材料作文“共享與獨創”導寫

材料作文“共享與獨創”導寫

材料作文“共享與獨創”導寫

湖南省岳陽市四中 姚嶸

湖南省岳陽市教育科學技術研究院 祝宇 薦

【文題】閱讀下面的文字,根據要求寫作。(60分)

點擊鏈接就可以閱讀美文,打開圖片就可以欣賞風景,掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是,我們仍然很難共享寫作者的思考,攝影師的體驗,設計師的匠心……這些仍然屬於獨創者獨有。

對於國家而言,你可以共享別國科學發展的成果,只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來,買不來,討不來。

我們生活中並不缺乏“共享者”,同時,新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為,有什麼樣的青年,中國就會有什麼樣的未來。

以上材料觸發了你怎樣的感悟或思考?請根據材料寫一篇文章,表明你的態度,闡述你的看法。

【寫作指導】

這道作文題由閱讀材料、寫作導語、寫作要求三部分組成。先要明確一組對立的關鍵詞:“共享”“獨創”。出題者對這一組關鍵詞所持態度的關鍵語段:我們生活中並不缺乏“共享者”,同時,新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為有什麼樣的青年,中國就會有什麼樣的未來。所以,論點應該是:中國呼喚有獨創精神的青年。

注意:“共享”與“獨創”是一對矛盾統一體,辨析二者的辯證關係將使文章的立意深刻。論點的措辭一定要準確:共享使我們的生活更美好,但是僅滿足於共享是不夠的,只有堅持獨創,才能使共享永不枯竭。

材料作文“共享與獨創”導寫


【例文1】

獨創與共享

湖南省岳陽市四中高三281班 吳嘉玟

近年來,隨著信息技術的不斷髮展,“共享”一詞充斥著我們生活的各個角落。科技的發展使成果的共享更加便捷,但我們很難共享創作者的思考,設計者的匠心……這些仍屬於獨創者。

一個民族的希望,全然在於它的原創力。於國家而言,共享並非常長遠之計,國家發展的關鍵在於無法共享的核心技術,“獨有”“獨創”則是它的代名詞。

“獨創”使“中國製造”轉變為“中國智造”。改革開放初期,中國的發展遠遠落後於世界。那時的中國,靠著廉價的勞動力和較強的加工技術,憑藉“Made in China”立足於世界。而現在,隨著我國自主研發的“變形金剛”——高鐵的問世,隨著我國首架具有完全知識產權的大型客機C919的驚豔亮相,隨著嫦娥四號探月之旅的巨大成功……中國向世界遞上了“中國智造”的新名片,“獨創”使中華民族贏得世界的驚歎與掌聲。

“獨創”離不開共享。獨創意識與共享精神是對立統一的,如果社會只熱衷於共享,獨創者就會失去創作熱情。同樣,優秀的獨創作品多是在前人豐富的經驗上有所發展、創新,沒有共享,獨創也只是“空中樓閣”。所以在共享時代的背景下,獨創與共享始終是相互交融,不可分割的。

“獨創”是當代青少年必須培養的精神。“21世紀是一個科技迅猛發展的時代,在這一時期,一個國家的發展與否,關鍵在於本國人才是否具有創新精神。”說出了當代青年人的使命與責任,作為新時代青年的我們,在享受共享經濟帶來的巨大紅利的同時,更應注重培養自身的創新意識。還記得2018年那場中美貿易戰嗎?美國禁售芯片的一紙公文,便讓全球四大通信公司之一的中信陷入危機,同時使國人深刻地意識到自主知識產權的重要性。創新從來都是國家發展的主題,創新始終是青少年應該扛起的重任。

一個人,一個國家,一個民族的發展與進步,獨創精神是必不可缺的。讓我們努力成為新時代的獨創人,引領中國走向更美好的未來。

【評點】

文章採取正面立意的角度,直接闡述“獨創”的優勢。

內容:分論點一,“獨創”使“中國製造”轉變為“中國智造”。分析中國靠著廉價的“勞動力”和較強的“加工技術”飛躍到我國“自主研發”,中國向世界遞上了“中國智造”的新名片,“獨創”使中華民族贏得世界的驚歎與掌聲。論據確鑿,分析中肯。分論點二,一個國家的發展與否,關鍵在於本國人才是否具有創新精神。之後又能夠關照“獨創”離不開共享。辨析二者的內在關係。中心突出,立意高遠。

表達:文字有張力,可惜結構稍有混亂。建議將第4自然段調至文尾,補充論述“共享”與“獨創”的辯證關係,使論述更深刻。將“獨創是當代青少年必須培養的精神。”換成“獨創是當代青年人的使命與責任。”

發展等級:以“文采”“豐富”“深刻”等方面為評判標準。

得分:內容19+表達13+發展等級17=總分49分

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【例文2】

共享與創新

湖南省岳陽市四中高三281班 葛雲雷

科學的發展使成果的共享變得便捷,但是對於國家而言,你可以共享別國發展的成果,但是很難共享他們獨有的核心技術。

我們的生活不缺乏“共享者”,但新時代的中國呼籲著更多的青年人成為某一領域的獨創者,獨有者,因為有什麼樣的青年,中國就會有什麼樣的未來。面對這個經濟全球化的時代,我們不反對共享,但是我們也應當大膽創新。

共享時代裡的創新,讓我們不再受制於人。以GPS為首的衛星導航在世界上已經叱吒風雲好多年。然而面對如此強大的體系,中國並沒有安於共享,始終堅持著對衛星導航的科研投入,終於在2018年12月27日,將北斗系統服務範圍由區域擴展為全球,北斗系統正式邁入全球時代。

共享時代裡的創新,讓我們先發制人。5G時代即將來臨,與2G、3G、4G時代不同,5G的提前佈局,已經讓中國的5G技術足以領跑全球。華為是中國企業中的佼佼者,根據相關數據顯示,華為在5G專利數上屬世界第一,專利數量全球佔比接近29%。在5G技術上的大額投入也獲得回報,無論是通信領域還是手機行業,華為的成績有目共睹。有了這樣的戰績,我想,中國的多個市場應該可以先發制人了吧!

共享時代裡的創新,讓我們獨樹一幟。我們總是羨慕加加林第一個登上太空,羨慕阿姆斯特朗第一個登上月球,然而就在2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環月軌道成功實施變軌控制,順利進入預定的月球背面著陸準備軌道。實現了人類歷史上首次月背軟著路,這一回,中國也做了一回“第一”,為人類歷史樹立了一塊新的里程碑。

在這個共享的時代裡,掌握核心技術,才能為自己謀求一塊長久的立足之地。所以在這個共享的時代裡,我們一定要大膽創新,時代在共享,創新在路上!

【評點】

文章正面立意,直接闡述“獨創”的優勢。層次清晰,條理井然。論據豐富而有時代氣息。不足之處:比較孤立地談“獨創”。沒有足夠達到論述深刻的標準。

內容:中心突出,層次清晰,條理井然。

表達:文字清晰,佈局合理,論據豐富而有時代氣息。

發展等級:以“文采”“豐富”“深刻”等方面為評判標準。

得分:內容16+表達17+發展等級15=總分48分

材料作文“共享與獨創”導寫

【例文3】

獨創才能發展

湖南省岳陽市四中高三280班 李潤怡

共享,是當今時代的一個熱門詞。點擊網絡鏈接就可以閱讀你感興趣的東西;打開圖片,就能看到世界各地的美景;掃碼支付,就能買到你想要的東西。科技的快速發展讓我們共享成果更加便捷,但共享的只是成果,很難共享其中的關鍵核心技術,面對這樣的局面,我們應該怎樣做?

改革開放初期,我們國家的生產力發展雖然有所提高,但與發達國家相比還差得很遠。這一當時的現實,讓很多人開始懷疑改革開放,甚至大張旗鼓地宣傳外國商品,崇洋媚外之風盛行。而現在,我國已成為製造大國,成為世界第二大經濟體。中國的快速發展讓我們明白,關鍵技術是討不來,買不來,要不來,只能靠我們自己獨創。

獨創從“智造”開始。我國的經濟發展,離不開製造,但光製造,在世界舞臺站不住腳。馬雲的淘寶、阿里巴巴,馬化騰的騰訊,讓世界看到我們的智慧;港珠澳大橋和華為5G,讓我們感受到科技的力量。當今世界綜合國力的較量是以經濟和科技為基礎的,我們只有加快轉變經濟發展方式,從“製造大國”轉變為“智造”大國,才能成為獨創者、獨有者,才能從發展中國家邁進發達國家的行列。

獨創,需要維護。對於強權政治和霸權主義,我們絕不低頭。

共享給我們帶來了便捷,但真正要發展,我們必須堅持獨創,在獨創的同時保護和捍衛我們的國家利益和公民的合法權益,不向霸權主義屈服。

【評點】

文章用設問提出中心論點,用分析問題來作出回答,主題突出。

然後著重闡釋“怎麼辦”。一是獨創從“智造”開始,從技術的角度闡釋。二是獨創,更要維護獨創。從政治的角度闡釋。條理清晰,理由充分,有理性又有文采。

內容:中心突出,立意高致。

表達:語言組織合理,逐層深入。

發展等級:以“文采”“豐富”“深刻”等方面為評判標準。

得分:

內容16+表達16+發展等級15=總分47


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