會編程的羊
說一下個人的看法吧。
首先，鄭林愷和凡正陽在競技類比賽中用最優解獲勝的方法就很反常。這足以說明兩個人在比賽前就做了非常充足的準備（備戰），具體的大家可以參考一下高考前的衝刺複習，題海戰術吧。顯然遠道而來的國際戰隊準備沒有這麼充分，所以只能靠自己的硬核實力來硬鋼，這種狀態從現場的剪輯中都可以看的出來。
第三場的比賽明顯看出中國戰隊的實例差距。在數字座標的解析環節中，中國選手的應對方式十分的單調，中規中矩的利用觀察和記憶來獲取座標；在線路規劃環節中展現出來的策略和計算能力上也有很大的差距。相比而言，國際戰隊的臨場策略和變通能力展現的淋漓盡致。對於八思巴文的解讀，中國選手很明顯是憑藉記憶能力進行的匹配，這之前做過多長時間的準備我們不得而知，但是效果似乎並不理想。反觀國際戰隊的選手在解題過程中展現出來的快速記憶，邏輯推力，逆向思維等方面的實力則叫人耳目一新，更是選手自身專業能力的體現。
具體的來說一說日本選手的答題過程：
首先，通過匹配圖形（八思巴文）與數字之間的關係。找到了9個數字座標和一個重複的數字座標。
顯然長時間的觀察快速移動的圖形對於日本選手的觀察能力產生了影響，或者是圖形記憶開始模糊（或者是其他的因素吧）日本選手改變了解題的策略。利用排除法在已經找到的8個座標中確定剩下的一個重複座標。這時候就需要進行逆向思維的推理過程，將數字與圖形（八思巴文）進行匹配。在8個備選答案中可以先排除“一定不是”的座標，再利用系統對答案進行校驗（試錯），就可以找出最終爭取的答案了。當然，這種試錯是有一定風險的，所以日本選手是在觀察了中國選手的答題情況後確定自己有絕對的時間優勢下所採用的方法，同時這也是最優的時間策略。
縱觀三場比賽，所有參賽選手幾乎都是以最優算法勝出，這在競技類項目中實屬罕見。所以不得不說為了節目效果我們所有的製作人員也是做足了工作的，向他們表是敬意。
直覺
這季《最強大腦》終於迎來了國際賽的大比拼，這次我們的老對手羅伯特.黛西蒙教授又一次率領國際戰隊迎戰中國戰隊，在接連的與腦王失之交臂之後，他今年很想贏一場。
此次國際賽一共分為五場小比試，其中在4月19日更新的視頻正式國際賽的上半場，上半場的比賽中中國戰隊有四人參與比賽，分別是鄭林凱、凡正陽、丁若虛和王易木，其中丁若虛和王易木是以CP形式進行比賽。
在這三次比賽中，每場比賽都有非常精彩的看點：
第一場：鄭林凱VS亞利桑德羅.達米科
比賽的項目是用四色定理著色泰森多邊形，這場比賽中鄭林凱和亞利採用策略完全不一樣，鄭林凱採用的是全局最優解的解法，而亞利採用的是局部最優解的解法，這場比賽最終是鄭林凱無論是在時間還是目標紅色塊的數量上都少於對手，鄭林凱贏下了漂亮的一局。
而亞利的表現也非常讓人佩服，他在這項目上採用了很多技巧，比如鄭林凱需要通過自己的大腦計算無解情況，需要自己檢查自己的答案，而亞利就直接採用先提交的方式，讓機器給自己檢查，給自己的大腦省下了很多計算量。
還有另一個超級厲害的小細節就是，亞利故意提交了一大片綠色，讓鄭林凱以為隊友實力超級強，來給鄭林凱施加一個很強的心理壓力，而當時鄭林凱的節奏也確實被亞利打亂了，好在鄭林凱素質還不錯，所以很快又恢復了自己的節奏。
亞利的這個神操作可謂是一舉兩得，既讓機器給自己檢查答案，又給鄭林凱施加了心理壓力，簡直就是高智商的體現。
第二場：凡正陽VS安德魯.麥法幸
這場比賽比的是圖片翻轉後的還原，而當很多觀眾看到是這樣的對決時，都在彈幕裡說這場比賽是送分的，因為凡正陽還是一名中學生，而安德魯確實已經第二次登上這個舞臺的研究生，上一季的國際賽安德魯就差一點點就贏了腦王楊易，所以安德魯的實力還是不容小覷。
這場比賽本以為是一個策略，故意用最弱的選手來迎戰對方戰隊最強的對手，結果沒想到這場比賽代表中國戰隊的凡正陽居然漂亮的贏得了比賽。安德魯的實力不容小覷，輸在策略上。而凡正陽每局都是搶答，沒想到一箇中學生居然能有如此高的能量，為凡正陽喝彩。
第三場：丁若虛&王易木VS松丸亮吾&平前直也
這場比賽一共分為AB兩場，丁若虛和松丸亮吾在A組對抗，比的是巴司巴碼的解密，丁若虛略敗，B組對抗是王易木和平前直也，比的是驛站最優解問題，王易木和平前直也都是最優解，可是平前直也用時更短，所以王易木略敗，整場比賽輸掉一分。
這場比賽的A組賽中，對方選手鬆丸亮吾是日本《大腦王》的第三名，實力非常強，很快解密了10組巴司巴碼，而最後一組碼他直接通過觀察B組選手的驛站編號，就通過他超強的推理能力推理出了第11組密碼，領先於丁若虛完成了A組的挑戰。這個方式是在規則限定之外，所以節目組也是認可他這種非常機智的解法。這種把控現場資源，利用規則漏洞解密答案的方式，你認為是真的高智商的體現，還是投機取巧呢？
愚記談娛樂
在上期播出的《最強大腦》國際挑戰賽第三場中，中國戰隊丁若虛&王易木應戰日本選手鬆丸亮吾&平前直也，這也是一場備註關注的比賽，此前中國戰隊已經2:0領先國際戰隊，此輪比賽分值2分，如果中國隊落敗，那麼比分就會被追成2:2平。
在該輪比賽中，日本選手鬆丸亮吾的一個神操作驚呆了全場，也引起了網友的熱議。具體情況是在松丸亮吾在提交了9組數字之後，在解答最後一組數字時，不是去觀察A區滾動的八思巴文圖，而是回頭去看B區的部分，通過推算去解答出正確的答案。
A區主要是考察選手的觀察能力，選手主要通過觀察去獲得相應的信息得出正確的答案，但是日本選手鬆丸亮吾最後一個答案是通過推算得出的，顛覆了大家的想法，對此也引起了網友的熱議。
1.首先松丸亮吾的解題方式並沒有違規，規則並沒有要求A區選手不能去觀察B區的部分，所以松丸亮吾的行為是在規則允許的範圍內。
2.松丸亮吾的行為體現了選手答題思維的多樣性，並不是一味的以常規的答題思維去解題，敢於去打破常規。
3.體現選手能力的多樣性，松丸亮吾不僅觀察力厲害，而且推算能力也厲害，在該輪比賽中，通過把兩種能力巧妙的綜合利用，率先提交答案，為B區隊友獲取時間上的優勢。
松丸亮吾的神操作不是投機取巧，而是他高智商的表現，他懂得在規則範圍內巧妙的發揮自己的綜合能力，進而率先完成作答，他的行為也引起了現場評委的驚歎，正是他的高智商行為，為B區的隊友爭取了時間上的優勢，最後贏下正常比賽，把總比會扳成2:2平。
綜藝回收站
他那樣看數字不算犯規嗎？搞不懂了
