定慧堂
這件事情瞭解了很多，也看了很多。
為了防止看的讀者不清楚事情經過，我這邊簡單提一下。
2019年4月17日22點，上海盧浦大橋，一男孩因為被母親責罵，而後拉開車門，迅速跳橋，過程不到五秒，而後母親在橋上捶地痛哭不止。
這件事情其實還是很引人深思的，很多網友都有說，這個母親怎麼怎麼不對，孩子怎麼怎麼心理脆弱。
其實在這個事情上，雙方都有一定責任，但是母親佔70%。
畢竟能在高架橋上說停就停，不管其他車輛通行的這種行為，就說明了她自己的品行不是特別得好（但是有錢，畢竟那是上海啊）。
這件事情是孩子在學校與同學發生矛盾之後，母親批評他，先不說事情是什麼，我覺得這個孩子能夠有勇氣自殺，就說明了他多半是委屈的，畢竟真有錯的人多數臉皮厚，不會出現跳橋這種事情。（想想那些校園霸凌的事情，那些霸凌者有多少自殺的？）
孩子真的挺無辜的，母親是他最親近的人，如果連母親都不能幫上他，還能奢望其他人幫他嗎？
這也是給各位家長敲響警鐘：對孩子的教育，一定、一定、一定要先聽孩子把事情說清楚再進行教育，自己要有自己的觀念，不能因為別人的話就否定了自己的孩子！他是你的複印件，否定他就是否定你！
再一個是告訴孩子的。
在學校的事情還沒有說清楚，我也不敢貿然斷言，但是我願意相信他，因為他做了很多被欺負的人所不敢做的。因為我有接觸過校園霸凌，在某平臺曾經有問題，說的是：“如果給你一個按鈕，按下去你就像是完全沒有來過一樣，會有另外的人代替你，人們絲毫不會記住你，你會按嗎？”下面很多都是失意者，但是最多的，是被校園霸凌的孩子們，老師不調解，家長不理會，每天都活在被欺負中，靠著文字都能感受到一種深深的絕望……
為什麼我開頭要說這位母親佔得責任是70%？剩下的30%便是孩子的心態。
真的希望各位被校園霸凌者，可能是我們沒有別人體魄強健，可能是我們少語寡言，但是我們依然是這個社會的一份子，我們依然要面帶微笑的站在陽光下，哪怕這陽光很刺眼，哪怕我們不敢直面。我們可能會想到死去，但是我們也要想到，生養我們的父母，我們是他們的希望，我們必須要學會保護自己，即便是傷痕累累，因為我們的絕望才是那些霸凌者想要品嚐的美味。
再最後就是，教育部門，這也包括有老師。
這個我沒有羅列在這個百分比裡面，因為老師和教育部門是側面的，要說背鍋他們也很無辜，但是要說沒他們的責任，倒也還是有些沾親帶故。
因為在學校裡面，學生唯一能依靠的就是老師，如果老師都不能幫助孩子，那孩子只會更加孤僻，最後陷入深淵。
在《夏洛特煩惱》裡面，有一個橋段，夏洛一開始特別討厭那個老師，還打了老師一頓，可後來，在夏洛保護馬冬梅時，老師卻出手把這些混混全部打跑了，夏洛對老師也是特別敬畏，問老師說，當初我打你的時候你咋不還手呢？老師扇著扇子輕描淡寫得說道：“I'am a teacher.”
這是所有人都羨慕的老師，為人師表，有師德，如果老師能早點看到這個孩子和別的孩子的矛盾，或許事情就不會發生了……
到了這個時候，真的批評沒有太大作用，不管怎麼說，人已經走了，人死不能復生。
這件事情，確實能感覺到文筆不夠，很多很多想說的話，放在鍵盤上的手，都打不出來，因為這個孩子、這個家庭只是一個縮影，或許都是在網上打字說惋惜，但是真的，只有經歷過校園霸凌的孩子才能明白，真的，很絕望。希望家長們真的多關心一下孩子吧，或許你的一句鼓勵，你的一個小小的幫助，就能把孩子的絕望扼殺掉。
我們善智慧教育因為是培養孩子心靈成長的，所以見過很多問題孩子、問題家長，但其實這些問題很多都能歸結到溝通上。孩子們也是有心理活動的，他們並不是一味地想要新玩具新衣服，更多的是想要家長的關愛。
善智慧教育
看了好多回答，實在是按捺不住了，不得不表明自己的態度。我認為那種偽善的評論能不能停止了？從事情發生到現在都在口誅筆伐家長，可失去孩子的是人家，不是你們。在承受痛苦的時候還要被你們繼續網絡聲討和輿論暴力。家家都有本難唸的經，作為外人，你們知道究竟發生了什麼嗎？退一萬步說即使家長有錯也輪不到你們現在站在道德制高點說三道四。我更加覺得現在應該反思的是我們對於下一代挫折教育的一環。社會不是溫室，沒有誰能一輩子不捱罵不委屈不被誤解，難道遇到事情就採取極端手段嗎？爹媽可以哄著，出了門靠得住的還是自己。為什麼年齡大一些往往不會那麼衝動，因為人活著不能太認真，這個道理往往要三十歲以後才能明白。
四十蕭然
望子成龍是所有父母的願望，希望孩子將來的路又寬又平。 父母對孩子的嚴厲與批評無疑是覺得孩子不優秀，不努力。 一個正處於叛逆期的孩子，他並不認為自己還是個孩子，在他看來，他已經長大了，有自己的思想了，也有擔當了。
一個優秀的孩子能否取得成功，他是需要一定的自由空間和自信，做父母的可以適當的輔導，而不是果斷的管制。 景麗wdtt
我忘了自己是什麼時候，好像也是17歲，就默默的給自己下了一個暗示，在今後的生活中無論遇到什麼問題、多大的挫折，一定不能輕生，這個暗示一直伴隨這我。
在痛苦的時候想輕生，這種人應該很多，但想輕生還做了的人，確實然人後怕。
人的生命只有一次，他不是上天賜予你的，他是你自己的，你若歡心，他便綻放！
看了你的標題我特意搜了一下事件，大概是個職業高中高二的學生，下車從橋上跳下死亡的過程。
我們且不去猜測孩子為什麼跳下去，因為已無力迴天！
這世界是怎麼了？如此脆弱
一個年輕的生命就這樣隕落！一個年輕的母親從此承受喪子之痛無盡的折磨！
驚醒吧 孩子們！血的事事告訴我們，要珍愛生命，因為他是不可再生資源，當他枯竭時，你便永遠凋零。
還有什麼比生命更重要的，你提的要求也許他達不到，你要的榮耀也許他給不了，
可他的來臨，是否給了你許多歡樂的時光，愛他——要了解他、理解他、尊重他。
一切在沒有了解前提下對孩子的期望都會變成失望；
一切在沒有理解前提下對孩子的妥協都會變成炸彈；
一切在沒有尊重前期下對未來的指引都會變成迷茫。
孩子還小，不要讓他感覺到這個世界太大、太冷！
個人愚見，不足之處請指正，如果喜歡請關注
哥生活有態度
隨著社會的發展進步，孩子教育問題越來越成為每個家庭的重心，希望孩子在激烈競爭中脫穎而出成了每個家庭的願意。然而，作為個體，每個人之間差異明顯，個性各異。用統一標準去衡量必然會造成結果偏離應有的方向。隨著孩子的成長，原有的生理需求、安全需求被愛和尊重需求所取代，而家長、教師卻還用原有的方式方法對待需求已變的孩子，長此以往，總有一天會爆發出來，或自殺，或破壞。而自殺，又是各種方法中最簡單、效率最高、成本最小、社會破壞最小的。所以，我們在譴責孩子時，更應該反省一下自己，與孩子平等對話，平等相處。不要永遠把孩子做為孩子，想罵就罵，想打就打，用盡了諷刺挖苦之能事。孩子在無力反抗，而又投訴無門情況下，又能做何選擇。愛，不能成為孩子無條件屈從爾的理由。跟孩子做朋友，幫助孩子成長，陪伴孩子發展，實現孩子人生的綻放。
精神家園001
一個17歲的年輕生命，在不經意間消失了！我們痛心疾首，有批評家長的，不懂得怎麼教育孩子；有責怪孩子的，不知道怎麼理解父母……！
總之，事情發生了！但這類事情也並非少見，其背後的真相，更是令人思考！
如果沒有高架橋，這個男孩就不會衝動而死！城市、大城市、超級城市、繁華的超級大城市……，多少人在嚮往？
其實，城市越大，人流越多、比較越強。無數的焦慮、急躁、煩惱……，引發了一次又一次的抑鬱、恐懼、猝死……。
大城市，當普遍的人們還沒有能力承受這些壓力的時候，當基本的生命還無法接納不平等的競爭的時候，大城市，何嘗又不是一個更大的火葬場！
當我們在讚歎高樓大橋的時候，可曾想過，正是這些所謂的超大，帶給了平民的無限痛苦。在一個無情的城市裡，他們卻要深情的活著……！
大城市，你具備了“厚德載物”的精神了嗎？十年、二十年快速催化起來的城市，除了高樓大橋，卻沒有找到靈感。
於是，一個又一個的年輕生命，或者因為房子？學習？就業？生意？而奉獻了自己的靈魂……這些高樓大橋也許正是扭曲人心的最後一根稻草！
（未完待續，更多交流，可關注“定慧堂”）
（1973年的北京）
定慧堂
青少年健康成長，需要營養全面的社會土壤。我們這個土壤被重金屬汙染了……孩子們的心智遠沒有成熟，就拔苗助長，令人扼腕嘆息！
藍色虎94
積勞成疾，一瞬間的爆發。
犀利小輝
說明，橋的安全設計沒做好，應該賠錢
