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堅決打贏脫貧攻堅戰
建設涼山地區最美彝鄉
有理想信念
有道德情操
有紮實學識
有仁愛之心
這就是好老師！
為鑄雲嶺師魂，育時代新人，雲南開展2018年雲南省師德標兵評選活動。經組織專家綜合評審，全省教育戰線47名同志被評為“雲南省師德標兵”。寧蒗縣城關一小教師楊學發位列其中。
用責任心為小涼山新課改點亮一盞燈
2000年，帶著青春的青澀與激情，滿懷對教育事業的熱愛與忠誠，楊學發來到了母校——寧蒗縣戰河鄉中心完小，成為了一名光榮的人民教師，時光匆匆流逝，轉眼間，他的教書生涯已有18個年頭。
初為人師，步入講臺，全國就掀起了實施新課改的高潮。貧困民族聚集區小涼山也不甘落後，也走進了新課程改革。作為一名新課程的實施者，楊學發認真學習課改精神，不斷梳理知識網絡，摒棄那些教學上的陳規陋習，重新用時代的眼光去看問題，解決問題，不斷吸納最新教改的信息，大膽嘗試新的教學方法，把理論與實踐相結合起來教學。
有一份耕耘，就有一份收穫，每到學年末統測時，所教班級學生成績也常在戰河鄉名列前茅，所任班級的學生還不只是在知識技能考試方面成績優異，孩子們的身心健康也得到了成長。在實施新課程的幾年中，教學業務水平也得到了提高，也領會到了許多課改的內涵。還常把自己擁有的經驗、教育理念和別的教師一起分享。
2004年9月，為積極響應寧蒗縣教師到薄弱學校進行教學交流的政策，楊學發主動來到了非常貧困的蟬戰河鄉，雖然蟬戰河鄉地處偏遠，孩子們只會講彝語，信息閉塞，校舍簡陋，師資不足，經濟落後，但這些困難絲毫沒有阻撓他前進的步伐，擔任起五年級語文、數學教學兼班主任工作。順利開展雙語教學，同時不忘把自己教學新課程的經驗和做法通過公開課，講座的形式在全鄉推廣和交流。
用愛心在童心裡點亮一盞燈
教學交流時間滿後，因為教學成績優異，楊學發調入了寧蒗縣城關第一小學。因為熱愛教師這個職業，不怕付出，楊學發一直把奉獻作為自己不變的準則。在教育學生過程裡，始終把關心、愛護學生作為自我行為的最高準則。對於後進生，建檔立卡戶學生、留守兒童、熱心對待這些學生，本著從不放下，也絕不能放下一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤於輔導學生學習，把後進生原先落下的知識補回來，幫忙學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠簡單學習，樂於學習。有一名男生，學習很差，經常打架鬧事，家長經常打罵他。他對學習失去了信心，產生了厭學情緒。楊學發多次找他談心，為他補習功課，並通過家訪做家長的工作，這個學生最後變了，不僅僅逐漸改掉了壞習氣，還經常做好事，成績也有了很大的提高。
“對待特殊的學生，要不灰心，要給出極大的耐心，平時認真觀察這些學生的言行，把握他們的心理，建立師生友誼，不輕易放過任何一個教育時機”楊學發說道。
用善良為生活點亮一盞燈
同事對楊學發的評價是：善良，樂於助人。學校保安有一次意外受傷，是楊學發揹著他去醫院，學生拉肚子脫水也是他親自送去醫院，也許善良真的會傳染，18年教學生涯楊學發已是桃李滿園，面對同樣辛苦的同事，楊學發一次次讓出進職稱的名額，同他一起參加工作的大部分教師職稱已經是副高級，而他仍然還是小學二級教師。幾年來，他專心探索新時期的德育工作，始終認為：“德育是智育的基礎和歸宿。”讓德育教育滲透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時擁有健全的人格。
楊學發說，他只是小涼山教師隊伍裡的平凡的一員，“學高為師，德高為範”始終是他的座右銘。愛無價，情永恆，為了學生的發展、為了建設“最美彝鄉”，在小涼山上有一群人在默默的跋涉耕耘、辛苦地探索追求，努力著用優良的素質和教育智慧展現小涼山教師的風采。
記者：王華
承辦：寧蒗縣委宣傳部
終審：李學忠 監審：李聯鴻
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