子喻老師說育兒
我家寶寶快兩歲了，別說天天捧著手機了，我簡直不能使用手機！只要接電話或者微信時被他聽到聲音或者看到手機，那你不給看個動畫片，這個坎就算是過不去了。可能是在孩子再小點的時候我們大人使用手機讓他有了好奇心，或者曾經給他聽過兒歌，或者就為了滿足他的好奇心給他翻看過手機。總之，小孩子對手機很敏感，也沒有自制力，我現在唯一能做的就是不給他看到手機的機會，看不到手機他一般也會忘了這回事。
所以，就我這天天不當孩子面看手機的，還抵制不住孩子的好奇心呢，更別說天天看，還要求孩子讀書了，簡直不可能！
我覺得評論裡說的都很對，但就是知道做不到。父母是孩子最好的榜樣，要想讓孩子讀書，還是從自己做起吧。其實在孩子小的時候大人就經常陪他讀書讀繪本的話，孩子是很容易對書本產生興趣的。所以，做父母的，咱們還是要以身作則，你想讓孩子成為什麼樣的人，最好你先成為這樣的人。
小阿壯的寶媽
晚上好！ 
我覺得家長教育孩子應該要重視言傳身教！！！孩子的第一任老師就是父母，很多時候都會有樣學樣。家長做什麼孩子也會做什麼。如果你在一旁捧著手機看，讓孩子去看書，孩子當然會不高興。只要已有機會，孩子肯定也會拿手機來看。因為他也想知道是什麼在吸引著自己的父母！
我姐姐的孩子，也是這樣，拿起手機來玩比我父母還要厲害。我父母對於手機不怎麼會玩，特別是現在智能手機的普及。我外甥才上幼兒園，一放學回家，玩手機那叫一個熟溜！刷視頻看動漫，不用你交，她都能自己點開來。除了吃飯啥都吸引不了她的注意力！
還有我堂弟堂妹，才剛上初中和五六年級，不知什麼時候就有了手機，整個人完全變了個樣！平時見到人會問好，現在除非你問他，否則不會跟你打招呼，無論是長輩還是親戚，都一樣，不問好不招待，就自己躲在房間或者其他地方玩手機。回家基本沒見過主動寫作業的，都是我叔叔吼才會去做。而且現在初中的老師居然還是在手機上佈置作業，直接在微信公眾號上做，我實在想象不出來，哪還要學校的教育有什麼意義呢。在家長群佈置作業，讓家長監督。這樣不是加重了學生對手機的需求嗎？
我讀書的年代，只有上了大學才擁有自己的手機和電腦。在高中以前學校都是一律禁止帶手機去學校的。現在的發展讓我有點不太懂！
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悅等工學徒
我在學生時代喜歡看書，到了如痴如醉的狀態，看著書忘了吃飯，忘了睡覺，記得有一傍晚，捧著一本書看進去了，不知不覺天亮了。也許那個年代沒有豐富的文化生活，更別提各種電子產品和手機了，這也是導致大多孩子，對書的興趣提不起來的一個方面，手機裡的牛內容豐富多彩，大千世界，無奇不有。好多學生只是為了應付考試，不得不看幾本書，孩子高考期間沒事我不去動手機。現實中感覺人們看電子書多了，你去跟孩子說多看書，少動手機，他都懂，就是看不進去。有些家長控制不住，何況孩子。我還是喜歡看紙質書，有一種實在親切感。
阿娜6951888
其實我覺得如果大人天天捧著手機讓小孩子看書的話，其實小孩子心裡應該是不高興的吧。我姐姐那有兩個小孩。他那是做家庭主婦，每天就是買菜做飯，照顧小孩，然後呢小孩做作業，幫他報了做作業的培訓班。然後我姐其他的時間就是每天玩手機。有時候我姐看自己的小孩每天鬧玩的太過分了，他就會說，哎呀，不要玩了去看一下書吧。然後我姐的小孩就會說不，我要玩手機。他們甚至還會說媽媽你都可以玩手機，為什麼我不可以玩手機呀？然後我姐姐就說我是大人，你是小孩呀。你要好好讀書啊，才會有出息呀。然後我的小外甥就會說那為什麼你以前不好好讀書呢？為什麼你不好好讀書，現在卻叫我好好讀書啊？這樣好不公平的。甚至我的外甥都會說你們大人總是這樣，自己不願意做的事情，強迫讓我們小孩子做。所以我覺得呀，大人如果天天捧著個手機玩，教小孩子讀書，她指不定心裡怎麼想呢？要想小孩子學習努力吧，自己還是以身作則吧，多陪陪小孩看看書，出去戶外活動一下。
農人小江生活
不浪費時間直覺講核心。給你講個故事你就瞬間開悟，有一位美若天仙的媽媽問沉寂法師。我孩子不聽話，不愛學習，愛玩兒，怎麼辦。法師問她，你複印過文件嗎，如果文件複印出來，文件上有錯字，你是改複印件上的錯字，還是改原件。對當然是改原件。家長好比複印機，你複印給孩子什麼孩子有可能就成為什麼。他會怎麼表情，我恨死你了，只許你看手機不許我玩手機。你不讓我玩，等著吧我以後偷著玩。明白了嗎小夥伴兒，好好悟一悟。祝您好運快樂，祝天下所有孩子都有一個健康快樂的童年。
凡辰講佛商學
父母是原件，孩子是複印件，複印件出了問題，原因一定在原件，孩子喜歡玩手機，家長是不是也放不下手機呢？你在玩手機，別指望孩子能主動安心寫作業，即便鑑於你的威逼寫了，也是不情願，身在曹營心在漢的狀態。在孩子寫作業時，家長一定給孩子營造一個良好的學習氛圍，放下手機，就坐在孩子旁邊也拿出書來讀，但不是盯著孩子做作業，看見錯誤便吼叫指出來，那樣孩子會產生懼怕和煩燥心理，你只管看你的書，孩子有問題自然向你請教，這時你再耐心講解，等孩子做完了，小點的孩子給指出錯誤，大點兒的直接告訴他有錯誤自己檢查。總之，家長的言傳身教對孩子的成長非常重要，作為家長一定以身作則，給孩子樹立好的榜樣，放下手機，有質量的陪伴孩子，你陪他長大，他才會陪你變老。
陳老師284439626
父母是孩子最好的老師。
最好的教育，一定是言傳身教，以身作則。
請問，您自己都是沉迷於手機，沒有在孩子們面前，樹立愛讀書，愛學習的榜樣，如何教育孩子愛讀書，愛學習呢？
即使是孩子順從您的意思，去看書，要麼看不進去，要麼也是口服心不服，特別是孩子一大，處於叛逆期，則更難管教。
習慣的力量，是無窮的。習慣的養成，也不是一天兩天的事情。建議您馬上在孩子們面前，樹立愛學習的榜樣，讓孩子從小也養成愛學習的習慣，否則，孩子從小就厭學，習慣養成，悔之晚矣。
樂百萬企業董事長
在中國有很多望子成龍。望女成鳳。
然而很多家長卻忘記了言傳身教，自己不是龍不是鳳，卻卻要求自己的孩子是龍是鳳，然後對他又不管不問，自己自己沒有做到模範帶頭的作用，自己不遵紀守法，卻要求自己的孩子，遵守交通規則，自己不尊老愛幼，卻要求自己的孩子尊老愛幼，自己不看書，卻要求自己的孩子學習長進，學校刻苦。這怎麼可能呢？
所以你想讓你的孩子成為什麼樣的人，那作為父母，你首先自己要成為那樣的人，否則的話你怎麼有資格去要求你的孩子呢？你的孩子為什麼要成為你所要求的那樣的人，因為你自己就不是，你自己做不到的，卻讓孩子自己做到，那怎麼可能呢？
讓你的孩子反問你的時候，你怎麼回答呢？
歡迎交流。
開心姐姐生活記
我覺得如果我是孩子，肯定會這麼想：憑什麼對我要求這麼嚴格，你們自己為什麼不看書？！我覺得這個問題中反應了教育的兩個誤區。
一個是硬性要求。很少有事情能在別人的要求下做好，即便有那也是心不甘情不願的，最多也是為了完成任務。如果要求孩子讀書，但是孩子心思根本沒在讀書上，只是應付性得把書翻完了，這本身就沒達到讀書的目的。不光是讀書，任何習慣的堅持都是要有內在驅動力的，可以是興趣，也可能是真真切切的實在利益，腦中要有一個東西讓你是主動去做事而不是被動接受。
二是區別對待。這種情況下不光是孩子，換了任何一個人心裡都會極度不平衡，因為被區別對待讓我們覺得內心受挫。所以要求別人做好某件事的時候最好自己已經做得足夠好了。我建議這個時候應該放下手機，全家一起分享閱讀的時光。
總之，要求孩子做好某件事，不是簡簡單單說出口就可以了，如果連自己都做不好，孩子哪裡會有堅持下去的動力，都說什麼樣的家長就會教育出什麼樣的孩子，這句話不無道理！
阿法貝塔西格瑪
小畫家
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