老師，你是否也有同樣的感受——
當老師難，當班主任更難。
當班主任身兼教學、治班、“知心姐姐”數職，恨不得分出三個我；當班主任太操心，儘管在教學上是把好手，管理起學生來卻頭疼不已？當班主任壓力山大！肩負了太多責任，承擔了太多期待，積攢的壓力甚至讓自己變得有點脆弱......
當班主任不易，那當一名優秀的班主任呢？全國知名班主任鍾傑在長期的教學實踐和治班探索中，總結出了一套名班主任修煉經驗。
那麼，一線教師如何成長為名副其實的優秀班主任？今天，我們就來聽聽鍾傑老師的思考。
修煉好這6種“力”，讓班主任的工作得心應手！
一、學習力
學習力就是把知識資源轉化為知識資本的能力。
自媒體崛起的時代，只要上網，都能發出自己的聲音，看到海量的信息，似乎每個人都處在學習之中。但事實上，很多人根本就不知道如何選擇學習，不知道如何把知識資源轉化為自己的成長能量。即使把過硬的知識資源掌握到了，又不知道如何運用到實踐中去。但凡真正讀懂了教育真義的名班主任，都是具有超強學習力的人。
二、寫作力
我個人覺得，班主任的成長應分為三個境界：
1. 合格班主任。這個境界的班主任只要勤快，只要肯幹，只要跟學生關係處得好，你所帶的班就不會差得太遠。不過，這種簡單勞作式帶出來的班級，孩子們得不到他們所需要的精神營養。
2. 優秀班主任。這個境界的班主任，在做好常規管理的同時，打造滋潤孩子生命的班級文化，幫助他們搭建精神的房間。這樣的班主任帶出來的班級，孩子們的靈魂是溫潤的，他們進入社會，對人群充滿善意，博愛且兼具人文情懷。
3. 卓越班主任（名班主任）。到了這一層境界，我以為就應該把自己的成果呈現出來，向同行推廣，造福更多的老師與孩子。因此，這就要名班主任具有一定的寫作力。你不寫作，你就不能靜下心來梳理你所做的一切，在思想上，你缺乏思考，在行為上，你缺乏歸納整理，那麼你就很難影響到你周圍的人。
因此，名班主任養成寫作的習慣非常必要。不一定要天天都寫，但一定要經常寫，有新的想法，新的做法，有靈光一閃的東西出現，都要及時寫下來。
三、領導力
名班主任該如何來提升自己的領導力呢？
1. 學會說話。具有領導力的人，很會說激勵他人的話，能快速地調動起他人的積極性。
2. 以正養氣，培養自己的氣場。任何一個優秀的領導者，他都具備一種強大的氣場，你看他往那一站，不怒自威，周圍人心立即匯聚其身上。
3. 多讀管理類的書籍。將科學的管理理念用於自己的班級管理中。
4.勤於總結，善於運用。做事一定要總結，把最有效的方法找出來，讀了書，就一定要運用，要把知識變現。任何一個管理高手，都是從實踐和閱讀中修煉出來的。
四、執行力
我接觸過許多的名班主任，我發現他們都有這樣的共性：執行力超強！你委託他的事，他絕不拖拉。他答應的事，立即就會去做。不管做得成功還是做不成功，他都要去做，當然，是帶著思考力去做的。因此，在很多看來很難成功的事情，他們做成功了。
我一直認為，不管哪個行業，你想成為有影響力的人，你必須有超強的執行力，否則一切都只是看起來很美好，實際上很無聊。
五、整合力
現在是人人都可以發聲的時代，那麼身為名班主任，該如何自處呢？這就意味著，名班主任不僅要有很強的吸收力，還應該有很強的整合力。
比如作為班主任，你要開發班本課程，企業老總的的理念可以借用，優秀企業家可以請進教室，網絡上的各種圖片、音視頻素材，包括娛樂界的小鮮肉、小鮮花的成長經歷，都可以吸納過來以提升自己的教育效果，打造自己的教育特色。
這個世界上沒有什麼東西是廢品，關鍵看你怎麼運用。
六、搭臺力
作為名班主任，不僅僅只是自己成長，更應該有培養年輕人的意識，要給年輕人搭臺，把自己的能量源源不斷地輸入給那些好學上進的年輕班主任，用自己的專業知識輻射到更多的人，讓更多的年輕班主任早點進行專業覺醒，他們少走彎路，就意味著我們的孩子早點得福，教育才會越來越美好！
親愛的名班主任，請永遠保持你的好奇心，保持教育的敏感度，做一個大度的，有格局的名班主任吧！
你想知道鍾傑老師如何成為這樣的名班主任嗎？你想知道鍾傑的母親如何影響鐘傑的成長嗎？
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本週，鍾傑老師將領讀她的著作——《我的母親不是神——優秀教師成長筆記》！
來吧，我們一起聊聊優秀教師成長的那些事吧！
本週，名師鍾傑帶你讀書！
（點擊上方圖片即可收聽鍾傑老師全部讀書課）
講師介紹
鍾傑，廣東省深圳市光明中學語文高級教師，全國知名班主任。專注於德育課程的開發以及班級管理技巧的研究，著有教育專著《我的母親不是神：優秀教師成長筆記》《治班有道——班主任智慧手冊》等8部。
領讀書目
《我的母親不是神——優秀教師成長筆記》
本書講述的是鍾傑和她母親的故事。鍾傑寫道：“我要把母親的故事寫出來，告訴天下的母親，不論你知識豐富還是見識淺陋，只要你願意為自己的孩子去修煉教育的智慧，你就一定能成為神一樣的母親。”
今天，就來聽聽鍾傑老師的第四講吧！
點擊下方圖片，即可收聽鍾傑老師的第四講完整音頻（本週，每天早上六點你都能免費聽到新鮮出爐的精彩音頻！）
每一位教師，在生活中都承擔著各種各樣的社會角色，肩負著大大小小的責任。
在某一個瞬間，你是否會因生活工作分身乏術而苦惱？是否也會為人際的複雜而亂了陣腳？是否也會覺得自己陷入困境的泥淖，孤立無援？
其實，人生就是如此，順風順水總顯乏味，曲折逶迤才能看到更好的風景，前提就是，你要擁有坦然面對生活不同境遇的法寶——積極的人生態度！
今天，鍾傑老師就來和你聊一聊，擁有積極心理的人如何笑對人生——
1. 人生重要節點的重要選擇，我們該如何應對？
2. 如何成為一個從來不缺乏自信的人？
3. 你是否習慣以積極的眼光看待人生？
4. 掌握積極心理學你的生活會發生哪些改變？
本週讀書會互動話題
鍾傑老師的似神而又不是神、平凡卻充滿智慧的母親，對她的一生產生了深遠影響，發揮了不可替代的作用。
老師，在你的生命成長過程中有沒有對你影響特別深的人？
他/她/他們是如何影響你的？
對你的影響是否也體現在了你的教育教學中？
……
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文章來源 | 鍾傑《名班主任究竟要具備哪些素質》，原文有刪改。
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