恆少Jacky
高二學習結束以後，高三階段主要是複習高一和高二知識。
在高二這個分水嶺階段，家長切莫急躁，一定要讓孩子腳踏實地的把高一和高二的基礎知識先複習一遍。記得我孩子在高二結束的時候，我給孩子買了高考各科的模擬練習題，整個假期讓孩子做這些綜合習題。
當孩子高三畢業的時候，給我說，其實高二根本沒有必要做那些題，做那些題就是走了彎路，因為前面的基礎知識，有些已經遺忘了，所以在這個分水嶺階段，應該複習課本上的基礎知識，把基礎知識紮紮實實的串一遍，把高中整個知識體系建立起來。如果不串聯這些基礎知識，就做這些綜合練習題，難度很大，做題耽擱的時間多，獲取的知識少，只能獲取一些零散的知識點。
如果孩子自己沒有能力串聯這些基礎知識，那麼一定要找講這些基礎知識的補習班，如果孩子有能力串聯這些基礎知識，那麼自己在家複習就行。
平原春秋
高二在整個高中階段起承上啟下作用，可以稱得上是高中學習的分水嶺。
高二階段學習不好，高三大部分學科很快進入複習階段，學生在緊張的複習中，很難擠出來時間去補習高一高二學習中的短板。
所以，在高一升高二時，學生最好趁著暑假，對高一學習中的重點難點進行梳理。對沒有化解掌握的知識點進行消化理解。同時，要做好對不太擅長的難度學科進行預習。比如高二理科學習中，數學、物理、化學，相對來說，是高二學生學習中的難點，理論強，難掌握，容易忘。高二化學中《化學反應原理》的水解，理論性強，抽象性強；電化學部分新型電池考題多。如果學生能對課本基礎知識能有個預習理解，同時也記一下基本東西，可減少開學後學習的壓力。
但是，也不宜捨本求末。如果高一知識學的很不好，急於預習新知識也不太好。宜先把高一基礎打好，沒有理解和消化的知識會影響後續知識的理解。
三言兩語難說全，不足之處，請批評指正！
颶風6667
謝謝，高二補習班，應對高考是非常重要，也是非常極時的。利用得當，能有效的提高成績。家長配合學生找出所學知識的弱向，去報相應的補習班。
