一、美術專業類
（一）色彩：考察學生對色彩的基本感受能力和表現能力，對色彩關係的對比，色彩規律的認識程度和畫面的組織能力。
（二）素描：考察考生的造型能力。要求考生能敏銳地觀察和準確地表現對象的造型特徵，並在構圖、體節感、空間感及畫面的整體關係的處理等方面具有一定的基礎和表現能力。
（三）速寫：考察考生對對象動態、形體、比例的快捷概括描寫能力。
二、音樂專業類
（一）音樂學及音樂舞蹈類專業
（1）聲樂：考察考生的聲樂條件，演唱方法和技巧，以及對歌曲的理解和表現能力。
（2）鋼琴：考察考生的演奏方法和技巧，以及對曲目的理解和表現能力。
（3）視唱：考察考生的音準，節拍、節奏、視普能力，以及對曲調的表現力和完整性。
（4）練耳：考察考生對音高、音程、和絃、節奏及旋律的聽辨和記寫能力。
（5）樂理：考察考生對音名、音高、音值、節拍、節奏、調、常用記號、音程、調試、調性及音樂常識等音樂基礎理論知識的理解和掌握。
（二）音樂舞蹈類專業加試舞蹈科目考試，要求考生具有從事本專業所需的基本身體條件和一定的藝術素質，考生可參考舞蹈專業考試的要求。
（三）表演類專業
（一）影視戲劇表演類專業
（1）語言：考察考生的聲音條件、普通話水平、對作品的理解和語言的表現能力。
（2）聲樂：考察考生的音色、音準、節奏及音樂表現能力。
（3）形體：考察考生的五官、四肢，動作的柔韌性和協調性。是否具有肢體語言的表現能力。
（4）表演（命題表演）：考察考生的審題準確度，構思的嚴謹性並依據命題進行小品創作的理解力、想象力和表現力。
（二）播音主持類專業類
（1）朗誦：考察考生的普通話水平、聲音條件以及對作品的理解能力，語言的感染力和表現能力。要求基調把握準確、節奏變化鮮明、嗓音圓潤響亮、聲情並茂、以情動人。
（2）普通話水平：考察考生聲母的準確、清晰度、韻母的圓潤、響亮度，以及聲調調值的準確度和語流是否自然流暢。要求聲、韻、調。音變準確度、清晰，語言表達流暢自如。
（3）命名即興評述：考察考生審題的準確度、構思的嚴謹性、主題的明確性、普通話的流暢度，思維的清晰度和邏輯性。要求普通話標準、口語流暢、立意深刻、主題突出、層次分明、邏輯嚴謹。
（三）舞蹈專業類
從以下四個方面考察考生學習舞蹈專業的素質。
（1）面試：A.外形條件：女，五官端正、體格均稱、苗條，手、腿長，對身高有一定要求；男，五官端正、體形健美、手、腿長、對身高有一定要求。B.口試：語言的表達能力、思維的清晰度和邏輯性。
（2）基本功素質：考察考生的柔韌性和跳、轉、翻的能力和表現力。
（3）藝術素質：考察考生對中國舞、民間舞或現代舞的模仿和即興表演能力。
（4）藝術表現力：考察考生自備舞蹈片段或者組合表現能力。
（四）時裝表演類專業
A 骨骼——頭型小，肩寬，四肢修長；
B 身材——身材挺拔，比例適中，無明顯贅肉，體態健康；
C 皮膚——講課、光潔、無明顯疤痕，具有雕塑感；
D 髮質——光亮、濃密；
E 五官——線條清晰，輪廓有特點，具有雕塑感；
F 臉型——臉型線條分明，臉小、臉頰無脂肪堆積；
G 手型——手指修長，手背無過多贅肉，活動靈活自如；
H 腿型——大小腿圍比例適中，挺直修長，雙腿合縫；
I 牙齒——整齊、潔白，大小適中，無異型牙；
J 儀態——自然、大方、熱情、瀟灑；
K 語言表達能力——自我介紹語言流暢，意思表達準確，無口齒，有一定的普通話基礎；回答問題迅捷、準確，充滿自信。
（2）基本測試：身高、體重、三圍、肩寬、比列符合服裝表演專業的要求。
（3）藝術素質：
Ａ 步態：步伐矯健、瀟灑有力、頸部挺直、背部平整，直線行走不偏不離；
Ｂ 音樂節奏感：準確表現主考老師給出的節奏示範；
Ｃ 平衡能力：平衡及旋轉能力；
（４）藝術表現力：
Ａ 藝術特長展示（聲樂、器樂、小品表演等）；
Ｂ 鏡頭感（鏡頭前表現力和上鏡效果）；
（五）戲曲表演（川劇）專業
要求考生五官端正。符合川劇行當要求；音域寬，音色美，發音器官無疾病，口齒清楚。主題一下四個方面考察考生學校戲劇表演（川劇）專業的素質。
（1）面試：語言準確、流暢，四川話標準；咬字清晰、抑揚頓挫、情緒飽滿、能傳情達意，有語言表現力。
（2）唱段：音色美，音域寬，音準，節奏好、字正腔圓，韻味足，有音樂表現力和感染力。腰柔韌性好，彈跳好（武功演員跳、轉、翻的技巧，手翻、空翻的技巧有一定要求）。
（4）表演：能運用唱、做、念、打等手段塑造人物形象有較好的藝術表現力和感染力。
四、編導專業類
主要考察學生的形象思維能力、語言表達能力、文字寫作能力及現場反應能力。
（1）編寫故事：主要考察考生的構思、結構、創意及文字的表達能力。
（2）編導創意：主要考察考生的形象思維、創造性思維以及聲畫結合創意的能力
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