小謨11
📒明確歷史試題命題作用：①利於選拔新生；②利於老師“教”學生“學”；③利於指導歷史學習方向。燒香先看廟；找準“香蠟碗”。
📔歷史知識繁多，但可歸為“三大類”：既政治、經濟、思想文化。
📒要有科學的歷史思維：由遠及近；由古→近→今。由大而小；由粗而細。古、近、現不分，就不要在文科班混了。
📔學歷史需要良好的記憶。但記憶是有科學方法的。訣竅就是：“線索串珠”。每一歷史階段為“線”；具體史實為“珠”。用“線”“穿”珠；拉緊“線”，珠自動；線索清析，群珠自跳；動來跳去，仍在“線中”。社會形態為“長線”；每個朝代為“中線”；具體時期為“短線”；古代、近代和現代為“界線”。這點常識都不懂，答啥歷史卷！
📒史實必須紮實，常識必須清楚。史實準確到月日；常識一筆不誤。醫聖張仲景不能寫成“張中景”；抗元英雄文天祥不能寫成“聞天祥”等，東晉都城建康不可寫成“健康”等，一字之差不得“分數”→“O”分！
📔歷史發展規律，是考題熱點。如XX年有一題(9分)：列舉中國古代三大變法的史實。看似簡單，得分不易。評分標準要求：由遠及近而答，顛倒了順序，答得再好也扣分。
📒歷史包含著“政治”和“政策”。再答岳飛、文天祥是“民族英雄”→統統0分；再說“康乾盛世”→無分。再喊皇帝萬歲→白喊→〇分！
📔答歷史試卷，也在考查學生的“唯物史觀”。大題或小題中都有體現。唯心史觀不可能得高分，甚至還須個別說清楚！學生中幾乎不存在這種人。
📚學習歷史→要有綜合分析能力。在尊重歷史事實的基礎上，有自己的主觀理解和分析能力。年年都是大題出現兩題(14—18分)。如ⅩⅩ年：試述孫中山的革命功績；又如：試述“五.四運動”以來，中國革命三大里程碑式的歷史事件。不單要答出：黨的成立、新中國成立、改革開放這三件大事，還應答出他們的由來，過程，意義和歷史影響。
📒朋友們！學習歷史並不難；真要學好也不易！只要像迎高考那樣學，就一定能夠學好！OK！加油！！
笑看東籬
本人上世紀80年代的文科生，百分制的歷史考了94分，為全省最高；上的是華東某名牌大學（現在是985前段學校，當時叫國家教委直屬高校）歷史學專業；畢業後參加過5年的高考閱卷。因此，對學習歷史、考出高分有點小體會，雖然現在時代不同了，但或許尚可借鑑，幫助你考出高分。
第一，要掌握每一個點。歷史是由每個時期、事件、人物構成的，所以必須牢記每一個具體的時間節點，記住每一個大事件的主要人物、事件要素、最終結果等。多記兩遍，熟練掌握。
第二，要掌握每一條線。點上情況熟悉後，要學會把相同的事件穿起來，比如中國封建時代的改革，按時間縱軸系統梳理，比較異同，這樣一目瞭然，而且易於記憶；再比如中國疆域開拓，從秦統一六國開始列出相關內容。多設計幾個題目，以題目為線，整個歷史的脈絡就清晰。
第三，要學會點線串成面。就是把古今、中外的內容串起來，自我設計問題又解答問題，是比較可行的方法。如世界反法西斯戰爭（二次世界）勝利，要列出日軍侵華、德軍歐洲閃電戰、軸心國侵非、德軍侵蘇、珍珠港事件，列出中國國共抗日民族統一戰線、同盟國形成、美國參戰、蘇軍出兵中國東北和開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議，要列出意大利投降、德國投降和日本投降。
第四，要接駁歷史與觀實。如學習伊斯蘭教的知識點，就要想到歷次中東戰爭、兩次美伊戰爭、兩伊戰爭等。似乎現在的高考出題，有把現在的地緣政治與歷史知識結合起來的傾向，所以學時政知識要想到該國曆史上名人、大事、宗教、戰爭，做到觸類旁通。
第五，答題要簡潔明瞭。高考閱卷主要看你答到了多少要點，答題時要清清楚楚，每一點內容之間用第一、一是這樣分隔開來，讓閱卷老師易於找到得分點。
2019的高考歩步逼近，願每個高生髮揮出自己最好的水平。
用戶9530359522037
為什麼歷史政治很難考低分，幾乎極少見到四十分以下的？
世界flogging
因為歷史的事實會根據需要隨時改變，所以要學好歷史，不僅要知道過去，更要會揣摩當前，這個難度就很大了。
txy45294958
因為歷史上沒人拿高分
教育前線奔跑者
歷史風雲變幻莫測
