【春風臥龍】苔花如米小 也學牡丹開 ——南陽市十二中教育集團學楷模 見行動系列之二
白日不到處，青春恰自來；苔花如米小，也學牡丹開。
我願是一種情懷，在最美年華里培育更多的花開；我願是一種堅持，在三尺講臺上站成一個姿勢；我願是一種責任，用汗水澆灌繁花似錦。
教育無他，唯愛與榜樣！
——致敬張玉滾校長
黑虎廟學習歸來，讓我們十二中全體教師重新認識了這個懷揣夢想，堅定守護的時代楷模——張玉滾，他站在時代的潮頭，聽從時代的召喚，用自己的堅守和付出，奮鬥與創造，向我們詮釋了什麼叫做“英雄無畏”。而學習歸來的老師們，也紛紛以各種方式來表達出自己的感受，不信，您看……
時代楷模 學習典範
大山深處款款走來一位楷模，
——張玉滾老師，
他把十八彎的山路走成了通天大道，
甘於寂寞，勇於擔當，
大山、古廟、扁擔為伴，
堅守十七載，
為大山深處培養一個個棟樑。
一根扁擔，
一頭擔著責任，
一頭擔著擔當，
承載著學生的夢想與希望。
捨棄安逸，捨棄榮華，
選擇清貧，選擇艱辛，
只為做好深山的引路人，
只為做好教育的堅守人。
苦練十八般武藝，
擇一事，終一生，
無怨無悔照亮孩子們的求學之路。
敬之，佩之，學之，
做無愧於心，無愧於時代的教育人！
——十二中 姚琳琳老師
“愚公”
您，用雙腳丈量著大山
您，用信念承載著希望
您，用堅定訴說著平凡中的偉大
您，為天地立心
為生民立命
為往聖繼絕學
為萬世開太平
心中的夢想
不滅的榜樣
八里坡上的腳印怎會被塵土掩藏
黑虎廟裡的信仰終將會光芒萬丈
大愛無疆，大智若愚
您用行動譜寫了師德師愛的大智慧
您用付出傳承了無悔堅守的大慈悲
朗朗青天，皎皎明月
願您諸事順遂
春去秋來，桃李不言
願您康健安泰
（致敬張玉滾老師）
——十二中新校區 王沛老師
堅守
板橋先生說，咬定青山不放鬆；
夢得先生說，吹盡狂沙始到金。
您就是那青松；
您就是那真金。
堅持，讓不可能變為可能；
堅持，就是與那困難死磕。
山高，擋不住傳道的心；
路險，攔不住授業的情。
大道，本就至簡；
實幹，第一要務。
請看，那漫山花開，
就是您的殷紅熱血！
——十二中新校區 朱燕飛老師
贊大山赤子—張玉滾老師
一根扁擔，
一頭載著艱辛，
一頭扛起夢想。
大山深處，
你點燃知識的火把，
在最陡峭的山路旁，
拉起孩子們的小手。
無所不能、傾其所有，
用自己的真心真情，
照亮了孩子們的求學路。
你把十八彎的山路，
走成了通天的大道；
你閃光的汗水，
澆出的花更豔、更俏……
——十二中 李靜老師
只因有夢，所以不凡
——致敬時代楷模張玉滾
他甘於清貧，捨棄榮華，
獻身於山區教育；
他不忘初心，樂於奉獻，
溫暖了顆顆童心。
他用弱小的身軀，
托起了大山的希望；
他用一根扁擔，
挑起了五百名孩子的未來。
生活的酸澀苦辣，
因為他的摯愛而甘甜；
日常的平凡瑣碎，
因為他的用心而和諧。
杏壇耕耘十七載，
苦了心智，勞了筋骨，
只為潤得滿園桃李吐芬芳；
生了華髮，添了皺紋，
只盼喜看蠶蛹破繭彩蝶飛。
此乃師德大愛，我輩楷模，
只願緊跟其後，
做一名執著的點燈人。
——十二中 景晨老師
扁擔窄窄，挑起山鄉的未來；板凳寬寬，穩住孩子們的心；山路彎彎，架起知識的橋樑；笑容滿滿，承載家庭的希望。你是榜樣，亦是力量。風雨路上承擔起花朵的夢想。你是風景，亦是信仰。三尺講臺綻放耀眼的光芒。曾經不解，冬去春來，寒過暑往，17年的日日夜夜，你如何堅守？也曾多次揣摩，殘月相伴，寒夜相守，城市的喧囂繁華，你何以捨棄？如今，來到這裡，親眼見證你的艱辛，你的責任，你的不捨，你的牽掛……我也願把這份感動收藏，把這份大愛傳承，和你一道觸摸夢想，編織未來，在屬於自己的教育戰線上，盡心盡力守望。
——十二中 郭寧老師
願做一顆螺絲釘
——學楷模 見行動
張玉滾的先進事蹟,詮釋了當今教師的責任與擔當,吃苦與奉獻,平凡與堅守，用大愛抒寫自己的教育情懷。今天我榮幸有機會走近，近距離接觸、學習楷模，有了更進一步的感受。
他從沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，但就是這一件件最平常的小事，卻讓我們感受到了他那不求回報的“大愛”。“白天當老師，晚上當家長”，在生活上，對學生體貼入微，從而讓學生的心靈充滿愛的陽光。在學習上，用自己的真情，照亮學生的求學路。
張玉滾勇作教育堅守人，一句承諾，紮根深山17載，守得住清貧，耐得住寂寞。“一切為了孩子，為了孩子的一切”，用奉獻和堅守的品格影響著自己的學生，放棄城市的安逸環境，選擇在山區為山裡孩子挑起希望。
今天我看到了他，我明白了,教育事業只需帶著一顆赤誠之心,把平凡做到極致，不斷自我完善，在提升專業素養的過程中實現自己的人生價值。哪裡需要就去哪裡，安安靜靜地，願做一顆螺絲釘，堅守崗位，永不懈怠！
——十二中 崔樂老師
張玉滾老師用自己的堅守鑄就了師德楷模，他是我們學習的榜樣，是我們前進的導航。作為新一代的年輕教師，“用心教書，用愛育人”將會是我們職業生涯不可磨滅的準則。漫漫教書育人路，我們要學習張玉滾老師做一輪明月，照亮學生們的希望之路，幸福育人，育幸福人！
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