先看兩張截圖：
這兩張截圖，或許在網上已經傳很久了，大家看到有什麼想法？我覺得還是說出了大多數家長的心聲（只要能不輔導孩子寫作業，其他的都好說），雖然說地有點不切實際。
之前還看到某磚家的一個研究成果,說是目前最傷害家庭關係的事情就是輔導孩子作業，尤其是數學作業。這項工作不僅傷害親子關係，還會傷害夫妻關係。95%以上的家長在輔導孩子作業時，感覺孩子的智力水平不及當年的自己，而100%的夫妻認為這是對方的基因導致的。
輔導孩子寫作業之所以會產生這麼多問題，我覺得最主要的原因還是出在家長不夠專業，缺乏耐心，總站在自己的認知程度上來輔導孩子，覺得孩子笨，不能理解等等，經常都會有動手的衝動。
既然自己輔導自己孩子有這麼多的問題和衍生出來的不良影響，讓我產生了一個大膽的想法。以後輔導孩子寫作業你看能不能這樣？創辦一個“輔導孩子寫作業協會”。
就是大家帶上孩子到一個統一的場所寫作業，各位家長加入協會之前簽訂相關協議，比如善待別人家的孩子，不能吼叫和打罵之類的（瘋起來連自己都打的人都有，所以不得不防）。然後家長抽籤決定輔導哪個小孩（除自己的孩子外），每天都抽籤決定，不固定。
輔導別人家的孩子會讓各位家長更冷靜的認識到你在輔導的對象還只是個孩子，很多問題不懂也是可以理解的，也不會有動手的衝動（畢竟是別人家的孩子），自然就會耐心的輔導。還有一個好處是家長們也有機會坐在一起交流輔導的經驗。
這樣我覺得既能起到陪伴和輔導作業，又能緩和家長與孩子還有夫妻之間的緊張關係，我看可行性還是挺高的，大家覺得怎麼樣？
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