一日三餐就四件事
首先我承認讀書的好處，從一些好的書籍上獲取的知識是很必要的。
但是隻有這個詞用的有問題，
在這個信息化時代窮人在教育上其實並沒有特別落後，網上多的是精品教程，我就是通過自學成為程序員的。
更多的窮人和富人之間的思維差異，窮人父母的教育是教你怎麼省錢，拼命工作省錢存錢然後去買房還債（房貸），富人思維則是如何錢生錢。
應試教育不能改變人的命運，它是一種學校和老師定製的規則，他只是一種途徑，改變自己生活環境的途徑，學習講學習氛圍，生活也是。
思維的改變遠大於知識的獲取，但是思維的改變又基於知識的獲取，所以我覺得窮人要想改變命運，要先轉變思維，再獲取知識。
在接下來的時代中，窮人更應該是那些不知道如何去獲取信息，思維老化的人，而不是財富。
冇有想法呀
感謝老師邀請。簡要回答這個問題，關於窮人只有讀書這條路才能改變命運，這個說法得辯證的看。
第一，讀書獲取知識，潛移默化可以讓我們的人格更加完善，思維更開闊，見識更廣。 如一些商業大佬有些人雖然輟學，有些人並沒有考上名校，但我們看到，這些人無疑都是非常喜歡讀書的，書裡的世界太大了。第二，國家倡導公民樹立終生學習的理念，已經為我們老百姓指明瞭出路。第三，不管是窮人還是富人多讀書都會改變我們的認知，不僅提升生存技能，主要得成為精神上的富人，我認為窮人和富人不僅僅是從物質財富來衡量的。在我們身邊有很多家裡困難的孩子，讀了大學，畢業後整天埋怨工資也不比不讀大學的人高，全家人生活仍然窘迫，思想不改變怎麼看都仍然覺得還是“窮“。第四，其實改變命運途徑有很多，如你家說不上哪天地或房子被佔被動遷給一大筆補償費，或花幾元錢買福利彩票中了幾百萬，這些都有可能。
所以，窮人不能老給自己貼標籤，重點是改變思維，改變心態，自造富貴相，然後才能改變命運。社會上的人也是，不能隨意給別人和自己貼標籤，三十年河東三十年河西。第五，當然，少讀書低文憑者的成功，成功者確實都更不容易，我們的孩子們讀完大學後也許我們過得沒那麼好，但也不至於太壞，這裡有一個下限的問題。 總之，讀書就像吃飯，糧食可以幫助我們長身體，知識潛移默化可以讓我們的人格更加完善。
隨遇而安
不是絕對的,我認為無論是過去現在,不讀書未必沒有出息,讀了書,未必一定出息。城與鄉,現都已有窮富,城裡小孩有義務教育,不是自已不願上學,都已能上大學,但畢業就失業的孩子很多,適應不了社會,在家啃老。鄉下小孩,家窮的上不了大學,出息大的很多,我可舉很多親見的實例。我反思過讀書,讀書不是移動社會里的真法寶,過去現在一個樣。人出不出息,在於人的求生能力,求生慾望大不大。解決生存問題的方法多不多,對不對路。敢不敢勇於嘗試,自我增強實踐能力。人有沒有長遠的打算和目標追求。這些書本上有,但不一定讀得出來,能真懂。但實踐不一樣,能無師自通,為主是父母的身行言教,也能起作用。學校裡現在不教人如何生存,老師已不再解惑,傳道和授業。小孩子卻不懂,一進社會,就傻了眼。從目前看,教育的重任已前移到每個家庭的家長身上,小孩從小就要懂事,不懂事,讓他在謀生中懂事。人一勞動就懂事,一懂事,就知讀書為吃飯。不是為做官,不是為發財。是為了做事,人一做事就懂事,人只有懂事了去做事,才會有出息。這與讀書關係是不大的,老師並不要你懂事,也教不懂的。
李198588733
讀書不是唯一出路。讀書如果能把自己學到的知識發揮利用，那書中就有黃金屋，書中自有顏如玉。如果是書呆子百無一用是書生，現在的社會有許多文化程度不高的是老闆，董事長，企業領導，集團首佬等。因而讀書不一定能改變命運，但沒有知識文化，鐵又不能上天，各人而已。
唐國榮7
當今社會，也許是唯一最好的選擇和出路！大的格局，無法扭轉，無法根本改變；但小的命運和現狀，還是可以通過努力，得以改變！
一生有你28342
窮人只有不斷的成長，進步，不斷的折騰才可改變當前的窮命運！
德和世紀
讀書不一定成功但不讀書在當今社會無法立足。
讀書只是為了讓自己找到對應的那個點。
讀書可以幫助你成功
校園快車
做任何事情，只有讀書，獲取人類智慧與實踐經驗，少走彎路。
甜瓜20875
我認為是的，學而優則仕。
風林559
一般是這樣的
