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一般的思維工具以追求實用性為目的，但不涉及到最基礎的邏輯思維層面，邏輯思維7級理論所提供的思維工具，不僅具有實用性，而且也具有基礎性，這對提高人們的思維素質水平有著重要的幫助。以眾所周知的SOWT分析法為例，該方法通過分析組織的優勢、劣勢、機遇、威脅來制定戰略規劃，一般人都會覺得它易學易用。但當真正遇到動態複雜問題時，優勢與劣勢往往很模糊不清，機遇與威脅也常常錯綜交織，這個時候就要考察個人的邏輯思維功力了，決定思維成敗的關鍵就在於誰的邏輯思維能力更強，更優秀。
定義——優勢是什麼？
劃分——優勢分哪幾層次？
概括——最重要的優勢是什麼？
判斷——判斷優勢的標準是我所長，還是彼所短？
推理——優勢轉化為勝勢的步驟是什麼？
假說——我的劣勢是不是也可能成為一種“優勢”？
體系——優勢的模式是什麼？我的優勢在整個戰略系統中該如何應用佈局？
高明的人能以害為利，化危機為轉機；愚鈍的人則不辨真偽，貪小利忘大害。在過去卓越的邏輯思維只能靠個人在實踐中慢慢磨練出來的，需要投入大量的時間和走許多彎路才能漸漸培養定型，而且這種“自學成才”式的邏輯思維養成還往往是不規範和殘缺不全的。現在有了邏輯思維7級理論所提供的思維工具，人們就可以在短時間內迅速有一個飛躍式的質變。在邏輯思維模板的幫助下，頭腦可以在瞬間洞察抽象問題的本質，在複雜繁亂的概念中抓住核心要點。即使一個人智力平平，其邏輯思維的廣度和深度也會有驚人的倍增，這如同跳高運動員藉助撐杆的力量，可以輕鬆越過二十米的高度，而僅靠自己的力量那將是一個不可能逾越的極限。
荀子曰：“君子生非異也，善假於物也”。未來每個人頭腦智能的高與低將取決於其掌握的思維工具的先進與否，而非先天素質的優劣。只要善於藉助思維工具的力量，人人都能擁有一個天才般的頭腦
袁勁松老師
多讀，多練，多想，多總結，再循環。
我剛剛大學畢業，談談我對提高邏輯思維能力的一些實踐過的好方法。
多讀：利用大學圖書館，專業書籍，學校旁邊的書店，電子書等等，掌握牢記系統化的羅輯思維知識。記住，要掌握科學，而不是盲目的去胡思亂想，主觀臆斷。除了邏輯思維的書籍，還要博學其他學問，比如文學，歷史學，生活常識，心理學，經濟學，法學，甚至醫學等等。
多練：有專業的羅輯思維書籍，裡面有很多邏輯推理題目，還會教你如何解答，當然，專業的羅輯思維書籍，非常的枯燥，乏味，稍微看一下懸疑推理的書籍，影視，也不錯，雖然真實性不高，但是藝術，畢竟來源於生活。也可以多去琢磨身邊的一些事，探究其中的原理因果，可以畫思維導圖，這是邏輯推理的重要工具。
多想：邏輯推理能力，最重要的是要有想象力，突破思維侷限，打破常規，善於逆向思維。
多總結：邏輯思維能力，包括一系列能力，比如記憶力，表達能力，哲學等等，思維拓展能力等等，所以要求我們，不能有所缺陷，才能做到正確的推斷。
樂百萬企業董事長
很簡單：首先得有一定的閱讀量，其次學會把新的認知放到生活中論證，最後持之以恆的去堅持下去，就好比數學公式需要配套題目來記憶會比較有效一樣，先認識理論公式再接觸生活題目最後堅持多練，久而久之形成獨特見解
啟閱的大哲
可以看一下邏輯思維有關的書籍，如論邏輯思維的重要性，最主要的要持之以恆，要有強有力的執行力。
