孩子高三,近來週考成績不停下降,想勸說孩子淡化分數補弱,孩子不聽咋辦?

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現象剖析。

臨近高考,孩子成績卻出現波動 ,家長著急,孩子心裡應更急。家長著急,已然做出決定,計劃採取措施——讓孩子淡化分數補弱;孩子心裡應更急,但孩子不買賬——不聽:問題的癥結就在這裡 !至少說明三個問題:

一是“淡化分數補弱”,在孩子看來這種措施並不適合自己,孩子不聽就是明智的選擇,家長怎麼能強“孩子”所難呢?

二是孩子心中已有自己的打算。果真這樣,家長大可放心。想想,誰最瞭解孩子?孩子自己 !所以孩子自己做出的決定,就是最適合他本人的。家長就拭目以待吧。

‌ 三是孩子默認當前下滑現狀而無動於衷。這才是最棘手的問題。因為解決這一難題的鑰匙是轉變孩子的思想態度——這並非易事。

‌那麼,怎樣扭轉孩子的思想態度?

具體方法簡列如下:

  1. 家長和孩子深度交談,徹底打開孩子的心結。
  2. ‌家長配合老師,讓老師去做孩子的思想工作。

  3. ‌情境轉移法:利用週末帶孩子去一個他喜歡的環境,改變孩子的心情。
  4. ‌家長多鼓勵,老師多表揚。
  5. ‌淡化分數,讓孩子學會自我減壓。
  6. …………

‌總之,思想決定心態,心態決定行事。


浮塵微草


成績的波動肯定會對學生的心理造成影響,嚴重的話,會讓學生喪失信心,從而導致高考的失利!所以,家長一定要重視這種現象!找出問題的根源,從而對症下藥!

據筆者十餘年教學經驗分析,可以從以下幾個方面著手解決:

1.試題創新!

經歷過高三長時間的刷題,學生們一般會見識到歷年來常見的高考題型!但是,由於高考資訊在考前兩個月左右達到了頂峰,所以二模前到三模這段時間,老師一般會讓學生們見識一些新的題型。

這些新的題型綜合性強,命題點新!讓學生們很不適應,有點丈二和尚摸不著頭腦,從而導致成績出現巨大波動!

如果你的孩子成績的波動是由於這方面原因造成的,我建議做好心理疏導即可,讓他明白,暫時的失利是為了考試更加適應!

2.自身厭學!

有些同學越是到快高考,心理越緊張。以至於平時的從容變成了考前的恐慌!每天學習效率底下,甚至渾渾噩噩,虛度年華!

有的同學會出現談戀愛或者其他影響學習的事情!

如果你的孩子成績的波動是由這方面原因造成的,我建議和班主任老師及時溝通,做好心理疏導和學法指導!

希望以上的分析對您有所幫助!

最後祝願您的孩子今年六月金榜題名,蟾宮折桂!

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中高考單詞速記





草祭江邊鳥


筆者今年大三,高三階段(尤其衝刺階段)成績波動挺大的,當時母親也提供了一些意見,但因為當時處於一種焦慮的狀態,確實聽不太進去,後來解決的方法:

1. 跟老師溝通,找準錯因

因為成績不穩自己也會著急,所以通過跟老師的溝通發現自己的問題是在基礎上。所以就重新翻歸高一的課本,鞏固基礎(每天去辦公室用自己的語言向老師講述這個知識點,老師針對你的回答指出問題)

2. 尋找考生同齡人幫助

相比父母師長,同齡人的話語可能自己更願意接受,並且同齡人能夠感同身受地理解彼此的狀況,同一個建議不同的人說效果是不太一樣的。筆者也有在準備高考的弟妹,他們的父母其實更傾向讓筆者站在師姐的角度給他們提建議吧😀

這是筆者高中時的一些處理方法,希望能給到題主幫助


原因Reason


你想沒想過,孩子的學習方法是對的,這個時候還補弱,太不明智了。


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