何方明

一般來講孩子的年齡越小，受家庭的影響越大，對家庭環境的依賴也就越強，孩子的自控力表現的差與家長的家庭教育一定是有很大的關係的。

影響孩子自控力的家長的行為有：

第一，家長凡事都容易包辦代替，孩子不需要自己去做，他不知道不明確哪些是屬於自己的責任。因此他在做一些事情的時候，表現的非常的隨意。

其次，家長沒有為孩子養成好的習慣，比如說，一邊寫作業一邊吃東西，或者是說。一邊寫作業一邊看電視，這可能在小的時候家長忽略了。但是當孩子漸漸的長大，就表現的不能夠自控。

第三，孩子在成長的過程中受到了太多的打擾，比如說孩子小時候在玩遊戲的時候，家長有時候會去打斷孩子問吃不吃東西呀，這使得孩子的注意力出現了很多的斷點，做事情不能夠持續專注在一件事情上，一會兒去動動這個東西，一會去動那個東西，影響了自控力。

第四，孩子還沒有形成明確的規則，在做一件事情的時候他不知道什麼應該做，什麼不應該做，對於這種情況，家長應該給予孩子一個明確的規定，比如說做作業，那在20分鐘之內，你就要專注的去做作業，最好不要喝水，也不要吃東西，也不要做其他的事情。那麼20分鐘之後呢，可以休息5分鐘，在這5分鐘之內你可以去喝點水，上個廁所，拿你需要的東西。

值得注意的是，家長也要注意自己行為對孩子的影響，比如說家長需要孩子寫作業的時候專注，但是家長卻拿著手機不停的看，孩子可能就會被手機誘惑到。

清大燕園教育

尹月清風

精神文明92

孩子的自控力太差，家長沒責任嗎?

所謂孩子的自控力，其實就是指孩子對自身的行為、慾望、情緒的自我調節能力。有些家長會認為孩子自控力太差是因為年齡的關係，而有的家長則認為是學校教育不當所致，自己沒有責任，那麼孩子自控力太差，家長真的沒責任嗎？造成孩子自控力太差的原因是什麼？家長應該如何應對？

造成孩子自控力差的原因：

1、家長沒有以身作則：所謂真正的教育，指的是家庭教育，影響孩子一生的大部分原因來自家庭，若是家長沒有作好榜樣，沒有以身作則，又怎麼去讓孩子遵守原則？孩子在家長這種自控性差的性格誘導下，會逐漸把這種自控力忽略，形成了自己的性格。

2、缺少高質量的陪伴：有的家長經常因為工作忙或其他原因，總是讓孩子獨自成長，在這種環境下成長的孩子，自控力往往比較差，因為孩子缺少高質量的陪伴，就只能從手機、電視或電腦中尋求刺激和安慰，這樣一來，不僅會造成孩子自控力差，還會影響到親子關係。

3、父母經常吵架：孩子年齡還小，對很多事情的判斷差能力較差，若父母吵架了，孩子會認為這是自己的責任，另外，孩子還可能把父母吵架的行為誤認為吵架是解決問題的最好方式，所以在遇到事情時，孩子的負面情緒不抑制，任由其發展，也就是自控能力差。

4、教育方式的不當：有些家長擔心孩子會受什麼傷或遇到什麼困難，在孩子的教育上，很多事情都寧願自己去包辦，也不讓孩子接觸，久而久之，孩子就會養成嬌，自我為中心，無法無天的性格。

5、沒有制定規劃：無規矩不成方圓，孩子在這種自我放任的環境下長大，導致自控力差，因為沒有規劃規則去約束，所以即使家長在發現問題後，催促孩子去完成某件事時，孩子也不會去遵守。

綜上所述，家長自控能力太差，大部分原因來自家長，家長要負主要責任。

孩子自控力差，家長應該怎麼做：

1、家長要做好榜樣：家庭教育最主要來自父母，若父母做好榜樣，孩子也會在潛移默化中受到影響，漸漸變得自律。

2、多抽出時間來陪孩子：在孩子的成長過程中，高質量的陪伴是不可缺少的，也能幫助孩子提高自控力，所以家長無論有多忙，都要抽出點時間來陪陪孩子，不管這時間是長還是短，都要了解孩子的內心所需，不要讓孩子在手機、電視、遊戲中尋求安慰，不要讓孩子感到孤獨。

3、夫妻吵架後要向孩子解釋原由：夫妻吵架是不可避免的，沒有吵架的也叫夫妻，所以在夫妻要吵架時，儘量不要當著孩子的面吵，或在吵架之後向孩子解釋為什麼要吵架，讓孩子理解父母的無奈。

4、堅持自己的意見：在孩子用強烈的態度要求家長做什麼事時，家長應該堅持自己的意見，不要因為孩子撒潑、哭鬧而心軟。

5、嚴格執行規劃：在制定規劃時，定要和孩子一起商討後再做決定，制定之後，要嚴格執行，且要全家一起執行，不要讓孩子覺得這規劃是為他而定的。

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這個家長當然有責任了，而且可以幾乎認為是全責。越是被過度保護並備受限制的孩子，自控力會很弱，因為自控力是需要孩子自己在體驗中慢慢獲得。

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所有的教育都是家庭教育的問題。除了很特殊的幾個原因之外，也就是說。影響孩子智力方面。還有心理方面，基本上都是家庭教育的結果。

孩子從出生之後，對於社會的認知，對於自己心理的形成，基本上都是家庭教育互動的結果，家長對於孩子的態度，家長對於孩子的教育影響以及教育觀念，徹徹底底的影響了孩子的一生，另外只有很少數的孩子，因為基因的問題可能會有所特殊，但其實這種情況基本上是在整個社會中可以忽略的。

所以說整個孩子的教育問題基本上都是家庭教育的原因，也基本上都是家長的原因，認識到這一點之後，有的問題都迎刃而解，每一個孩子如果出現了各種障礙，家長不積極配合解決的話，認為孩子的一生基本上就是一個按部就班的現有狀態。

孩子的自控力通常我們認為就是控制自己的一種能力，這些能力不僅僅包含控制情緒，還包含了控制自己的慾望，控制自己的行為，這些都是非常重要的行為，因為在社會中每個人不可能單獨的生存，可能永遠生活在家庭中，這種能力必須訓練必須得到控制。

通常造成自控力差，基本上是因為以自我為中心所造成的，大多數孩子在家庭中，特別是以自我為中心的孩子，往往會做出很多過分的要求，有時候這些過分的要求也得到了家長或者家庭成員的滿足，那麼他們就會形成一種的心理。

總之不僅僅是自控力問題，還包含所有的一切，都是家庭教育的原因，無論是好的還是壞的，都是家長的原因。

當一個孩子慢慢成長之後，特別是成年人以後，他就有了更多的影響，但那時家長的影響在孩子一生中形成了一種固定的影響。

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做為一個週歲寶寶的媽媽觀察來講，孩子的學習能力是是很強的，你不經意間說的話，做的事情都會被他偷偷學起來，所以說孩子就是大人的鏡子，孩子的作為都可以在大人身上找到影子。

所以說，孩子的自制力差，和家長有很大的關係。

第一、如果你做事總是三心二意，虎頭蛇尾，你教育孩子做事要有始有終，對他來講是沒有說服力的，所以說，教育孩子言傳大於身教。

第二、家長要注意，孩子在專注某件事情時，千萬不要打斷他，比如他認真玩遊戲的時候，就不要追著餵飯，你要意識到，你的一些做法可能在一直在打斷孩子的專注力。

第三、要對孩子的專注力有正確的認識，孩子的專注力本身就持續不了多長時間，一個三歲的小孩可能專注力就在5至15分鐘之間，你可以有意識的培養，但無需過於苛刻的要求。

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每一個孩子都不是完美的，但每一個孩子都有他的閃光點，都是獨一無二的，最初也都是單純的可愛的。孩子自控力差當然與父母有直接的關係。

在孩子很小的時候，父母就要對孩子的生長髮育進行密切持續的關注。待孩子大點，慢慢懂事後，就要循序漸進的給孩子立一些規矩。比如當看到別的小朋友的玩具非常想要，但別人又不願給的時候，要告訴他那是別人的，你哭鬧沒用，搶奪更是不允許的，不要孩子一哭鬧，父母就幫忙要，或直接去買，這樣寶寶潛意識就更情緒激動，自控力越來越差。

平時也要專門鍛鍊一下孩子的耐力，比方孩子要出去玩，父母就說等一下媽媽好嗎，待媽媽洗完衣服或別的一些事情，當然不能讓孩子等你太久。

實際孩子成長的過程中離不開父母的密切關注，更離不開父母的以身作則，父母孩子的每一處性格缺陷都與父母有直接的聯繫，所以作為父母要陪伴孩子，及時發現孩子的缺點，給予正確的引導。

媽媽育兒知識大全

孩子自控力差，父母怎麼可能沒責任。偉大的古人都說“子不教，父之過”，所以或多或少都與父母有關。

自控力一般指我們說的自覺性，孩子的自覺性一定要從小培養。我覺得培養孩子的自控力有以下幾點：

1.告訴孩子等待的意義與價值。比如說給孩子兩塊糖，告訴他五分鐘後可以吃一塊，但他要等到十分鐘，兩塊糖都可以給他。讓他最直接的明白等待的價值。

2.挫折教育，培養孩子頑強堅毅的性格。如今的有些父母對於孩子溺愛。孩子衣來伸手，飯來張口，這樣容易培養孩子任性的性格。對於孩子的未來是非常不利的。畢竟帶社會上沒有人像父母一樣時時刻刻慣著你。所以在可控程度上的挫折教育是很有必要的。

3.養成良好的生活和學習習慣。習慣的力量是可怕的，一件事情一旦成為了習慣，是很難去改變的。而且好的習慣不僅僅對孩子養成自控力有益，對於孩子生活的各個方面都是有好處的。

4.家長平時多訓練孩子的自控力。我小時候很調皮，我媽說我上竄下跳像個猴子，後來送我去學圍棋，因為圍棋比較磨性子，慢慢就比較老實了。所以家長還是要多注意的。

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孩子的自控力差，家長沒責任嗎？

當然有責任，而且佔主要責任，每個孩子都是一張白紙，遺傳是一小部分，大部分的成分還是我們的家庭教育自己教養他的人，我的孩子現在是一年級，小學教育的起步，也是教育開始的好習慣培養的關鍵基礎時期，家長的用心引導好習慣，關注學校狀態以及孩子的心理狀態，不能拔苗助長，這不是急的事情，需要堅持，家長自律，家庭其他成員的配合才能做到成效。

一、給孩子指定一個時間表或者幼兒製作一個家庭公約，每個家庭成員都要知道詳細內容，並配合主導者，決不能拖後腿

二、共情，肯定並接納孩子的感受

其實讓孩子來剋制衝動，有一定的自控力是有很大的挑戰，連有些大人都做不到。在孩子有情緒的時候，首先我們要做的是共情，肯定他的情感，再去詢問他的想法，最終還不能忘記堅持我們的公約原則，這樣的效果就不一樣，孩子會覺得他得到了媽媽的理解

三、規矩的重要性

孩子是不知道哪些事情是對的錯的，他的對錯觀念就是從大人那裡得來的，所以我們一定要把我好規矩，把我好規矩的核心，決不能妥協，當然也不要孩子一犯錯你就斥責，要做循序漸進，要做個不吼不叫的家長

最後，告訴大家，在行為心理學中，人們把一個新的理念或習慣的形成並得以鞏固需要21天。當然更缺不了我們的用心，耐心和堅持

關鍵字: 自控力 孩子 家長