凝香5945
如果是我的話，先看這位老師的人品和教學水平如何，如果都還說的過去，而且孩子的成績也確實需要補課提高，那就把孩子送過去補課，一來對孩子沒啥壞處，二來也全了老師的心意。
如果老師人品和教學水平都不咋地，那就不讓這樣的老師耽誤孩子了，我會想辦法給孩子調班或是換學校了，跟著這樣的老師，孩子只會被荼毒和貽誤。
“近墨者黑，近朱者赤”，孩子周圍的環境對孩子的影響也是很大的，尤其是老師，作為孩子的領路人，如果老師都缺乏師德師風，又怎能教孩子健康向上的成長？怎麼給孩子傳承正能量？
我家孩子現在是小學五年級了，遇到的老師都很不錯，沒有這種暗示家長要給孩子補課的。
我相信絕大部分的老師都是合格的好老師，都是出於孩子學習成績考慮的，家長可以和老師好好溝通一下，避免家長錯誤領會了老師的本意，畢竟孩子調班和換學校都是比較麻煩的事情。
川寶的懶媽媽
既然老師是在“暗示”，說明他並不是真心想提高孩子的學習成績，很大可能是想增加額外收入。這樣的老師有可能教好學生，也有可能教不好。建議家長先多考察一下，再決定是否讓孩子參加補習。
先應該考察孩子，看看他的學習成績到底怎麼樣。然後考察老師，看他是否名副其實。
如果孩子成績不錯，或者孩子雖然有的學科成績不夠好，但不是老師不擅長那個學科，家長就不予考慮送孩子去補習。如果孩子有的學科不夠好，老師雖然能夠補習，但家長自己能夠輔導好孩子，也不必考慮送孩子去老師那裡補課。如果孩子的成績不好，家長難以輔導好，這時就要著重考察老師了。多聽取熟人的意見，看看老師是否有教好孩子的可能。如果老師沒有多大的教學能力，開補習班主要是為了創收，就不要送孩子去了，可以考慮找別的老師給孩子補課。
也許家長會擔心不讓孩子去那個老師處補課，老師在學校裡可能打擊報復孩子。請不要害怕！如果他真的是一個能夠教育好孩子的老師，孩子不去他那裡補課，他只是會有點惋惜，他是不會強迫孩子去補課的，他依然會像以前那樣對待你的孩子，因為那是他的責任。如果他不是好老師，打擊報復是肯定的，不過家長也別驚慌失措，可以向學校領導反映，反正他也教育不好孩子，得罪了也沒啥。如果學校能給孩子換一個好老師最好，不行的話，就得家長自己多費心了，或者想其他的辦法給孩子補課。
總之，不要一定聽從老師的話去補課。老師能夠教好，孩子可以去補課，自然皆大歡喜。老師教不好的話，與其去他那裡浪費時間，倒不如讓孩子在家裡自己安排學習。家長要有主見，合理安排孩子的假期，才有可能真正教好孩子。
記憶之鷹
我的觀點是與老師進行充分溝通，瞭解是因為孩子確實成績追不上，還是老師別有想法。
如果別有想法，那麼我建議該送就送，不是助長風氣，實質對孩子是有幫助的。因你無法選擇換校，換班你覺得可行不？那麼就與老師死磕，那你的孩子老師不會得到關注，成績也不一定能有效提高。
家長要學會平衡利弊，不要被網絡觀點衝擊，能有效對孩子好的，就是正確的。其餘放放再說。
如是是成績不行，你又不願意去上老師的課。更簡單，要不你自己抓，要不送到培訓班外面抓，總歸是一個目的，要想孩子好，家長要適時瞭解孩子短板，及時跟進。分數不是重點，但在現下教育體系 分數卻是最能直接取決於你接受教育的程度。
糖包子or糖三角
不去，會讓老師不滿意，對孩子一定不利，收費低了，為了減少秋後算賬的麻煩，可以讓孩子去，收費高了，把補習辦成斂財班，絕對不讓孩子去，只要有心學，在學校期間的學習時間，就夠了，孩子的休息，放鬆和身體鍛鍊也很重要
簡單的美709
現在還有在職教師課外有償補課的嗎？
人在做，天在看
反正是暗示，去不去自己定
