【研學中心專題】你好!愚公!—探尋愚公故事,傳承愚公精神

愚公移山的故事流傳千年,是中華民族優秀精神文化的傳承,它弘揚了中華兒女不畏艱險、堅持不懈、為理想奮鬥不止的民族精神。

正是這樣一種愚公精神,不僅指引著一代又一代的開拓者為新中國的建設做出不可磨滅的貢獻,並且成為了改造中國的思想源泉,而王屋山也因為愚公移山的故事名揚天下。

【研學中心專題】你好!愚公!—探尋愚公故事,傳承愚公精神

這個春天,就讓我們走進濟源,走進愚公的老家,領略愚公移山精神的新時代內涵吧!

研學主題

你好!愚公!

研學對象

初一、二年級學生

研學地點

河南省濟源市

研學目標

1、瞭解“愚公移山”傳說故事,瞭解當地民風民俗,實地體驗學習愚公精神的偉大,感受千年寓言故事的不朽魅力,培養學生的愛國意識,培養學生團結協作能力。

2、學習愚公精神在紅色革命中的作用和意義,感悟革命時代中愚公精神的發揚和傳承。

3、通過研學旅行過程中的組織、出行、交通、旅遊、就餐等行為,學習文明禮儀知識,並習得內化為自身的文明素質,培養學生“安全自護、團隊合作、健康環保、探究合作”等意識。

研學內容

此次研學活動分為兩天一夜,四個課時。

一、研學準備我能行

活動前期下發研學旅行手冊,學生按要求完成研學的前期知識儲備工作及研學過程中的活動準備,務必參加並熟記出發前研學導師教授的安全常識,特別是外出旅行安全常識。

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二、研學途中學知識

此次研學旅行正式啟程,約兩個半小時的車程,旅行途中無聊該怎麼辦?研學導師會隨時講解研學旅行注意事項和行程介紹;學習文明禮儀知識。

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三、愚公!你好!

1、研學愚公精神紀念館

愚公移山精神展覽館是以“愚公移山精神”為主題的大型展覽館,運用多維展示手法,把愚公移山精神濃縮為一副優美的長卷。愚公移山精神展覽館共分五個篇章。總共包含了“愚公精神 ˙ 民族力量”、“太行王屋 ˙ 愚公故鄉”、“愚公兒女 ˙ 彪炳史冊”、“難忘歲月 ˙ 艱苦創業”以及“繼往開來 ˙ 巨大變化”,不僅對愚公精神做了全面深刻的剖析,還講述了濟源的滄桑鉅變史。

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2、研學王屋山(愚公村)

在王屋山(愚公村)我們要一起欣賞王屋美景,一起觀看《王屋琴書》表演,一起通過遊戲重走列子尋訪小道,一起探尋愚公故居。全體學生在研學導師的帶領下,首先研學王屋山,瞭解王屋山歷史文化知識,之後在專業研學導師的帶領下分組進行課程項目體驗。

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3、研學濟源市愚公移山紅色教育基地

基地分為神話時代,革命年代,新時代三個篇章,重點建設了中華愚公村遺址、鐵卷書、蠟像館、覺悟院、皮影館、新時代廣場、科技體驗中心、“愚公”移山情景體驗區、挑戰自我訓練區等場區。

在這裡我們要一起了解愚公村的民風民俗,一起欣賞古往今來描寫愚公的詩詞文章,一起觀看《愚公移山》皮影戲,一起觀看傳承愚公精神的革命電影,一起做一次小愚公、體驗搬山樂趣。

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四、研學感悟與分享

本中心設立評價機制,包括課程評價和服務評價。

1、課程評價

在活動結束後,個人、班級、學校對活動進行全面總結,並寫出總結報告。通過調查問卷、觀察法、自評、互評、主題班會展評等方式進行評價,評選出優秀研學成果、優秀小組、優秀個人;通過班會、學校大屏幕、專題展覽等形式進行展示。

2、服務評價

河南省青少年研學旅行服務中心內以自身的課程設計和整體服務為評價基礎,採取細節化、多方位打分制的評價方式,由教師、學生、家長等從多角度對本次研學旅行進行全面評價,並留下寶貴建議,為給學生提供更好地研學旅行服務收集更加準確的研學反饋。

時間安排

第一天

7:00—8:00集合

8:00—10:00前往愚公精神展覽館

10:00—12:00研學愚公精神展覽館

14:00—17:00王屋山、愚公村

19:00—20:00篝火晚會或拓展訓練

第二天

9:00—11:30紅色教育基地

13:00—15:30紅色教育基地

16:00結課儀式、返程

報名日期

截止4月28日(限額100名)

服務保證

1、成立組織。中心與學校共同建立研學旅行課程開發與實施領導小組,嚴格分工,明確職責,統籌安排各項工作。

2、確定研學線路。我們召開家長委員會聽取家長意見和建議,在充分調研基礎上,確定研學線路,明確研學主題。

3、制定活動實施計劃。中心項目負責領導及學校領導小組根據課程實施方案,經過實地考察,制定活動具體的實施計劃,包括活動時間、路線、分工、學生分組、包班教師和輔導員等。

4、根據活動線路,制定安全應急預案、安全保障措施及安全責任制度,對參加的學生進行安全教育,強化安全意識。

5、強化過程管理。中心對活動中各項細節做出明確要規定。隨行老師和旅行社輔導員要全程跟團活動,每車按 15:1 的比例安排至少2 名教師、1 名家長志願者和 1 名輔導員。


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