李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義

編者按:2019年4月22日是革命導師列寧誕辰149週年。毛澤東主席說:“十月革命一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義”。毛澤東主席和習近平總書記多次強調,要認真學習馬列主義經典著作。為此,我們“世界社會主義研究”公眾號特刊發李慎明於1973年4月22日刊發在《新疆日報》上的這篇紀念列寧誕辰103週年的文章,並認為,列寧的勤奮學習精神,現在對於我們仍有強烈的現實意義。


李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義


列寧勤奮學習精神的現實意義


無產階級的偉大導師列寧有一句名言:“要理智地、自覺地、有效地投身於革命,就必須學習。”無產階級的革命理論是指導無產階級革命事業走向勝利的科學。“沒有革命的理論,就不會有革命的運動”。因此,列寧嚴格地要求我們“一定要給自己提出這樣的任務:第一、是學習;第二、是學習;第三、還是學習”。列寧為革命勤奮學習的一生,為我們樹立了光輝的榜樣。

“誰怕用功夫,誰就無法找到真理”

共產主義是人類最壯麗的事業,也是嶄新的事業。每一個革命者,要透徹地理解社會主義、共產主義的種種理論問題,徹底擺脫舊世界觀的影響,就不能不用相當獨立的功夫,去探討、檢驗、批判人類思想所建樹的一切。“只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,才能成為共產主義者”。因此,列寧強調在學習上要“用一番極認真、極艱苦而浩繁的功夫”,他說:“誰怕用功夫,誰就無法找到真理”。列寧刻苦學習的毅力是十分驚人的,他在學習上從來不畏勞苦。

李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義

沙皇封建專制的反動統治,給渴望尋求真理的列寧帶來難以想象的困難。他十七歲的時候就進了大學。由於參加了學生運動,很快被反動當局開除。但是,列寧頑強地堅持自學,到二十歲的時候,他不僅自修了大學的全部課程,而且反覆閱讀了當時所能找到的馬克思、恩格斯的著作。列寧參加革命以後,更是遭到反動當局的殘酷迫害。他坐過牢,受過流放,並且多次被迫流亡國外。可是,列寧威武不屈,不管是在監獄裡,還是僑居國外,他流落到哪裡,就在哪裡工作、戰鬥和學習。一八九五年,列寧被沙皇政府逮捕後,他把監獄當成特種“學府”,每天從早到晚按照嚴格的計劃從事讀書和寫作。在監禁的十四個月裡,列寧除了做大量的工作外,還認真閱讀和研究了許多關於經濟、哲學以及統計方面的書籍,做好了寫作《俄國資本主義的發展》一書的準備工作。出獄後,列寧開玩笑說:“可惜從監獄裡出來得早了一點,能住一些日子把書寫完就更好了。在西伯利亞是不容易得到參考書的。”一八九八年,列寧在西伯利亞流放期間,終日埋頭於學習馬克思、恩格斯的《資本論》,並閱讀了黑格爾、康德和法國唯物主義者的著作。由於緊張的學習和工作,列寧夜不成寐,異常消瘦。在失眠的夜裡,他就繼續學習和工作。被流放的三年中,他閱了大量的馬克思主義哲學、經濟學和關於黨的建設的書籍,為指導以後的革命鬥爭做了充分的理論準備。

列寧不僅在政治上遭到階級敵人的瘋狂迫害,而且在經濟上受到反動當局的殘酷壓榨。在國外僑居時,因缺錢,列寧不得不經常翻閱報紙,尋找廉價公寓的廣告,它那十分貧困的生活,有時候靠稿費,有時靠克魯普斯卡婭的微薄工資來維持。在倫敦僑居時,列寧身上出了金錢癬,因為花不起一個“基尼”找英國大夫治病,他只好忍受痛苦用碘酒擦身。但是,不管生活多麼艱苦,列寧總是忘我地堅持工作和學習。1902年,列寧在倫敦,一段時間是在大英博物館藏書豐富的圖書館裡度過的。倫敦還有許多一間屋子的閱覽室,裡面甚至連凳子都沒有。列寧工作之餘,也經常在這樣的閱覽室裡專心致志地學習。1920年,俄共(布)莫斯科組織重新登記黨員時,登計表中有這麼一項:讀了馬克思、恩格斯、普列漢諾夫、考茨基等人的哪些著作?列寧填寫到:幾乎全部。列寧在那樣艱苦的環境中堅持讀書的事蹟,對藉口“工作忙,沒時間讀”的人是一個極好的教育。

李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義

學習為了鬥爭

我們的理論並不是教條,而是行動的指南。列寧一再用馬克思、恩格斯的這一著名格言來教導我們。列寧說:“離開工作,離開鬥爭,共產主義小冊子和著作中關於共產主義的書本知識,可以說是一文不值”。列寧一貫注重在鬥爭中刻苦學習。他把馬克思主義的普遍真理,同無產階級革命的具體實踐相結合,創造性地發展了馬克思主義,提出了無產階級革命特別是無產階級專政的理論和策略,把馬克思主義推進到一個新的階段,即列寧主義階段。

在馬克思、恩格斯和列寧之間隔著第二國際機會主義獨佔統治的時代。第二國際的首領伯恩斯坦、考茨基之輩,徹底背叛了馬克思主義。在哲學上,他們用庸俗的進化論來代替革命的辯證法,用唯心主義來代替唯物主義;在政治經濟學方面,他們否定馬克思主義的剩餘價值學說和資本主義經濟危機理論,否認資本主義制度必然崩潰的理論;在政治上,他們主張階級調和,宣揚議會道路,反對暴力革命,並拼命推行社會沙文主義,竭力維護壟斷資產階級的利益,反對無產階級革命和無產階級專政。在這種情況下,為了捍衛馬克思主義,“必須檢查第二國際的整個武庫,拋棄一切生鏽的陳腐的東西,鍛煉出新式的武器。不做這種工作,就根本不能去和資本主義作戰。不做這種工作,無產階級在新的革命博戰面前就會陷於武裝不足甚或完全沒有武裝的危險境地。”列寧挺身而出擔負起了“對第二國際的骯髒的馬廄做一番總檢查和總清洗”的光榮任務。

李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義

為了徹底抨擊第二國際修正主義者,列寧先後讀了各種各樣的書籍,做了大量的理論研究工作,指出修正主義是資本主義制度和資產階級政策的產物,揭示了修正主義的社會根源、國際背景,並指出工人貴族階層是修正主義的階級基礎。列寧進一步從哲學、政治經濟學、階級鬥爭學說等各個方面對修正主義思潮進行了深入的研究和批判,從而捍衛了馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,創立了關於帝國主義的學說,指出了無產階級的解放只能靠革命暴力實現這一馬克思主義全部學說的基礎。經過長期艱鉅的鬥爭,終於粉碎了第二國際修正主義的謬論。

在反對第二國際修正主義者的同時,列寧又同俄國社會民主工黨內部的機會主義—— 經濟派、孟什維克、取消派、社會沙文主義等進行了堅決的鬥爭。在反對俄國黨內的機會主義鬥爭中,列寧同樣用了很大的精力,刻苦學習,運用馬克思主義的基本原理,擊中了他們的要害。

為了寫作《唯物主義和經驗批判主義》,徹底粉碎波格丹諾夫之流的進攻,列寧用了很多地時間和很大的精力,研究了俄國馬赫主義的著作,又剖析了他們的祖師爺馬赫、阿芬那留斯、休謨、貝克萊及其信徒們的著作,深入考察了修正主義同資產階級唯心主義學者的血緣關係。為了捍衛馬克思主義哲學的純潔性,列寧不僅重讀了《反杜林論》和馬克思、恩格斯和其它哲學著作,而且還閱讀了普列漢諾夫、梅林、狄慈根和其他人的著作。由於有幾種需要的材料在日內瓦找不到,列寧又特意跑到倫敦,在大不列顛博物館呆了一個月,先後研究了幾百種正反兩方面的哲學、自然科學特別是物理學的文獻資料,終於寫出了批判馬赫主義的戰鬥檄文,把馬赫主義者從根本上否定辯證唯物主義和歷史唯物主義的醜惡嘴臉暴露無遺。從而教育了布爾什維克和工人群眾,提高了全黨向修正主義作鬥爭的戰鬥力。

列寧為了戰鬥而頑強學習的精神,永遠值得我們認真學習。特別是在當前深入開展批修整風運動中,我們尤其需要為了批修而刻苦攻讀馬列著作和毛主席著作,掌握批修的武器。

李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義

“最有害的,就是自以為我們總還懂得一點什麼”

列寧有非常淵博的知識,但是他從來不滿足,總是學習、學習、再學習。他嚴肅地說:“最有害的,就是我們自以為還懂得點什麼。”

列寧有很強的記憶力,但是他決不單憑記憶。學習中,他對於重點部分,總是反覆閱讀,深思熟慮,並細心地作好讀書筆記和摘錄。例如,《哲學筆記》就是他讀了馬克思、恩格斯與黑格爾、費爾巴哈等人的哲學著作八千多頁所作的大量札記。《關於帝國主義的筆記》是列寧研究了幾百種基本上是外文版的書籍、學位論文、小冊子以及報刊上文章的統計彙編,包括一百四十八本書和四十九種期刊上的二百三十二篇文章所作的筆記。在此基礎上,他寫出了《帝國主義是資本主義的最高階段》這部光輝著作。

從學習外文上,也可以看出革命導師永不滿足的學習精神。列寧在學生時代,外語成績就是相當好的。在坐牢流放期間,他仍然刻苦學習,很快能把很厚的英文書譯成俄文。一九O二年到倫敦後,他發現自己的英語發音不對。為了革命鬥爭的需要,他又熱心地學習英文,把各種場合都當成了學英文的好機會。參加集會時,列寧坐到第一排去留心地注視講演者的口型;海德公園裡有很多講演者向過路人講演,列寧就經常到海德公園去學習發音,由於堅持學習,列寧不僅精通英文,而且精通德、法等外文,使他在寫作時能夠閱讀大量的外文資料。

李慎明:列寧勤奮學習精神的現實意義

列寧把人民群眾比成是浩瀚的大海,把自己比成是滄海之一慄。他在從事理論研究工作中,注重向人民群眾虛心學習,特別是向工人階級學習,所以他善於審視革命的面貌,善於全面地把握革命,用革命的理論指導革命的實踐。一八九四年,列寧在彼得堡給工人講馬克思的《資本論》,他把前一半上課的時間用來講解,後一半時間用來詳細瞭解工人的工作和勞動條件。他對每個能表明工人生活狀況的細小事情都感興趣,力求根據個別細小特徵來了解工人們的全部生活。在倫敦的時候,他總喜歡到工人群眾中間去。哪兒有工人,他就到哪兒去。他經常到城外草地和疲倦的工人聊天,到大眾食堂和教堂聽普通工人的辯論。所以列寧能夠與人民群眾休慼相關,血肉相連,充分相信和依靠群眾,尊重群眾的首創精神。這是他力量的源泉。

革命導師就是這樣永不滿足,孜孜不倦地學習和工作,直至生命的最後一息。一九二二年,列寧身患重病,不得不躺在病床上,但他的周圍仍然堆滿了書報。一九二三年,當他病體沉重,不能親自執筆寫作時,他還口授了《論合作制》、《寧肯少些,但要好些》等文章,對國家工業化和對農業的社會主義改造作了精闢的論述。

毛主席指出:“有些人讀了一些馬克思主義的書,自以為有學問了,……還有一些人很驕傲,讀了幾句書,自以為了不起,尾巴翹到天上去了”。想想革命導師永不滿足、謙虛好學的學習精神,我們有什麼理由存在自滿情緒呢?“最有害的,就是自以為我們總還懂得一點什麼”。在學習問題上,我們要牢牢記住革命導師的這些親切教誨,活到老,學到老,革命到老,為無產階級的革命事業奮鬥終身。


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