任何一段歷史都不會永久地塵封，即便我們已經步入新時代，那些屬於特定年代的故事，依然在動情地述說，亦或勾起一代人的記憶，亦或打開一扇探尋的大門，所有的故事，都在記錄著他們的青春。
他們，是知青。由於上山下鄉的年代不同，他們有的被稱之為“老三屆”，有的被稱之為“後五屆”，還有的叫“新五屆”。
對現在的年輕人而言，“知青”是一個比較陌生的詞語，因為“知青”只屬於那個火熱而又瘋狂的年代。
上個世紀50年代開始，由於國家人口多、底子薄、就業難，為解決就業問題，號召知識青年從城市到農村務農或建設保衛邊疆。一批又一批十四、五歲的初高中學生響應號召，去了離家很遠的地方，插隊當了知青。
文化大革命開始後，高考停止，大批的青年學生無法讀大學，為了“不在城裡吃閒飯”，他們自願或不自願地被分配到農村去。再後來，知青上山下鄉變了味道，被當成了政治運動來搞，造成了很多痛苦，留下了很多遺憾。當然，這是後話。
當知青的歲月，短的三四年又回到城裡了，有的當了工人，有的當了兵，有的當了幹部，還有的考上了大學；長的十多年，因為家庭成份的問題，不能被推薦去工農兵大學，也不能被批准回到城裡；還有的在那裡深深地紮了根，結婚生子，一留就是一輩子。
他們離開家的時候，正值青春年少，遠離了父母，和一幫歲數差不多的人來到陌生的地方，他們的青春記憶由此開始。
他們的青春裡有熱血，在那個“革命理想高於天”的年代，多數知青都是主動去農村接受貧下中農再教育的，他們把農村當成了一所大課堂，在那裡思想改造，而農村貧苦的生活，的確給他們很大的觸動，不少知青到了農村之後才知道“粒粒皆辛苦”的深刻內涵。有的知青分配到了林場，為了維護國家和集體的利益，奮不顧身地撲救林場大火，因此獻出了寶貴的生命。他們是懷著當英雄的夢想而去，希望能有一番作為，最終自己成為了英雄。
他們的青春裡有痛苦，年紀那麼小，要去適應一個新的環境是非常不容易的事。知青們有的到了農村插秧、種地、打壩，有的到了牧場放羊放馬，還有和狼作鬥爭；有的育苗、養蠶；有的挖煤、燒爐；有的下礦井、進工廠。不管是在什麼崗位，乾的都是苦力活居多，一些身體素質較弱的知青受的苦更多，關鍵還吃不飽飯。
他們的青春裡有快樂，對於城市裡的孩子，農村裡一切都是新鮮的，他們對於農村也充滿了好奇。那裡有清澈的池塘，夏天哧溜一下就能下去洗把澡；那裡淳樸的農民，有的幫著他們做飯，有的把好吃的和他們分享，總之把他們當成了客人和孩子照顧著；那裡有16、7歲的姑娘和20多歲的小嫂子，農村人的一些習俗哪怕是相互之間的玩笑都被知青們津津樂道。有的知青，因為寫字好看，唱歌好聽，被公社拉過去當了宣傳員，這些成就讓他們感到高興。雖然是苦，但總有一些樂趣。
他們的青春裡也有悲傷，看著含淚送行的親人，內心是難受的。有的當知青期間，家庭發生了變故，因為距離較遠無法回去，或者趕到了家無法見上親人最後一面，他們承受了莫大的痛苦。還有的，因為生活的巨大反差，終日鬱鬱寡歡，承受著巨大的精神壓力。
每一個知青的故事都不一樣，雖然時隔40多年，但當他們回憶起來時，都是唏噓不已。讀著他們的故事，我已深受觸動，不由得感嘆命運的無常和普通人的渺小。
如果把時代比作浪潮，知青們就是隨波逐流的浮萍，隨著浪潮的湧動浮浮沉沉，自己的命運根本無法主宰……
然而，身處那個年代的人們，是無法看清當時的情景的，他們只能被選擇而無法去選擇。只有掙脫出特定的年代，再去回味那段往事，才能在平淡的心境之下客觀地述說，即使情上心頭、老淚縱橫。
如今的我們，身處一個可以創造夢想、實現夢想的新時代，正在書寫一段綠色的青春曲譜。不一樣的青春，同樣的偉大，因為年輕戰士的胸膛裡始終激盪著向前的力量。
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