關於口才的重要性，我們都知道，因為中國人的個性本來就比較的低調，很多的孩子在上初中後還是不敢在公共場合大聲講話，不敢大膽的發言，要麼就是講話臉紅心跳，要麼就是吞吞吐吐不敢講，還有就是講話沒有邏輯性，大腦一片空白。
湖南卡耐基演講口才培訓
這就是我們說的口才不好，有的孩子在家裡可以和父母自由交談但是在學校卻不敢舉手回答問題，甚至是在受到委屈後也不敢爭辯，只能忍受；有的平時表現活躍，但講話的時候卻是吞吞吐吐，不能流暢的表達出自己的意願。有的成績很好，卻不善社交，這些都是缺乏口才鍛鍊的原因造成的，湖南卡耐基口才演講培訓學校認為，當今時代在發展，社會在進步，商業談判需要演講口才，鼓勵員工需要口才，化解矛盾需要口才，問題說明需要口才，總之身邊的一切都需要口才來化解，這些都說明了口才的重要性。那麼如何才能讓他們在社會嶄露頭角？
在走向社會以後，他們更需要雄辯的口才“一言之辯勝於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師”，語言是四維的外殼，口才是展示思維的手段，舌頭是一把利劍，好的演講比打仗更厲害，現在大多數的成功人士都是靠自己的口才打拼的天下！
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所以，口才的重要性不言而喻，對於家長來說，在工作和生活中，吃到口才不好的苦，所以都很認同讓孩子參加青少年口才培訓，但孩子並不這麼想。
首先，孩子會覺得，我無論學不學口才，生活都會繼續，他們沒有在生活中吃到口才不好的虧，至少大家會照顧他們的顏面自尊。
其次，孩子已經習慣了我們長期以來的語文的文，就是書寫和應試，對語這一方面，沒有明確的考核要求，自然會忽視。除非個別真的非常熱愛朗誦、主持、辯論類的孩子，大多數對口才表達、溝通交流等基本素養是視而不見的。基本上也都是等到孩子上大學了，再說吧。前面的小學、初中、高中，就是為了考試，為了升學，別無其他。功利性的學習，耗費孩子最佳的提升個人素養的機會。
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再次，家長的理念和格局。西方的孩子，在西方競選文化下，從小就習慣培養自己的演講競選、當眾表達和溝通互動能力，據理力爭，能言善辯。我們中國的家長，習慣了領導訓斥，習慣了聽報告，那麼孩子也一樣，習慣了聽老師講，習慣了回答問題。社會對他們也沒有明確的表達能力的期望。都覺得孩子們，隨便啦。
所以，我們回過頭來，慶幸你現在還年輕，甚至還小，抓住機會，提升自己的當眾講話、公眾演說能力，提升自己講話的條理性、邏輯性，提升自我形象和禮儀，提升即興發言、會議發言、路演、主持、溝通等能力，讓自己的年輕的時候，就有三寸不爛之舌，就有慢慢的自信，就有陽光的思維格局和人生價值觀，讓自己真正的在面對選擇時，能夠從容淡定！
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那麼，演講到底能對孩子產生什麼樣的作用呢？
一、有利於孩子膽量的鍛鍊。
有一位膽小靦腆的同學在日記上寫道：“從小學到現在，我從來沒有也不敢站在臺上講話，老師也很少提問我，通過幾分鐘演講使我驚喜地發現，原來我也可以做到，我也可以做好，以後我會做得更好！”
二、有利於學生語言表達能力的提高。
想做好一場演講，必須查找資料、組織文字、熟記於心等，因此，課前演講是系統而行之有效的口語訓練。通過多次的練習，可以提高學生的表達能力。
三、有利於學生觀察問題、分析問題能力的提高。
同學們在準備演講稿的過程中，為了能蒐集有意義的題材，在同學們面前露一手，隨時隨地地收集、分析、總結所見所聞，這就鍛鍊了他們觀察問題和思考分析問題的能力。
四、有利於學生的語文積累，提高語文素養。
同學們談社會，談理想，講興趣，講故事，說笑話，評時政，從而啟發了同學們的心智，開闊了同學們的視野，擴大了同學們的知識面，提高了同學們的語文素養。
五、給孩子一個展示自我，獲取掌聲和羨慕的機會。
六、可以提高孩子的自信心，讓他認識到，他是最棒的
人生的路，很漫長，但關鍵的能力就那麼幾個，關鍵的腳步，就那麼幾步。所以，莫等閒，白了少年頭，空悲切。抓住年輕的時光，抓住父母給的機會，全力以赴的提升口才，投資口才就是投資未來。
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