電影人陸小雅編劇、導演的《難以置信》，有些憂傷，有些彷徨，總是執著，總是快慰。《難以置信》有著豐富的價值觀蘊涵，吳超飾演的高中生何桂東，有著非常特殊的家世處境，心目中的英雄父親剛剛去世，與媽媽、弟弟和女同學的相處中，他有著細膩、敏感、波動的思緒。何桂東這個名字，大抵可以解讀為向什麼方向去，其實就是列寧當年的著名問題“怎麼辦？”
何桂東即便有滿腔的熱情和複雜的問題，依然是個晃晃悠悠的高中生。學習很是緊張，但也可以從容玩樂。原來熟稔的女孩家長疏離，那又如何，也沒什麼意思。這個女孩倒是一直不錯，希望能夠共同進步，尤其是她還寫詩，杜小曼的名字也好像是來自民國文學界。他們的生活中看似沒什麼特別，除了贈送詩集，也確實稱不上早戀與否。何桂東一直在思量如何繼承父親的志願，做一個有用的人。這樣的精神生活，在青少年的理想裡很是常見。事實上，少年需要很漫長的路才能認識自己、父母和他人。
人生的意義，在於初心不改。何桂東的初心，顯然就是要做一個好人、一個對社會有意義的人、一個能夠通過自我努力提升自己的人。但是，命運給他和觀眾開了巨大的玩笑。首先是劇雪飾演的媽媽桂一花接受了宋佳倫飾演的老耿的幫助，他們在一起生活令何桂東難以接受，直接質詢為什麼要選擇方方面面比父親相差如此遠的男人？這個當然並不是真正的玩笑，當他終於打開密碼鎖，發現念茲在茲的皮箱裡，全然是父親的驚天秘密，這些秘密讓其過去建造出來的偉岸的父親形象轟然倒塌，成為巨大的猙獰的笑容。此時，再問他的初心有沒有改變，才是《難以置信》的終極正邪之問。
何桂東和杜小曼的父親都是貨真價實的“壞人”，無論是黨紀國法還是家風道德，這樣的“源頭”，自己還能不能成為清如許的真誠的人，這道題目就要參照朱熹的《觀書有感》：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來”來做解答。每個人的思想，既來自於他者的影響，尤其是親友、教師和經典書籍。何桂東的爸爸，其實並沒有去指引他去邪路，他們作為父子更沒有沆瀣一氣，明白真相的何桂東眼睛是雪亮的，痛苦的他經過思考還是走出了正常的道路沒有偏航。少年的眼睛，看過“四水歸堂”，也望過寧靜的天空，更明白自己的屬性只有自我才能鑑證。
多年以後，各自安好的老同學，在一次詩集籤售會上相遇。他是專程的，她是自信的。他們都經歷了相同的波折，正如當年的寄語“江河千古”，詩歌帶他們各自遠航。《難以置信》給出的已知條件非常的難以置信，人生的過程諸多意義，只要初心不改，便可以成為自己想象的那個人，仰望星空與腳踏實地都是從故鄉走出去的路徑。
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