親愛的孩子，你總是問我為什麼要多讀書？我總是回答"開卷有益"，但是"益"在何處，可能你並不是很清楚。
今天是世界讀書日，我想通過幾位中外名家來告訴你：人，到底為什麼要多讀書。
1
讀書塑造品格
"一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去；一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。"——曾國藩
曾國藩絕對算不上天分高的人，考了七次才中舉，最終卻華麗轉身，成為"晚清中興第一名臣"，曾國藩為官數十年，經常以學術化人，人格感人，這些優點都得益於他首尾不懈的讀書生活。
寒門學子王心儀因一篇《感謝貧窮》爆紅網絡，文中寫道，“貧窮狹窄了視野，刺傷了自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮”。
出生在河北棗強縣的王心儀從小家境貧困，上大學之前，很少走出自己生長的小縣城，但王心儀的班主任張秀英卻這樣評價她：“她，樂觀開朗，視野開闊，格局很大，絕對不是傳統意義上只知道學習的好學生”。
這個熱愛學習、念念不忘感謝貧窮的寒門學子，更應該感謝的是讀書，讀書拓寬了視野，讓她在貧困的環境中仍然可以從讀書中獲得給養，依靠知識的力量，走出山門邁進了博雅塔，有了比同齡人更高的平臺。
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
冰心也告訴我們"讀書好，多讀書，讀好書"，閱讀是塑造一個人內在品格的重要媒介，一個具有良好品格的人，人生一定不會差！
2
讀書提升氣質
"讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。"——三毛
一個人讀書多了，身上自然會帶一股書卷之氣，就會自然而然受書本的影響，言談舉止間流露出讀書人所特有的氣質，或溫雅或脫俗、或不卑不亢、或典雅大方；一個人見識深廣，學識淵博，會由內而外散發一種獨特的氣質，它是一種在優良品德的前提下伴生的一種深沉內涵，一種閃光思想，一種璀璨的光芒。
我們大家所熟知的董卿，便是"腹有詩書氣自華"的代表人物。
董卿的父母都是上海復旦大學的畢業生，他們經常教育董卿要多讀書，父親常說的一句話是："孩子的衣服足夠穿了，他們把時間花在衣服和衣服上，不如多看看書。" 所以，不管生日還是節日，她收到的禮物也永遠都是書。
董卿在父親的督促教導下，每天堅持抄成語古詩古文，初中的時候4、5天就讀完一本名著。
董卿也因而成長為一位氣質如蘭的女子，一個充滿知識總是表現得優雅。
董卿的美，美在容貌，美在優雅，更美在字字珠璣的聰慧和學富五車的底氣裡。
董卿自己也曾說："終生學習的女人，最有魅力。"
3
讀書讓人變得寬容
讀書到最後，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜。——梁文道
曾經有一個人十分崇拜楊絳。高中快畢業的時候，他給楊絳寫了一封長信，表達了自己對他的仰慕之情以及自己的一些人生困惑。楊絳的回信中除了寒暄和一些鼓勵晚輩的句子外，還寫了一句話，誠懇而不客氣：“你的問題主要在於讀書不多而想得太多”。
楊絳父親楊蔭杭的教育理念來自於孔子的“大叩則大鳴，小叩則小鳴”，順其自然，注重培養楊絳廣泛的閱讀興趣。楊絳從小喜歡文學，只要楊絳表示喜歡什麼作品，楊蔭杭就會把那本書放在她的桌子上。
在東吳大學讀書期間，楊絳進了政治系，但仍舊痴迷於文學的她，把課餘的絕大部分時間都花在了圖書館中，她在那裡閱讀了大量的外國小說。有一次，父親問她：“阿季（楊絳本名楊季康），三天不讓你看書，你會怎麼樣？”楊絳說：“不好過。”父親又問：“一星期不讓你看書呢？”楊絳回答：“一星期都白過了。”楊絳對讀書的熱愛，可見一斑。
關於能從書中得到的收穫，楊絳說，讀書不是為了拿文憑或者發財，而是成為一個有溫度懂得情趣會思考的人，在她看來，“書雖然不能幫你解決所有的問題，卻能給你一個更好的視角”。
的確，閱讀讓人更多地瞭解世界，讓人更加豐富更加充盈，從而可以包容更多的不一致，閱讀的力量之一就是讓人更加寬容。
4
讀書豐富人生
讀書可以經歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。——喬治•馬丁
不知道你有沒有過這樣的經歷：一個人獨自面對漫長的時光，電視節目無法吸引你，刷手機只會讓你更寂寞，你不想和任何人交流，卻也不想一個人孤獨，於是，你找到了書。
看書，真是成本最低的消遣，不但為你抵擋寂寞，還能帶你逃離眼前的苟且。
朱光潛在《論讀書》裡告訴我們：
"你如何在讀書中尋出一種趣味，你將來抵抗引誘的能力比別人定要大些。"
在看似無意義的事物中存在著意義，讀無用之書的大部分時刻就是這樣：沒有確切可言的意義，在無關緊要的細節中有思想火花，在無用之中潛伏著有用，潛移默化地影響自己。
你可以在《紅樓夢》裡看到美食、建築、中醫、詩歌；也許《蘇菲的世界》讓你離蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德更近了一步。
"小說改變不了世界，但也許能抵達至少一個人的心靈。"你與書中的人物一起經歷了一千種人生，品嚐了一千種滋味。
最後，讓我引用作家龍應臺給兒子安德烈的那段話總結：
"孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。
成就感和尊嚴，給你快樂。"
我是雯子，兩個男孩的媽媽，眼裡有光，心中有夢的中年少女。關注【雯子育兒】，更多精彩內容！
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