12月1日，《光明日報》第八版整版推出合肥工業大學 學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想專刊。
《光明日報》整版文章
十九大精神進校園進課堂
站在新時代，謀求新作為
——合肥工業大學學習貫徹十九大精神
踐行“工業報國”理想
本報記者 李陳續
本報見習記者 李睿宸
本報通訊員 周慧
“學習十九大精神，核心是真正學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，把握精髓要義，掌握精神實質，真正做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。”在傳達學習十九大精神專題會上，合肥工業大學黨委書記袁自煌向全校各級黨組織、共產黨員、師生員工發出動員：“要堅持讀原著、學原文、悟原理，實現學習教育全覆蓋，強化學習方式創新，營造濃厚學習氛圍，著眼於解決廣大師生關心的實際問題，著眼於推進教育現代化，著眼於當前的重點工作，讓黨的十九大精神落地見效。”
從建校初期攻堅克難研發出的單晶爐、靜電電子加速器等一批國家急需的關鍵設備，到今天廣泛應用在航空航天、高端製造、能源電力等國計民生重大領域的裝備和技術，肇始於1945年的合肥工業大學，始終以“工業報國”為志向、以民族振興和社會進步為己任。
站在新時代，邁上新徵程，合肥工業大學廣大黨員幹部和師生員工認真學習貫徹黨的十九大精神，著力把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十九大確定的各項任務上來，以辦好人民滿意的社會主義大學踐行“工業報國”的崇高理想。
合肥工業大學翡翠湖校區生態谷
真學真悟 聚焦“學懂弄通做實”
央視《新聞聯播》報道我校師生學習黨的十九大精神
十九大勝利召開之際，學習宣傳貫徹十九大精神熱潮在合肥工業大學興起。全校黨員幹部和廣大師生熱切關注大會盛況，從聚集在報告廳、教室、食堂、宿舍甚至是校車上集中收聽收看大會盛況，到緊鑼密鼓地開展理論學習、專題研討、主題演講比賽、知識競賽、主題班會，形成了濃郁的學習氛圍。
“不忘初心、牢記使命，爭做新時期有志有為的青年。”在該校管理學院“悟十九大，展未來路，築中國夢”主題演講比賽現場，青年學子相繼登臺，向評委和觀眾述說自己的十九大感悟。
2017級研究生皮匯鈺被黨的十九大精神鼓舞著：“習近平總書記在報告中提出，加快生態文明體制改革，建設美麗中國。作為一名資源與環境工程學院的研究生，我在今後的科研和工作中，要將專業知識與時代責任相結合，為我國生態文明建設貢獻力量，讓美麗中國的綠色底色愈發清新養眼。”
黨建為基 培育一流創新人才
合肥工業大學大學生方程式賽車創新團隊
榮獲全國大學生“小平科技創新團隊”稱號
“黨的十九大對思想政治理論課教學和哲學人文社會科學的理論研究提出了嶄新的課題，我們要迅速將黨的十九大精神融入教學內容，推動黨的十九大精神進教材進課堂進頭腦。”馬克思主義學院黨委書記唐莉教授說。
“我們專業課教師同樣要以十九大精神為引領，主動適應新一輪科技革命和產業變革的挑戰，在為國家培養更多優秀創新人才的同時，還要立足專業實際，開展深入研究、推進科技成果轉化。”儀器科學與光電工程學院黨員教師李瑞君說。
教師的言傳身教、榜樣示範、價值引領，為青年學生健康成長成才奠定了堅實的思想基礎。“我們的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化修養在科研實踐中與專業學習同步提升，每位同學都為能夠將個人價值融入國家和民族事業而深感驕傲。”學校全國大學生“小平科技創新團隊”之一——北斗導航信息處理團隊成員柴煜奇說。
近五年來，合肥工大學子參加志願服務等各類社會實踐近9萬人次，近50%的在校生參與各類科技創新創業活動，在省部級以上的學科專業競賽中捧回近3000座獎盃，每年主持各類創新項目的本科生超過2000人。在2016年第九屆全國大學生創新創業年會上，合肥工大成為年會參展項目、進入決賽和獲獎項目最多的高校之一。
合肥工業大學北斗導航信息處理團隊
榮獲全國大學生“小平科技創新團隊”稱號
不忘初心 同心寫好“奮進之筆”
“面向經濟社會主戰場研究中國發展的需要，是我們的歷史責任。能夠用自己的科研成果為全面建設社會主義現代化強國添磚加瓦，是我們最大的驕傲。”深入學習黨的十九大精神，讓合肥工業大學“複雜產品開發工程與系統技術”創新團隊的師生們不僅倍感振奮，更深感肩上的重任。由他們主持研發的智能微創診療裝備系統，裝配於我國首艘國產航空母艦等海軍大型艦艇，廣泛應用於分級診療、災害救援和國際援助。
國產大飛機雷電防護、特種顯示、高端裝備、新能源汽車、智慧能源……近年來，面向國家重大戰略需求，合肥工業大學取得的一大批成果應用於經濟社會主戰場，為我國高端裝備製造業的騰飛和“中國製造2025”的騰飛貢獻力量。
“十九大報告指出，創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。作為高校科研人員，圍繞國家重大需求開展工作是我們的本職，要把握好什麼才是國家的重大需求，就必須面向學術最前沿，用前瞻性研究解決全面建設社會主義現代化強國新徵程上必須解決的理論、技術和實踐問題。”合肥工業大學校長梁樑說。
過去的五年，合肥工業大學獲批國家自然科學基金744項，獲國家科學技術獎5項，安徽省科技進步一等獎25項；獲批授權專利1675項，發明專利授權量和有效發明專利持有量高居安徽省高校和科研院所首位。在合肥綜合性國家科學中心實施方案中，合肥工業大學智能製造技術研究院、智能能源創新平臺、高端裝備產業創新中心、光電顯示產業創新中心同時入選，將力爭成為智能製造技術與裝備產業發展的創新引擎。
“不忘初心，與時俱進。”袁自煌表示，“我們要把黨的十九大精神轉化為指導學校內涵式發展的行動綱領，匯聚學校改革發展的磅礴力量，全力推進合肥工業大學建設國際知名研究型高水平大學和世界一流學科的步伐，同心寫好合肥工大‘奮進之筆’，為實現‘兩個一百年’奮鬥目標、奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興中國夢作出合肥工大新貢獻。”
書記校長談
培養擔當民族復興大任的時代新人
袁自煌 合肥工業大學黨委書記
梁樑 合肥工業大學黨委副書記、校長
學校召開傳達學習黨的十九大精神專題會
黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的指導思想和全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南，作出“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”的重大部署，這是新時代我國高等教育內涵式發展的根本遵循。黨的十九大勝利召開以來，合肥工業大學全體師生員工迅速掀起學習領會貫徹黨的十九大精神的熱潮，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作，進一步推進學校內涵式發展。
始終堅持立德樹人根本任務和核心價值觀引領。習近平總書記多次強調，“高校立身之本在於立德樹人”，廣大教師要“引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒釦子”。立德樹人是高校必須堅持的正確政治方向，更是高校內涵式發展的根本目標。學校將堅持用社會主義核心價值觀引領人才培養，以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，把理想信念教育和培育踐行社會主義核心價值觀貫穿教育教學和人才培養全過程，堅持不懈地用馬克思主義立場觀點方法塑造學生的世界觀、人生觀、價值觀，把社會主義核心價值觀轉化為廣大師生的情感認同和行為習慣，努力使每一位學校教職工都具有中國特色社會主義教育工作者的自覺，每一位學生都能夠按照黨和人民的期待健康成長、成人成才，立志做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
始終加強教師隊伍建設。習近平總書記強調，“教育大計，教師為本”，希望廣大教師都能成為“四有”好教師。實現學校內涵式發展，關鍵在人才，根本在教師。我們始終把師德師風建設放在首位，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，自覺做到“四個統一”，切實踐行“四有”好教師標準，切實履行學生健康成長指導者和引路人的責任。繼續深化人事制度改革，改善進人用人環境，充分發揮教師在落實“四個服務”方針、不斷推動學校內涵式發展中的關鍵作用，積極營造風清氣正、潛心從教的良好氛圍。
始終推進教育改革開放。黨的十九大報告提出：“只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。”改革開放同樣是推動學校內涵式發展、提升學校辦學質量和水平的根本動力。學校將堅決貫徹黨的十九大為奪取中國特色社會主義新勝利作出的重大部署，緊緊圍繞“紮根中國、世界一流”這一目標，深化教育綜合改革，進一步優化教育體系、辦學模式、管理體制、保障機制，破除制約發展的深層次體制機制障礙，積極構建中國特色現代大學制度體系。積極貫徹新時代新徵程對人才培養和科技創新的要求，貼近世界經濟、科技發展前沿，主動對接科教興國、人才強國和創新驅動發展等國家戰略，加強對外開放，提升國際交流合作水平，不斷增強學校國際競爭力和影響力。
始終抓好黨的領導和從嚴管黨治黨。習近平總書記強調：“黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。”推進學校內涵式發展，歸根結底需要加強黨對學校工作的全面領導。學校將認真貫徹落實黨的十九大提出的推進黨的建設新的偉大工程八個方面任務，切實做到用習近平教育思想指導學校內涵式發展，切實提升黨領導學校內涵式發展的能力和水平，確保把學校各級黨組織建設成為始終走在時代前列、師生衷心擁護、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的堅強政治核心，確保每一名共產黨員都能發揮先鋒模範作用。
新時代新徵程，任重道遠、使命光榮。我們將認真學習貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，不忘初心、牢記使命，繼續全面推進內涵式發展，全面深化綜合改革，全面推進依法治校，全面從嚴管黨治黨，為加快建設國際知名的研究型高水平大學、加快建設一批世界一流學科不懈奮鬥，為實現中華民族偉大復興作出合肥工業大學新的更大貢獻。
教師說
創新中國情境下的管理理論
楊善林
中國工程院院士、合肥工業大學管理學院教授
教育部長陳寶生一行參觀調研過程優化與智能決策
教育部重點實驗室
習近平總書記在十九大報告中指出，建設現代化經濟體系，必須把發展經濟的著力點放在實體經濟上，把提高供給體系質量作為主攻方向，顯著增強我國經濟質量優勢。
黨的十八大以來，我國的綜合國力快速提升，國際地位不斷提高，科技事業飛速發展，取得了令世人矚目的巨大成就。站在新時代，謀求新作為。面向經濟社會主戰場研究中國的管理問題，創新中國情境下的管理理論，為我國的經濟社會持續發展提供基礎理論支持，是我們的歷史責任。
近年來，以互聯網、雲計算、大數據和人工智能技術為主要內容的新一代信息技術正在極其深刻地影響著資源性產業、製造業和服務業發展過程，成為經濟發展的重要推動力。我們研究團隊在科學研究過程中，緊緊圍繞我國經濟和社會發展的重大需求和科技發展趨勢，緊密結合新一代信息技術帶來的重大歷史機遇，在高端裝備製造及其工程管理領域開展了大量研究工作。
習近平總書記在十九大報告中指出，今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。
在經濟和科技飛速發展的偉大實踐中，我國積累了很多前所未有的經驗，需要我們去客觀地總結、深入地研究、理性地昇華，形成中國情境下的經濟與管理理論，用以指導中國經濟進一步發展的實踐。
學生議
爭做社會主義核心價值觀的傳承者
項銀霞 合肥工業大學馬克思主義學院2015級研究生
學生認真學習黨的十九大精神並開展學習交流
我出生在大別山革命老區，在革命故事的耳濡目染中長大，對黨的熱愛與生俱來。在合肥工業大學，我在思想政治教育專業系統地學習馬克思主義理論，如願以償成為一名光榮的中國共產黨黨員。
十九大報告深刻回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，是我和同學們寶貴的學習教材。我們每天都利用各種渠道汲取十九大精神的養分。作為青年學生，我們不僅要將十九大精神學深吃透內化於心，更要以實際行動外化於行。
黨的十九大報告強調，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。我的研究方向是“紅色文化傳承及社會主義核心價值觀教育”。我和同學曾多次奔赴井岡山、大別山、遵義、會寧等革命老區接受革命傳統教育。在未來的學習和工作中，我將用實際行動踐行黨的十九大精神，爭做社會主義核心價值觀的傳承者、傳播者。
以上文字內容來源12月1日《光明日報》第八版
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校對丨張雪辰
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