圖樂圖
古人讀書為什麼愛搖頭晃腦？
在影視作品中，我們確實會看到這樣的場景：教書先生在上面搖頭晃腦地讀一句，下面的學生跟著搖頭晃腦地讀一句。
難道古人真是這樣讀書的嗎？是不是不搖頭晃腦，古人就沒法讀書了？
這個問題，現在已經很難求證。不過清末民初那會兒的私塾，倒確實是這樣教的。再往前推，古人想來也是這麼讀的吧？至於為什麼愛搖頭晃腦，我認為可能有以下兩個原因。
為了斷句
古人寫文章是沒有標點符號的，宋代才開始有逗號和句號。1920年前後才規定了12種文字符號。
文章沒有標點符號，閱讀起來該在哪裡停頓？停頓的時間該多長或多短？哪個字或那哪個詞該弱讀或重讀？該用什麼樣的語氣？
等等這些問題。怎麼辦？
這種搖頭晃腦的讀書方式，顯然是很好的一個辦法。
為了增強閱讀感
古人在寫文章時，比較喜歡用駢文，對仗工整還講求韻律。即便是唐宋時期的兩輪古文運動，雖然出現了散文，但多多少少還是受影響的，字裡行間都透著一份韻律美。
還有詩歌詞曲，本來就是就是配合著樂器的演奏吟唱出來的，帶有很強的節拍和節奏感。在閱讀這樣的文字時，搖頭晃腦有助於很好地找到節奏，有便於記憶和背誦。
還有人說：這種搖頭晃腦的閱讀方式，可以讓人不用長時間保持一個姿勢，有利緩解頸部疲勞，避免頸椎病的產生。我倒是相信古人大概也有這方面的考慮。
另外，現在很多人都覺得讀書是一件枯燥乏味的事。這一點從有些父母自己不喜歡讀書，卻非逼著孩子去讀書就能看出來😁😁
好吧，這只是個笑話。
古人讀私塾，大概也有為了緩解讀書的枯燥乏味，所以先生才這樣要求。
我是索彥，以上是我對這一問題的看法
如果大家還有別的看法，歡迎提出來一起交流🙏🙏
索彥聊詩詞
分享一下自己的理解！
《讀書時搖頭晃腦有助於集中注意力和理解嗎？》
我們從許多影視劇中看到古代有的學子們讀書學習時會搖頭晃腦的，這到底是為什麼呢？
猜想可能有幾方面的原因！
一是閱讀讀到精彩片段，感到很高興，有種身心愉悅或者突然醍醐灌頂的感覺，所以就高興的搖頭晃腦了！
二是閱讀到描寫不好的情節，或者描寫悲傷的情節，或者人物命運坎坷的描寫，讀了有種遺憾，不能令人高興等感覺，這時也會搖頭嘆息的。
三是閱讀時文章乏味或者暫時不能理解，所以可能有的學子會有昏昏欲睡的感覺，那麼邊讀邊搖頭，可以保持清醒狀態。
四是有的學子有邊讀書邊搖頭的習慣，時間長了就會是這種狀態
五是閱讀時搖頭晃腦可以增加節湊感，使聲音和動作和諧一致，有利於集中注意力
(以上未有查史料，只是猜想一下)！
霧溼枝頭
古人讀書不是搖頭，而是點頭，哈
