來奉賢調研
（局通訊員 賢育/文 譚劍英/攝）4月19日上午，教育部教師工作司司長任友群帶領教育部教師工作司教師發展處等部門工作人員，到奉賢就師德建設、教師減負增效、教師績效工資改革、教師編制及職稱改革、區縣教師培訓機構建設等進行調研。奉賢區副區長袁園出席調研座談會；教育部教師工作司教師發展處副處長王克傑，上海市教委人事處處長李興華、調研員孫鴻，奉賢區教育工作黨委書記陸琴，奉賢區教育局局長施文龍、副局長張弘，奉賢區政府辦公室副主任張英，奉賢區教育學院黨總支書記徐莉浩、院長蔣東標等參加了調研。
調研中，施文龍從加強“三五“師德建設、建立“正高級教師、特級教師、特級校長、名教師、優秀骨幹校長、骨幹教師和優秀青年教師”全系列區域“卓越教師”培養工程，健全區域“市—區—校”三級培養聯動、“基礎—骨幹—名優”梯次發展、“聘用流動—培訓晉升—表彰激勵”形成合力，實施鄉鎮教師支持計劃，開展全員崗位聘任等方面彙報了奉賢教師隊伍建設工作，並就教育改革發展中教師隊伍建設存在的結構性編制緊缺、負擔過重、正高級教師比例偏低、名優教師出國境培訓通道缺乏等瓶頸問題，希望上級部門給予進一步支持。
蔣東標從教育學院功能部門設置，教研、科研、教師教育、信息技術“四位一體”融合發展，“行動研究、教研指導、項目培訓、信息技術支持”緊密結合提升師訓效能等方面對學院工作進行了彙報，表示將致力把教育學院打造成中小幼教師隊伍建設和基礎教育改革發展的工作母機，成為奉賢教育品質發展的戰略智庫與區域教師智慧成長的專業引擎。
李興華在調研中表示，市教委將全力支持各區教育改革發展，不斷加強與上級部門和各委辦局的聯繫，為上海率先實現教育現代化做好服務工作。
袁園在調研中簡要介紹了奉賢區情和奉賢教育發展情況，表示奉賢確立了投資教育就是投資未來、關心教育就是關心未來、辦好教育就是最大的民生理念，讓每一所學校成為學子嚮往的學校、讓教師成為令人羨慕的職業、讓教育成為最亮的城市品牌，希望教育部、市教委給予奉賢更多的關心支持。
任友群充分肯定了奉賢教育發展和教師隊伍建設工作，認為上海和奉賢在教育綜改、教師隊伍建設方面做出了很多貢獻，取得了不少成績。他指出，教育部正在從師德建設、教師減負、教師編制優化、教師待遇提高、教師職稱改革、教師培養和在職培訓等方面加大頂層設計，堅持做到讓優秀的人培養更優秀的人。面對發展中的瓶頸問題，任友群指出，要向內部挖潛力、要善於盤活已有資源，不斷優化教師隊伍結構；要敢於創新，在教師出國境培訓、績效工資改革等方面，大膽探索，為全國提供更多鮮活經驗；要進一步重視職業教育隊伍建設，服務國家現代製造業新發展。任友群希望上海和奉賢大力推進“卓越教師”培養，提升教師隊伍整體水平，引導輻射中西地區教師隊伍建設，服務上海和全國教育現代化發展。
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