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據甘肅省教育考試院微信公眾號4月11日下午發佈的消息，從2019 年起，甘肅省將原普通高校招生普通文理類本科二批、本科三批兩個招生錄取批次合併為“本科二批”，取消本科三批。
調整後，甘肅省普通高等學校招生普通文理類共分四個批次：本科提前批、本科一批、本科二批、高職專科批。
涉及批次調整的招生院校，其辦學性質、收費標準不受批次調整影響而變化。 藝術類、體育類各批次各專業仍按照往年批次劃分招生錄取。
甘肅省教育考試院要求，各地、 各高校要高度重視，切實加強對此項工作的組織領導和統籌協調，確保2019年甘肅省普通高校招生錄取批次調整工作安全平穩實施；要通過多種途徑和方式，及時準確的將政策調整變化情況，讓廣大考生和家長知曉，並做好考生志願填報的指導工作，及時回應社會關切，著力為甘肅省考試招生制度改革營造良好的輿論環境。
此消息對一本線以下的考生和家長以及一本錄取率較低的普通高中來說，可謂是爆炸性新聞。作為普通高中的一線教師，從個人角度談一下二三本合併之後帶來的影響以及應對策略。
一、 對2019屆及之後高中及教學的影響
1、一本上線率和一流院校的錄取率將是關注的重點。
甘肅省內的部分一流普通高中，2018年二本上線率已經達到90%以上，師大附中和蘭州一中的文科達到100%。二三本合併之後，二本線就是原三本線，絕大多數省級示範性高中的二本錄取率將會達到90%，再比較二本上線率會毫無意義。
2、普通班教學中需要更加註重分層教學。
二三本合併之前，一本和二本分數線之差在50分左右，二本和三本分數線之差在60—70分左右。二三本合併之後，二本線就變成了原來三本線。 對志願填報帶來的影響很大。
二、二本志願的填報難度增加。
合併之後，二本線與一本線之差將會由原來的50分左右變為120分左右，往年的錄取分數失去了參考價值，2019年甘肅省的二本志願填報，將會出現參考數據的真空年。
二本院校中，由原來的公辦院校佔據絕對優勢變成公辦院校、民辦院校、獨立學院三分天下，部分公辦院校中又開設中外合作辦學的高收費專業，考生在龐大的院校群中要篩選出適合自己的院校和專業，需要花一番時間來做功課。
2、 一本壓線生壓力增加。
二三本合併之前，相當多的一本壓線生在填報志願時，除了填報一本院校的志願外，在二本志願的選擇上會更加用心，因為一旦一本沒有錄取，二本中可以選擇的院校和專業會更加有優勢，正所謂“寧做雞頭不做鳳尾”。二三本合併之後，原二本中的優勢院校，或部分院校的優勢專業將會爭先恐後得進入一本批次招生，一本上線考生選擇就讀二本院校的熱情將會大打折扣。
3、普通家庭的考生在選擇填報二本院校時，需要慎之又慎。
合併之前，一本和二本院校幾乎都是公辦院校，三本批次是民辦院校和獨立學院，合併之後，單純從校名上是無法區別民辦公辦的，部分民辦院校在招生簡章上也會迴避其辦學性質，考生填報之前，需要多關注各專業的收費細則。
希望對大家有所幫助！
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高考所謂的一本二本三本，很多人並不太瞭解，在此先聊聊，大學招生，院校眾多，層次參差不齊，國家為了保證高校錄取的有序性，因而規定不同學校在不同時間進行錄取，普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次分為“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“本科三批”、“專科一批、“專科二批”等招生批次。有23個省區已經取消了“本科三批”招生批次，而北京上海等幾個省市已經把本科一批二批合併為“本科批”。
其實本科的屬性是一樣的，不同的時段不同批次錄取，也只能大概把不同學校層次相對分開讓考生進選擇，而同一批次錄取，學校層次差別也是很大的，比如提前批次，有985、211，也有普通本科院校，甚至也專科院校。到本科批次，專科批次招生院校，層次也有很大的不同。
甘肅合併二本三本後，二本三本的招生總人數是不變的，但二本線降到三本線，對今年的高考考生報名有一定的影響，主要體現在：
一、對分數在一本線以上，但報考一本院校失敗的考生有影響。由二三本合併，那麼招生院校必然混到了一起，如果報志願不專業，有可能一本分錢去三本院校就讀。
二、二本分數的考生也可能吃虧，比如之前450分上二本線，320分上三本線，那麼合併後，界線模糊了，填報志願時，第一志願填到了三本院校，被錄取了，更好的學校就無法去就讀啦。
三、同理，由於合併後院校混合，公辦二本院校，三本的民辦院校或者獨立學院，著實難讓考生分辨，因而三本分數考生都擠著去報公辦的二本院校，最後不被錄取，只能去讀專科院校了。
高考成績決定一切，考得最好的和考得最差的，填報志願最容易最簡單。而高考成績中等的，填報志願最困難最複雜。學生在學校認真學習，家長從現在開始，也該關注高考平行志願填報如何填了啦！
蒙旭登
合併批次錄取 是大勢所趨，近年內全國各地都將合併二三本甚至一二三本全部合併。但分批次錄取和合並批次錄取是各有利弊的。
分批次錄取就是人為地把高校劃分為幾個批次填報志願，目的是為了減小考生填報風險，有利於考生對學校的識別，但是隨著平行志願填報的普及，上述矛盾已經不是非常突出，因為平行志願可以填報多個學校和專業，很大程度上避免了填報風險。同時，分批次填報也要產生了一些不利因素，容易產生學校歧視，不利於學校之間有序競爭，學校招生貧富不均，有許多學校完不成招生計劃。合併批次後這種狀況肯定會有所改觀。
合併批次後對考生是有一定影響的。
影響最大的就是原來二本線附近的考生，原來不達二本線的三本考生也可能被公立學校錄取，原來二本線上的考生也可能被私立學校錄取。
另外對考生和家長填報志願增加了難度，提出了很高要求。一是往年的部分數據不能參考利用，二是需要了解的學校範圍增大，不然有的學校可能魚目混珠。
浪淘沙liu
對考生來講是好事，都叫二本，名聲更好聽。對高中學校而言亦如是。
教海百科蟲
做學生的，不要管他政策怎麼變，按照老師所說的那些任務，好好複習，好好刷題，心無旁騖，到高考填志願了，再去研究。
敶賀黌
合併不合並其實一樣，就是另外按了個名詞，在合三本是名辦，智明度不高。
