在姐弟家庭中，如何教育端平？
文 / 涼爽
想問問還沒結婚的朋友，以後準備生幾胎？
隨著二胎政策的開放，越來越多的家庭開始考慮生二胎，甚至三胎。特別是有了一個大女兒的家庭。
生多一個兒子湊成“好”字，看似是為了家庭和諧，可能有些家長不是這樣想的。如果家長在教育女兒時，一直強調要對小弟弟好、你弟弟以後就靠你了。嚴重的道德綁架過後，最可怕的結果是——將女兒變成“扶弟魔”。
拜託，姐姐又不是媽媽，沒有任何一條法律有規定姐姐必須給錢和撫養弟弟。
有些家長可能不是這麼想的。他們就覺得自己對兒子女兒的教育一直很平衡，哥哥弟弟參加的興趣班，姐姐妹妹一個都不少，從不讓女兒吃虧，分配家務活一視同仁，甚至有時候會跟哥哥和弟弟說要讓著姐姐和妹妹。女兒們以為父母也很愛自己，直到她們發現，長大後自己根本就沒有和哥哥弟弟同等的財產繼承權。
很多父母，也認為自己很愛女兒，不過從來沒有把女兒當成繼承人。父母的錢愛給誰給誰，反正不給女兒，女兒不能搶。
因為中國的傳統就是這樣：嫁出去的女兒是潑出去的水，父母的遺產永遠只屬於兒子。但是父母一有什麼出錢出力的事情，絕對會想到女兒。
重男輕女、被迫成為“扶弟魔”是什麼體驗？
“扶弟魔”專指那些出身於重男輕女的原生家庭、成年後在經濟上仍被親弟弟和父母無限“吸血”的姐姐。代表人物是《歡樂頌》裡的樊勝美。相親市場上還流傳出名言——“嫁人不嫁鳳凰男，娶妻不娶扶弟魔。”
北京衛視節目《老師請回答》裡談到九歲女孩哭訴爺爺偏心的問題。在這個家庭中，爺爺的視線常常會越過孫女，看著孫子笑，而9歲的孫女只能加倍努力地學習，用優異的成績來證明自己。這種來自家庭的“冷暴力”導致孫女的性格內向且不自信。但爺爺卻不承認自己“重男輕女”。他說：“每次買東西都會先問孫女，要什麼都會給她買，但是她每次都說不要。”
爺爺的行為已經嚴重影響孫女不敢自信表達需求，同時也對孫子產生了一個影響，孫子的個性比較自我、跋扈，而孫女比較壓抑內向，最嚴重可能是連孫子都會學著長輩忽視姐姐。
一位嘉賓談到：“一個人這輩子得到最狠的否定就是你沒有價值。重男輕女的“輕”就是代表沒價值，我不是天天打你，罵你，而是忽視你。”
造成第一種結果就是孩子
低自尊、沒有價值、不配更好的東西。將來隨隨便便找個對她好的男人就行了，她都覺得感恩。因為小時候家裡沒有給過的溫暖，在他身上全都有，所以她很容易會被騙走。
第二種情況，她會變得非常強。想要證明自己，《都挺好》裡的蘇明玉就是例子。為什麼孩子那麼懂事、成績那麼好，這背後是自卑與委屈。因為孩子認為我只有懂事和成績好，我才能夠被足夠的重視，我才覺得自己是自信的。
“被迫成為了“扶弟魔”的我既不想結婚也不想生孩子。因為從沒見過幸福的婚姻，從不認為自己能夠幸運到找到愛我的人，我覺得自己不夠資格做父母。”
“扶弟魔”心理學
第一種，被原生家庭道德綁架。父母為兒子買車買房，放任兒子去看世界，不為女兒付出太多，強行把女兒留在身邊養老。為了道德、為了孝順、為了血緣關係，不得不成為“扶弟魔”（被動）。通常會發生在經濟條件不怎麼好的家庭。
“家裡經濟不好，弟弟妹妹你不養他們誰養？我們二老賺不了什麼錢，也靠你了”
“養了你二十幾年，現在要回來拿嫁妝？你有沒有良心？嫁妝沒有！彩禮呢，你弟弟還要買婚房呢！”
“這個弟弟你還管不管了？是不是我們教育有問題，這輩子遭天譴了，碰上你這麼個忘恩負義不幫弟弟的女兒！”
……
第二種，自我犧牲心理，姐姐們也覺得自己理應當這個“扶弟魔”來承擔責任、來報答父母，是主動性質的“扶弟魔”。
“我只有一個弟弟，我不幫他誰幫呢？”
這類人往往在原生家庭里長期被忽視，有可能是討好型人格，這就是上文9歲孫女的案例。
因為只有在奉獻自我的過程中，她們才會得到父母丁點的、奢侈的關注和表揚，這些甚至都不能稱之為愛。但卻強化了她們對風險的理解，同時也強化了父母認為女兒的奉獻是應盡的本分而無須感激的。
她們成家之後還會對孃家人有求必應，不顧自己，不顧新家、不顧伴侶，自己的生活會越糟糕。
第三種——過度控制，無邊界感，變成第二位母親。弟弟妹妹的雜事全由姐姐一手包辦，這個弟媳不行！那個妹夫，也不行！這個椅子這樣擺，不行！全家人都聽從著姐姐。
在姐弟家庭中，如何教育端平？
無須大讓小
“孔融讓梨”的主角孔融是故事中最小孩子，他只是出於禮貌而選擇最小的梨。所以說，大孩子為什麼一定要讓著小一點的孩子呢？一件事情誰對誰錯並不由年齡決定的。父母首先就要摒棄“我沒有重男輕女”、“大的必須犧牲給小的”的思想。
教導孩子學會尊敬
學會尊敬哥哥姐姐，愛弟弟妹妹，自然而然就不會無條件索取了。
教孩子學會獨立
學會自己解決問題，家人之間建立清晰的邊界感。
教孩子學會愛與分享
教女孩學會自愛，教男孩學會他愛。
兄弟姐妹之間年齡差距不宜過大
如果年齡差距過大，姐姐十幾歲，弟弟才上幼兒園，很容易會把養育和教育孩子的責任，給年長的孩子（一般是姐姐）。
就算無法做到絕對公平，也要儘量讓我們的孩子感覺到父母並沒有過分偏愛誰。
Reference
1、陳光潔, 汪芳芳. 探索與選擇:當下我國“重男輕女”思想芻議[J]. 重慶科技學院學報(社會科學版), 2013(10):71-73.
2、陳斌斌, 施澤藝. 二胎家庭的父母養育[J]. 心理科學進展, 2017, 25(7):1172-1181.
3、田昊. 二胎家庭中大孩心理問題及對策研究[J]. 文理導航(中旬), 2016(5Z).
盧燕. 關注二胎家庭中“老大”的心理健康[J]. 早期教育:家教版, 2014(6):26-2
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涼爽
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