樑詩妍:話癆麻雀的儒系生活


HFI學生故事 | 梁詩妍:話癆麻雀的儒系生活

梁詩妍(Christina Liang)

華附AP 2019屆畢業生,初中畢業於珠海文園中學,在18/19海外大學早申請中獲美國紐約大學ED錄取。


三月三十一日,突然發現今天是RD放榜最後一天,一種後知後覺的感覺突然擾亂了我的全部心神。

我跟閨蜜講我今天的心情波動比我收到offer那天大得多,就感覺,不知不覺間一切就塵埃落定了。

畢竟沒有經歷過RD腥風血雨的我很多感悟是沒法體會的。就算confirm了offer,交了I20,申請好了宿舍,在大家沒有全部塵埃落定之前,我仍像是在空中晃晃悠悠的霧,和旁人一起悲,同他們共歡喜。

可能ED1階段的我比較浮躁,連那時候有沒有放聖誕假都不記得了,反正是在家。當時莫名其妙緊張,跟一群等ED放榜的朋友等到4點,後來太困忍不住就睡了。畢竟五點出的結果。

我一覺睡到七點被我媽叫起來的時候還有起床氣,當時覺得什麼都比不上睡覺重要。點開郵件又說要上官網才查得到。

迷迷糊糊點開錄取結果頁面之後, 我媽衝進來,緊張得不得了,連聲問:“錄了嗎?”

我說:“好像是錄了。”

“我現在好睏,你讓我去朋友圈看看他們錄取頁面是不是跟我一樣。”

我媽一臉嫌棄:“現在你怎麼還睡得著,快快快,去看!”

結果確實被錄了。

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關於當時的印象,已經淡到剛剛還要去看一眼錄取結果原文裡到底有沒有寫congratulations。記憶更多的也就是玉華叫我注意安全以及已經下車的對沒下車的同學的祝福和期待。

其實我會告訴別人我很喜歡紐大。我喜歡在大城市裡讀大學校,我喜歡紅塵滾滾熙熙攘攘。我喜歡見不同的人、遇諸多的事,朋友多了什麼都好。我喜歡相信別人,也願意對每一個人展現善良。自詡儒家子弟,溫良恭儉讓是人生信條。在大U裡讀書和直接接觸社會沒什麼兩樣,對像我這樣喜歡社交的人來說天然條件比較好。

我也會告訴所有人我從不後悔大學讀教育專業。最開始的時候我媽勸我大學選一個熱門一點(好賺錢)的專業,真的喜歡教育可以等研究生再修。我反過來勸她,工作不一定和專業有什麼關係,先不說我確實想成為教育工作者,我倒是覺得,身為學生,最幸運的一定是可以讀自己喜歡的學科吧,研究生再考慮工作需要也不遲。。

我想學教育也是受家庭影響。我媽媽曾經是一名老師,她做老師的時候特別敬業、特別認真、特別熱愛她的崗位,所以我在崇拜她的時候,下意識就會去尊重我的每一位老師。在我眼裡,只要老師教的知識不是錯的,那就沒什麼不好,反正比我強,聽著就是了。我媽講:“親其師則重其道。”如果花力氣討厭一個老師既影響自己的心情又會影響學這門課的狀態,那還是不要費這個力氣討厭人為好。魯迅曾經說過,一個人再怎麼都不要和GPA過不去。(手動狗頭

一直以來,我覺得讀大學只是換個地方,但其實生活不會改變很大。錄取紐大,不過是跟當年錄取HFI一樣。我還是要保GPA,要考標化,要做活動,要想自己下一個階段要申什麼專業、去什麼學校。我對整件事情的腦回路就是,被錄或者不被錄本身不重要,我只關心接下來要做什麼來應對這個結果。我爸一直覺得這就是我為什麼成績不到拔尖的原因。有的時候,過於不在意,反而會成為問題。現在想想,大概是隻應對結果、不設立目標的關係吧。

然而轉折卻發生在RD放榜的最後這一天我看的一本雞湯青春文學。安利一下,《北極星2》,是一本《小說繪》的短篇集。我看到一個故事,一個講少年和夢想的故事。寫的是一個導演系的少年對自己的夢想感到迷茫,受了挫折想要退縮,又怎麼不願放棄而努力前進的故事。

就是這麼一瞬間,很多我從來沒有想過的東西一下子蹦進腦海裡。我恍然發現,少年是我,我就是書裡那個“最幸福的人”,那個“擁有夢想而且認為夢想終有一日能夠實現的人”。讀紐大並不是為了下車,教育是我的夢想,是我想要追求的事業,是我對社會回饋的途徑。

書裡的少年追逐著前方的光芒而不斷前進,最終他成為光芒本身。而我的目標也是光明的,我也想成為光。

那篇文章大概真的有直擊心靈的力量。我忽然想落淚,為我三年沒躺過幾次的家裡的大床,為我一把一把堵過沖涼房的頭髮,為我寒暑假從沒斷過的為標化的付出,為我做school research看到膩的那個紫色頁面,也為我爸媽,還有在iStudy和我一起奮鬥的同學們和同宿舍的小仙女們❤

我真的要特別感謝我爸媽的陪伴,在大學申請的階段,他們傾盡全力給我提供所有他們能給予我的幫助。到最後提交早申請學校的時候,我媽已經研究透了CA系統,我爸甚至能不用翻譯軟件就能看懂我的文書,他們為我付出了太多,是我一輩子都還不完的情。他們讓我感覺到,無論怎麼樣,我都有兩座靠山,一處港灣,叫我可以放心向前而無後顧之憂。

這三年,每當我覺得我還可以再努力一點的時候,我就會忘記自己每個快要崩潰的瞬間。每當我完成一件事的時候,我會覺得我還有很多很多可以做的努力,我會問自己是否付出百分之百的努力,我告訴自己其實我並不辛苦。

原來我對自己一直有清晰的目標。

我想追逐夢想,我想,變成光。

我能讀我心愛的教育,想必是我文書裡表現出對教育的熱忱,和活動列表上與教育相關的研究和滿腔愛意。就算途中遇到了諸多挫折,就算走了很多彎路,就算遍體鱗傷,都沒關係,只要頭頂有北極明星告訴我方向,我就不會放棄。

如果說申請路上有什麼經驗可以分享,就是希望學弟學妹們越早找到自己的專業、越早開始瞭解自己心儀的學科越好。專業能力是申請裡容易脫穎而出的一個方面,能讓招生官看到自己對於想申的專業有深刻了解,這一點有百利而無一弊。至於選校的話,希望大家都更重視自己喜歡的環境吧。比起並不是特別有參考價值的學校排名,能在一個讓自己開心的環境裡讀書顯然更吸引人。四年說長不長,說短也不短,一個投緣的校園環境,才最有機會給自己留下什麼受益終生的東西。

有一句話我刻在心上四年有餘。

“心懷榮耀,即戰無不勝。”

謹以此文送給看到現在的每一個讀者。

願每一個追逐夢想的人,都不忘記自己的初衷,不要放棄希望。

每一個人啊,都能變成光。

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我是麻雀,從《全職高手》讀到《論語別裁》,從《Flamingo》聽到《山林道》,從鬥地主打到Dynamix,什麼書都看,推給我的歌都聽,小遊戲都能玩一點,總之是個很好相處的人。嚮往溫和也時常忍不住毒舌,三觀成熟仍懷著顆少女心,相信未來充滿機遇好運連綿,也願意包容萬象接納放下。直面內心,擁抱生活。

梁詩妍

2019年3月31日

文字 | HFI Y12 梁詩妍


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