自己，到高考時一定都會暴露無遺。
儘管模擬考試的成績和高考成績之間的關係不大，但是模擬考試的作用還是非常重要的！高三考生要重視每一次模擬考試，練知識、練考試技術、練考試心態，總結經驗教學，這樣有助於高考中考出更好的成績！
我是“贏在高三”，致力於高中教學和高考研究，歡迎關注！
贏在高三
2019年的高考馬上就要來到，很多學生心裡很著急，情緒很不穩定，這種情況對高考很不利的。如果高考發揮正常分數相差不大，如果發揮超常和失常，相差三四十分，也是有可能的。
如果有人能知道高考分數和平時考試的分數相差多少，那他真是神仙了，給人算命即可，不用上班工作了。
現在這個時期高三已經第一次模擬考試結束，自己能考多少分大約都有個數了。但是高考和模擬畢竟有一定的差別的，學生只要努力學習，坦然面對一切，不要對高考抱有恐懼害怕的心理，紮紮實實複習，一定會有好成績的。
為什麼高考分數和平時考試的分數會有差別呢？
一、出題團隊不一樣。平時我們考試都是自己老師自己出題，老師都會按著自己的思路，講解題型，以及側重點來出題。而高考題目大部分都是由大學老師團隊出的，相對來說素質要高，內容要全面。
二、模擬考試的題一般都是階段性的題目，而高考題目則是全方位的題，高考題中一般不出現偏題，怪題。
三、模擬考試一般都是由本校的老師閱卷，老師本著激勵學生的原則，有時分數相對來說給的高一點。高考題大部分是由大學老師閱卷，嚴格按著評分細則來的。
四、模擬考試一般是測試性考試，高考是選拔性考試。高考無論從題型的新穎程度和立意程度來說，比平時考試要高很多。高考能把學生分出三六九等來，便於學生填報志願，高校挑選。
五、模擬考試孩子心態穩定，不緊張，不浮躁。而高考是一張卷子定乾坤的考試，學生容易緊張，這樣就容易出現失誤在考試中就會出現分數的波動。
總之不管怎樣，高考前夕學生們一定要對自己充滿信心，爭取在高考中取得好的成績。
妞媽教育心得
這個問題估計會把所有的答主都難住，因為誰都說不準高考分數會比平時考試分數差多少。但是，我可以肯定地告訴你，如果你積極備考，正常發揮，高考成績一般情況下會高於你平時成績。這不是為了迎合而鼓勵你，而是有依據的，且聽道道老師的分析。
高考題的難度往往低於模擬考試試題難度，我們都知道《孫子兵法》中有這麼一句話：“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。”正是出於這種心理，在平時模擬考試中，試題難度都要高於高考試題難度。只有這樣才能讓學生們在做高考題時能最大限度地得分。否則，平時模擬考試非常簡單，那一做高考題豈不是要傻眼啊。
在心理的重視程度上，高考時大家會更謹慎。眾所周知，高考是一場決定人生走向的考試，也是劃分等級的考試，對待這場考試，一般考生都會非常看重的，因為你重視，自然也就會更謹慎、更細心。而平時我們經常搞題海戰術，三天一小考、五天一大考的，學生們都麻木了，自然也就不重視了，所以模擬成績往往不能完全體現出自己實力。
在閱卷標準上，高考相對更寬鬆。我們平時考試是為了查漏補缺，暴露問題越多越好，老師在閱卷標準上會非常嚴格，目的無非是糾正學生的不良習慣，讓學生答題更規範、表述更嚴密。比如，平時模擬考試，一道計算題得數錯誤，老師可能就一分不給了，而高考是按步驟給分的；再如，作文閱卷可以說，標準也比平時寬鬆，尤其是在判定跑題方面，是非常謹慎的，一般情況下輕易不給學生判跑題的，我參加過好幾次高考閱卷，組長一直鼓勵老師們“該給的分一定要給，該扣的分一定要扣”，意思是缺少題目、錯別字什麼的一定要扣分，但是沒有硬傷的情況下要捨得給高分。
當然，世間萬事沒有絕對之說，有一般就有特殊。我剛才說的是一般規律，不保證每個考生都是這樣，畢竟影響高考成績還有很多因素，而且很多還是不可預知的因素，比如心理素質差、突然生病、其他突發事件等等。每年高考過後，既有成績比平時好的，也有成績不如平時的，這真的很難說大家都怎麼樣，否則也不符合生物個體多樣性的規律啊？
不過，我覺得無論有什麼因素影響，只要你本身實力強，就能將影響降低到最低限度。你心理素質好、你參加考試一切順利，奈何你成績很差，估計天時地利人和都具備了，你高考也拿不了高分。因此，說一千道一萬，打鐵還須自身硬，出水才看兩腿泥，還是抓緊時間積極備考，充分利用好這兩個多月的時間，爭取讓自己取得理想的成績吧！
