伴你同行666
教書二十三年了，每每看到此類問題，心情沉重。二十三年前，第一次走上講臺，成為人師，我在備課本上寫上了這樣一句話：教育，不僅應當教給學生知識和技能，更應當帶給沉重幸福和快樂。但是真的很遺憾，二十多年來，我感覺學生負擔越來越重，壓力越來越大，而且這種負擔和壓力，從小學甚至從幼兒園就開始了。
昨天下午4點左右路過一所小學，小學正放學，很多家長在校門口接孩子。從校園走出來，有的孩子綻開笑臉，有的孩子顯得很疲憊。在我身後，我聽到一小段母子對話。孩子大約八九歲，估計應當是三年級學生。孩子對母親說：“媽媽，我能和同學玩會兒嗎？”“不行！”媽媽的回答很乾脆，“趕緊回家做作業，晚上還要上培訓班呢”。“媽媽，今天放學早，你就讓和玩一會兒吧。”孩子的聲音真的令人憐憫。“回家回家。”母親絲毫不讓步，牽著孩子的手往前走。我看了看孩子的眼神，那份失望，真的讓人有些心痛。童年，對很多孩子來說，真的快成為奢望了。回想我們讀書那些年代，下課鈴聲一響，整個學校都是我們的樂園，放學鈴聲一響，漫山遍野都是我們的童年樂園，無憂無慮地玩耍，是我們童年的最重要組成部分。
我教書二十多年，也當了二十多年班主任，說句心理話，我真的很同情現在的孩子，同情現在的學生，他們真的很辛苦。我們當年讀書的時候，到初三尤其是高中階段，的確也很辛苦，但在小學階段，應當是比較輕鬆的。但現在真的不一樣了，放學鈴聲一響，前腳剛踏出學校教室的門，後腳就要踏進校外培訓班的門，不少孩子的童年時光，都在房間裡度過。競爭從小學甚至幼兒園就開始了，不讓孩子輸在起跑線上，是無數父母的共同想法，因此，從小讓孩子進培訓班，也是很多父母的共同做法，有些孩子每週要上五六個培訓班，家長為付出的是大量的金錢，每學期幾萬元甚至十幾萬元的補課費，是相當普遍的，而孩子付出的是童年。
補課有沒有用？當然有用，其實這一點，我是不否認的。我也知道，班上很多尖子生，都在參加各類培訓班。時間的累積當然可以轉化為分數，有些培訓班機構實行小班教學，分層教學，有針對性的教學，有些效果是比較好的，這和學校教育有很大區別，要承認這一點，如果沒有效果，家長會每學期花幾萬甚至十幾萬元給孩子補課嗎？所以，有確有不少家長覺得花這些錢物有所值，我身邊就有不少朋友的孩子，包括同事教師的孩子從小就在培訓班上課，直到高中畢業為止，有位同事算了一筆帳，從小學一年級到高中畢業，花了不少於70萬各種各樣的培訓費，這個費用還不算天文數字。
但也有相當一部分孩子每天泡在培訓班裡，金錢花了不少，時間耗了不少，但作用則非常有限，甚至有負作用。這樣的情況我是遇到比較多的。曾經有一位家長跟我訴苦，說從小學二年級就把孩子送到培訓班，孩子成績卻毫無起色，但家長依然沒有放棄，原因很簡單，他說孩子班上幾乎所有沉重都要上培訓班，自己的孩子不能不上。
很多人問我，身為老師，支持學生上培訓班還是反對學生班？這個問題真的很糾結。從內心深處，我真的所有學生都不用上培訓班，都能象我讀書的那個年代一樣，沒有那麼多資料作業，沒有那麼多考試科目，沒有那麼多培訓班。但這不過是幻想罷了，現在，我不反對學生上培訓班，但同時也不希望孩子的時間都耗在培訓班，適可而止吧，畢竟孩子，尤其是小學階段的孩子，還是需要一段可以盡情撒歡的童年的。（原創回答，謝謝閱讀。）
途蟲的百味人生
這個問題該怎麼說？
給大家說兩個真事比較，這兩個人都是陝西漢中的，而且還是同一個縣，同一個鎮上的，就是不是同一個村的。他倆人都在西安開餐廳，都是三個孩子，兩個閨女，老三是兒子。一個姓王我叫他老王，一個姓尚我叫他老尚。
老王的大女兒，一直在西安讀書。初中的時候為了進西安後宰門那裡的一中學，光借讀費和亂七八糟的費用一次性就花了將近4萬塊錢。初中三年，學雜費，補習費，資料費，亂七八糟的費用花了18萬左右。
最後又在她初中學校不遠的一所高中上高中，那所高中在西安也是很不錯的。他閨女在高一第一學期的期中考試，總分全年級前20名，英語差一分就是滿分。學校最後把這孩子那學期的學費退了回來，還獎勵了3000塊錢。如此優秀的一個學生，在高中三年花了也將近10萬塊錢。
這丫頭在高二的時候用一種“目中無人”的口氣告訴我，叔叔我高考想要報考《香港金融大學 》，我只是微微的一笑表示回應。到了2016年高考以後，她收到的是陝西《延安大學》的錄取通知書，這是最好的大學了，這是多麼諷刺的事情。（中間的一些原因不多說了）
老尚的大閨女，比老王的大閨女高一年級。她從小學到高中，沒有進過補習班。在老尚的心裡，孩子健康快樂的成長才是最重要的。雖然補習班沒有上過，但老尚把孩子上補習班的費用省下來。讓他的大閨女上了古箏課和截拳道，因為這是她閨女的興趣愛好。
老尚的大閨女比老王的大閨女，早一年去《延安大學》讀書。從小學到高中，費用比老王花的少的多。
老王的閨女雖然比老尚的閨女漂亮，但是她早就因為讀書嚴重近視眼。甚至因為反覆循環的學校，複習班，家裡自己閨房學習，這樣的生活習慣。變得根本沒有女孩子該有的青春活潑，給我的感覺就是這丫頭總是心事重重的。跟別人交流中，自傲而又隨意。最不好的就是在她的嘴裡，很少用到禮貌性詞彙。
老尚的閨女，即使讀了大學。每次回家都是在自家的餐廳，招呼客人，幫忙點菜，上菜，收個盤子碗，擦擦桌子。她總是微笑視人，說話之前都是禮貌性詞彙作為開頭。對她家餐廳的員工，也是哥哥姐姐，叔叔阿姨的微笑招呼。
老王的閨女回家，去餐廳偶爾性的幫忙都沒有，更別說什麼其他了。去年暑假，她在餐廳和在吧檯的他老爸說話。吧檯對面的桌子有客人在點菜，她直接半拉屁股坐上面去了。因此客人很不高興，她卻毫無任何歉意，不冷不熱的說了一句“愛吃不吃”。她老爸從吧檯出來，上去就是一巴掌，老王告訴我這是他第一次動手打孩子。雖然心痛，但是他認為打的對，其實我也認為打的對。
我一直認為，德智體美勞，才是最正確的教育方式，您說呢？
我說這個並沒有其他什麼想法，我就是把兩個孩子的成長經歷說出來而已。
陝西憨厚娃
給大家聊聊，我朋友孩子的例子吧。我的朋友姑且稱他老李吧，老李，家裡條件不錯，做生意的，家裡有五六百萬沒問題，早年的因為忙於生意忽視了孩子的教育，等到老李意識到的時候，孩子已經初三了。
可是這個時候，孩子的成績已經屬於全年級倒數里面了。此時此刻的老李真正著急了，最終老李決定一對一的給孩子找老師，至此呢，不再去學校上課，於是呢，老李花巨資整個初三下來，大概花了有15萬左右，孩子的成績並不理想，為什麼呢？習慣已經養成想改，很難很難！
一節課200到300之間，而且呢，人家到點來到點兒走，也不會過多的進行輔導，就這樣，初三中考的時候，孩子的成績依然屬於倒數行列。當然可能也有通過補習來提高成績的，但是我想說的是，如果可能，如果有意識，請提前照顧好孩子，請提前關注孩子的學習習慣，請提前關注孩子的學習狀況，不要等孩子已經徹底落下以後，再想辦法進行彌補，把大量的錢投到孩子補習上來，這個時候，效果很一般。更為關鍵的是把孩子最佳的教育時間錯過了，即便你有再多的錢，也無法彌補，這會讓你遺憾一生！
如今老李的孩子的正在上高二，孩子走的是特長，學的美術，現在成績也是一般，每月的花銷呢，卻非常大。也許上了大學會幡然悔悟，也許將來步入社會會有所成就！
到你身邊有沒有這樣的朋友？有沒有這樣的孩子？
說文寫作
這個問題很好，補課花錢這十萬、幾十萬到底有沒有最後看到效果，這裡通過自身的一些所見所聞以及實際情況，跟大家探討一二。
我身邊有一個朋友，他是京都人士，公司高層人士，妻子全職在家帶孩子，每天孩子除了上課，還要來往在各種輔導班之間，吃飯不是快餐就是簡易食物，因為時間緊張，根本都無法正常的吃飯，孩子也並沒有任何怨言，為了爭得人上人，那是刻苦學習、鍛鍊，最後高中時候出國留學去了，可不是普通的留學，是被錄取的，至於哪個國家哪個學校就不說了，這個至少可以看出花費在補課上的錢是值得的，孩子自身增值了，這是以後的潛質。
現在國家也在想辦法的取消這些課外輔導班之類的機構，不就是想要讓孩子能夠健健康康成長，不要那麼多的壓力嗎？
文/布丁媽媽私享會，歡迎關注“布丁媽媽私享會”，布丁媽媽與各位爸爸媽媽一起在這條路上修行、前進，專注親子、孕產。布丁媽媽私享會
我的兩個孩子，一兒一女，都沒有文化課補習的過！兒子高中，女兒小學，個人發展自己的特長！兒子身體不太好，可是，跟女兒一樣，性格特別開朗！成績都不錯！經常是我們娘仨在家裡，各學各的！我四十多歲，不停的學習考證！兒子高中，又有特長，更忙！女兒小學，看我們都埋頭學習，她就看她的各類兒童書！要不，一個人練舞蹈基本功，偶爾來個倒掛金鉤，就會大喊“媽媽，快幫我抓住腳”，我衝進她的房間，看她沒事，我繼續回我的房間學習！偶爾，我給她講講故事書，她都感覺自己中了大獎！我沒有老人，也沒有時間帶著孩子到處去學習！家裡的書整整一壁牆，先把自己的書看完再說！
用戶5735830156765
大家好，我是愛答問題的木一羊。
我估計這個問題一下子就戳中天下父母心口最疼的那塊了。
我身邊幾乎所有的朋友，同事，只要有學齡孩子，可以說全部都陷入這種魔咒之中，而翻身不能了。
一位曾經的同事對於她兒子的補習簡直到了走火入魔的地步，從小學三年級開始，各種小課就上起來，她也從那開始班不再上，全家的收入就指著丈夫每個月的四千多塊錢。
一節一對一的課程最低起步價一百三，她給兒子報了四門主課，每個星期四節課，也就是說，她兒子星期六天的休息時間，全部要去上小課，而每天放學後，她還給報的託管班，每天九點從託管班回家，洗洗漱漱也就半夜了，日復一日，孩子上了初中。
初中三年，幾乎所有的課程都給報了一遍，甚至就連政治生物這樣的小課，也報了。
三年的補課費統共是十萬零八百，輔導學校真的很大方，說一下子交了三年的，那八百就給免掉吧。
兩口子向雙方的父母借了錢，交了學費，日子拮据的連下雨天買個雨衣都要考慮好幾天。
在他們心裡，花錢沒關係，只要孩子學習好就行。
孩子的學習也確實不錯，今年考進市重點高中。
只是這孩子被逼的根本沒有自我，在家裡幾乎一句話不說，每天就是抱著書本，已經十六歲的孩子，早上他媽給刷牙洗臉，衣服如果他媽不給找出來，自己不知道換。
更讓我們驚訝的是，十六歲的孩子，男孩子，洗澡的時候還是他媽給洗，我們真的是太震驚了。
這樣的例子真是太多了，曾經也勸過同事，稍微放放手，讓孩子自己成長，畢竟他不可能跟你一輩子。
可同事只是搖頭，給我們說了一件事。
英語一百五十分的卷子，她兒子考了一百四十分，結果老師在試卷上寫了三個大紅字，太差了，還給家長打電話，直接點名讓她們去報補習班。
“累，真的太累了！”那同事說著說著眼圈發紅：“我兒子這輩子，估計是學廢了！”
木一羊yy
小柱有話說，大家好我是小柱子
補課話費花費十萬、幾十萬之巨看似很離譜但確實是存在的，甚至更離譜，我一個同事的姐姐在上海，他姐姐的兒子也就是他的侄子高考前一個星期報了一個考前強化班，五天七萬塊，這要不是就發生在身邊的事，說出去誰信呀！
他侄子最後還是沒考上什麼好的學校，不過他侄子王者榮耀打的很好，每個賽季都是榮耀王者，還有四個英雄入了國服，分別是韓信、李白、花木蘭還有個啥不記得了。後來有職業戰隊邀請他了，不過最後去沒去我就不清楚了，他本人倒是心嚮往之，就不知道我朋友他姐姐放不放了，哈哈！
我認為學習是一個知識累積的過程，雖說臨陣磨槍，不快也光，但是光也終究是表面，仍舊是個爛槍頭，靠不住的。而為了一個陰暗花上那麼多錢太不值得。
感謝您的耐心閱讀，覺得不錯的請點個關注給個贊吧，小柱子在此先行謝過小柱呦
如今補課已然成為眾多中小學生的“標配”，幾乎所有中小學生有過參加過補課的經歷，而且很多家長為了能讓孩子的成績提高，不惜花費“鉅額”補課費，在最近網友的反映中，我們發現部分家長在孩子補課上的費用達到十萬甚至幾十萬，看到這樣的補課費著實令人感到驚訝，甚至為這些家長的“瘋狂”舉動感到擔憂。
要說身邊這樣的例子，還真是挺多的。筆者的同事幾乎都會將自己的孩子送到輔導機構補課，但是他們對於補課的看法也是各有不同，畢竟他們孩子通過補課取得的效果也有很大差異。有的人去了重點本科高校，有的人仍然是專科學校。因此，他們的觀點也不一致，這種現象也著實正常。補課不是萬能的，對於部分孩子有用，但是對於部分孩子就是在浪費錢財。
在當前的高考制度下，想要取得較好的高考成績，補課成為一種比較有效的途徑，因此不少家長將補課從“娃娃”抓起，部分一年級的學生都開始加入了補課的行列，每天放學後、週末、寒暑假期間，他們都會面臨著各種各樣的補課班，從語數外三大科到各種藝術課程，可以說中小學生面對的補課任務五花八門，他們對於各種補課也想說“不”，但是這種權利似乎並沒有被賦予，幾乎被父母給剝奪。
補課無可厚非，畢竟補課真的可以讓不少孩子的學習成績有所提高，而且適當給孩子安排補課任務，也可以增強其學習的主動性，並能找到監督孩子學習的途徑。在當前的教育實踐中，很多孩子都通過補課，在學習成績上有了不小的進步。
雖然家長給孩子補課屬於當前教育的普遍現象，同時也是當前高考制度下的無奈之舉，但是為了給孩子補課話付出十萬、幾十萬的補課費用，這種做法的確值得商榷。補課有好處，但是我們也得量力而行，絕對不能只期待著自己的孩子能將學習成績提高，但是直接不顧自身的家庭生活，花費十萬、幾十萬去給孩子補課，如果對於經濟條件比較好的家庭來講還沒有什麼，如果只是一般工薪家庭，花這麼多錢給孩子補課，這絕對是不理智的，也值得提倡的。孩子除了學習，還需要其他方面的關懷與補充，而忽略了其他方面的關照，肯定會給孩子造成其他方面的傷害。
同時給孩子補課，家長們絕對不能隨波逐流，人云亦云，看著人家給孩子補課，自己內心就開始打鼓，擔心自己的孩子會因為沒有參與補課而導致成績下降，這種想法完全是錯誤的。在當前的教育實踐中，並不是所有的孩子都需要補課的，有的孩子學習成績還可以，而且學習的主動性也挺好，就沒有必要一定要將其送去補課，尤其是小學生。筆者的一位老校長曾經說過：小學生一定更要注重培養其學習的興趣，而不是隻看到他的成績，如果沒有學習的主動性，即使小學成績再好，到了初中、高中也很難有所提高，甚至可能會出現輟學的現象。
以上個人觀點，對於花費“巨資”為孩子補課的行為，你如何看待？歡迎留言、評論。東愛雨小公
有些家長給孩子補課花十幾萬，這樣的孩子後來都怎麼樣了？
補課花十幾萬相對於從來不補課的同學而言，他們的學習機會和學習成本確實高了很多。但是後來的發展就一定會有很大不同嗎？還真不一定。
我們要知道不是所有補課花十幾萬的學生，都能夠變成學霸。
其中有一部分本身就很優秀，補課花費十幾萬之後，只是把他們的優秀又提升了一個臺階變的更優秀了。
還有一部分可能本身沒那麼優秀，花費十幾萬補課費之後孩子們也沒有辜負家長的一片苦心用心苦讀，加上名師指導，成績提升的也非常快。
但是依然有一部分學生，無論花了多少錢成績依然一塌糊塗。因為他們志不在此，或者說他們的學習天賦，學習熱情都沒能跟上。無論父母付出再多，效果也微乎其微。
所以說與高昂的補課費用相對應的應該是孩子們有同等的學習熱情，這樣才能把補課費用的性價比提到最高。沒有學習的能動性，怎麼都是徒勞。
但是話又說回來。花十幾萬補習的孩子們通常成績還是要比，沒有花錢補習的孩子們更有優勢一些，畢竟父母花這十幾萬換來的的確是更優勢的教育資源。
侃侃育兒說
經驗之談：
補課一般分為三種。
一種是，確實差，需要額外學習的；一種是，很好，希望更好的；
最後一種是，隨大流的。
毫無疑問，最後一種是最多的，就是不知道自己要不要報，但是別人都報了。老孃我著急啊——很抱歉，這裡要用到媽媽，因為媽媽在這個問題上普遍更焦慮。
所以別人報了，咱也的報啊！要不然別人都在進步，咱不是更差，不是就更跟不上去嗎！
無數事實都證明，那些沒有自己主意，只是盲從的人，最終不會有太好的發展。
尤其是在學習這個問題上，因為學習有兩個非常明顯的特點，一是耗時很長；一是需要激發孩子的內在動力。
可是盲從，卻永遠無法滿足這兩方面的條件，因為盲從就意味著，沒有自己的想法，一切都是外部強加給自己的，我為什麼學這個不學那個，又為什麼報這個機構的不報那個。這一切的一切，都是沒有經過自己大腦的思考。都是將別人的硬套在自己的身上。
接著我們再來說，上面提到的前兩種模式。
一般會出現，兩極分化的極端，即，好的更好壞的愈壞！
什麼意思呢？
我們可以理解，當一個學習差的孩子被分到尖子班上上，家長的本意是希望，好學生能夠影響到他，所謂近朱者赤，可是媽媽卻忘記了還有破罐子破摔，忽略了孩子的心裡壓力。
而對於好學生，他們已經在跑到上奔跑，去補課只是為了找到一個更好的教練，帶著他們繼續在這個梯隊裡更好的前行。
花了錢去接受專業人員的培訓，按理說能夠有所提升，但這個結果的前提是，我們有渴望成長的動力，我們知道自己在幹什麼。
所以，即便那些真的剛開始盲從的家長，到後來有了自己的思考，也是能夠和孩子一起進入到快速跑到的，然而這一定是一個長期的過程。
