本文擬從題意/材料理解錯誤進行分析。所謂“題意/材料理解錯誤”是指在考試時間緊張的情況下，考生對題目/材料的理解出現偏差而導致的失誤。大家都能理解一旦題目/材料意思理解出錯，數據提取肯定出問題，計算自然就無法得出正確的結果。
閱讀建議：所謂有比較才有借鑑!請大家先自行在限定的時間(一題60秒)完成每篇文章內的題目，再看分析與解析，這樣一定會有更深刻的體會。
原因分析：粗心大意引致的主動性失誤
主動性失誤大部分是緊張情緒下的注意力偏差引起的。請看例題。
【材料1】201O年6月份，布倫特原油平均價格為75.28美元/桶，比上月回落1.75美元/桶，同比上漲10.4%。
【例題1】128. 2010年5月份，布倫特原油的平均價格約為每桶多少美元?
A.68.19 B.73.53
C.75.28 D.77.03
【解析】此題的主動性失誤有兩種：一種是看成了求2009年6月的數據，利用的是現期值和同比增長率。一種是將材料的“回落”理解成上漲。此兩種理解都導致後續的數據處理失誤。其實這道題非常簡單，是一道觀察型的資料分析題，簡單計算即可知道正確答案為D。
【材料2】2010年上半年，全國原油產量為9848萬噸，同比增長5.3%，上年同期為下降1%。
【例題2】126.2010年上半年全國原油產量比2008年同期約增長了：
A.1.8% B.4.2%
C.6.3% D.9.6%
【解析】此題中出現的失誤也分為兩種：一是沒能理解此題的考點是求兩期混合增長率;二是將“上年同期為下降1%”理解成了“09年上半年相對於 08年上半年的增長率比10年上半年相對於09年上半年的增長率低一個百分點”，從而錯誤的得出“09年上半年相對於08年上半年的增長率=5.3%-1 %=4.3%”。因此大家在複習的時候一定要注意對材料意思的理解和題目本身考點的把握。此題“同比增長5.3%，上年同期為下降1%”意思就是告訴我們 “10年上半年相對於09年上半年的增長率=5.3%”，“09年上半年相對於08年上半年的增長率=-1%”。故此題的計算為5.3%-1%-5.3 %*1%約等於4.2%，故正確答案為B。如果此題材料的表述變為“同比增長5.3%，增速同比減緩1個百分點”該如何理解呢?上述表述意思是“10年上半年相對於09年上半年的增長率=5.3%，而09年上半年相對於08年上半年的增長率=5.3%+1%=6.3%”。
【材料3】2010年1-5月，石油石化行業實現利潤1645億元，同比增長76.4%，上年同期為下降35.4%。其中，石油天然氣開採業利潤 1319億元，同比增長1.67倍，上年同期為下降75.8%，煉油行業利潤326億元，同比下降25.7%，上年同期為增長1.8倍。
【例題3】129.2009年1-5月，石油天然氣開採業利潤佔石油石化行業實現利潤的比重約為：
A.53% B.66%
C.80% D.91%
【解析】此題的考點清晰，一般不會有什麼誤解，然而在計算“2009年1-5月份的石油天然氣開採業利潤”時，很多同學將表達式寫成了 “1319÷1.67”這樣一個錯誤的表達式，結果可想而知。材料中“同比增長1.67倍”意為“2010年1-5月份石油天然氣開採業利潤同比增長率為 167%”，故計算“2009年1-5月份的石油天然氣開採業利潤”的表達式應該為“1319÷(1+1.67)”。當然此題的計算量比較大，是一個三步除法，我將在後續的文章中與大家一起分享“估算法”，看看如何快速處理複雜的計算。此題正確答案為53%，選A。
根據以上的分析，相信大家會有一些粗淺的體會，資料分析考察的是大家在紛繁複雜的信息中抽取所需信息的能力和處理複雜數據的能力，需要很大的細心和耐心，對於這種主動性失誤我們要時時警惕，確保在考場不致因這個因素而失分。
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